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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0463

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《歷史教學(xué)問(wèn)題雜志》2015年01期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2014年04期

《人口研究雜志》2011年05期

《中州學(xué)刊雜志》2013年12期

《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年04期

《工會(huì)博覽雜志》2015年02期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2013年05期

《初中生雜志》2015年Z1期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年15期

《甘肅教育雜志》2013年21期目錄

甘肅省臨洮中學(xué)
問(wèn)題與成績(jī)
文雨
家校結(jié)合:美好的愿景與慘淡的現(xiàn)實(shí)
馬德佳陳富祥楊蕊
“根”的尋覓和守望——張掖市第一中學(xué)構(gòu)建和諧家校速寫
胡楊
共筑教育樂(lè)園——蘭州石化幼教中心藍(lán)鑫幼兒園家園共育掠影
王金梅
隴西一中:在新課改中騰飛
郭裕嘉蔡陽(yáng)宗楊蕊
責(zé)任和智慧鑄就未來(lái)——記隴原最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)楊志英
陳富祥
少兒讀物如何東風(fēng)壓倒西風(fēng)
半山
本期話題:阻擊垃圾讀物,我們?cè)撟鲂┦裁?
半山
堵住垃圾讀物教師義不容辭
楊蕊
拒絕“毒書”要有良方
以夢(mèng)為馬
新時(shí)期如何搞好學(xué)校管理工作
宋國(guó)明
對(duì)招生工作中人本管理的思考
王林
努力打造教師團(tuán)隊(duì) 不斷提升辦園品位
袁萍
整合教育資源增強(qiáng)教育合力
張兆龍
淺議中學(xué)心理健康教育
代軍國(guó)
提高教育信息化應(yīng)用水平的策略
曹占江
唱響德育三部曲創(chuàng)新方法提水平
陳永學(xué)
班主任如何抓好學(xué)生安全管理工作
齊燕平
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神之我見(jiàn)
成作明
如何成為一名合格的幼兒教師
黃云霞
加強(qiáng)誠(chéng)信教育提高道德修養(yǎng)
王進(jìn)恒
做好寄宿制小學(xué)班主任工作六要素
王仁攀
運(yùn)用航天教育資源創(chuàng)新思想品德教育
司玉紅
如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感教育
韓麗萍
布置語(yǔ)文作業(yè)應(yīng)做到“三個(gè)結(jié)合”
李建軍
加強(qiáng)經(jīng)典誦讀指導(dǎo) 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
鄧從信
新課程呼喚全新的初中語(yǔ)文教學(xué)
馬雙喜
談學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
趙世書
激發(fā)學(xué)生閱讀興趣建設(shè)班級(jí)閱讀文化
常凱
中學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)初探
孫耀靈
提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效途徑
韓正主
合理布置課外作業(yè) 有效提高教學(xué)質(zhì)量
陳亮
對(duì)新課程背景下“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)的思考
謝慶平
培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑
蘇政霞
談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
康軍平
多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)整合之我見(jiàn)
劉永軍
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的實(shí)踐與思考
吳志明
優(yōu)化政治教學(xué) 推進(jìn)素質(zhì)教育
田惠榮
提高政治教學(xué)效率的四個(gè)途徑
成喜梅
歷史教學(xué)中如何進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
辛吉慶
提高課堂調(diào)控能力增強(qiáng)地理教學(xué)實(shí)效
尹繼忠
談體育教學(xué)中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
陳忠
提高農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐探索
趙克明
開(kāi)展體育舞蹈教學(xué)的基本策略
趙鑫
中職學(xué)生Flash動(dòng)畫制作技巧探討
王愛(ài)萍
如何有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)
蔡珍政
立足課程資源培養(yǎng)學(xué)生能力
論文QQ81995535 楊昕莉
對(duì)學(xué)科分層走班教學(xué)的實(shí)踐探索
范文忠
構(gòu)建高中語(yǔ)文高效愉悅型課堂的策略
聶海
對(duì)高效課堂構(gòu)建的認(rèn)識(shí)
潘慧梅
如何創(chuàng)建英語(yǔ)高效課堂
劉家英
小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及策略
尚聰霞
生本教育理念下的課堂教學(xué)嘗試
潘翠玲
高效課堂創(chuàng)建中存在的問(wèn)題及對(duì)策
李興乾
中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀的意義
楊見(jiàn)滸
優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言提高語(yǔ)言藝術(shù)
吳巧霞
高中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策
尉海紅
提高初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)有效性的措施
楊迎春
“賞識(shí)教育”存在的問(wèn)題及對(duì)策
裴媛媛
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力技能的培養(yǎng)
閆愛(ài)峰
對(duì)英語(yǔ)本真課堂的認(rèn)識(shí)及實(shí)施途徑
趙多山
農(nóng)村初級(jí)中學(xué)怎樣用好導(dǎo)學(xué)稿
朱自進(jìn)
校報(bào)�？佬g(shù)編輯通用技巧探幽
鄭官柱牛志強(qiáng)
學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的幾種方法
陶潔敏
“可以”詳解
王曲梅
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持"閱讀本位"
劉芮宏
農(nóng)村初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施
陳得銘
談?wù)Z文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)
任永晉
豐富語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
楊學(xué)義
淺談小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)的有效策略
任文玉
“趣”意盎然其“樂(lè)”融融——漢語(yǔ)拼音課堂教學(xué)淺見(jiàn)
王娟
小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)初探
居惠穎
如何提高農(nóng)村學(xué)生的寫作水平
包永玲
打造趣味課堂培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
李吉云
提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效途徑
卓發(fā)琮
重視知識(shí)形成過(guò)程構(gòu)建學(xué)生知識(shí)體系
石慧蘭
淺談任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)新課程中的運(yùn)用
盧玉海
提高小學(xué)中年級(jí)學(xué)生解題能力的策略
張婷
物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
周小榮
談化學(xué)課堂提問(wèn)的特點(diǎn)和技巧
脫海濤
生物教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的四種能力
盧玉堂
多媒體:美術(shù)教學(xué)的好幫手
楊曉霞
例談電磁感應(yīng)中軌道、框架、線圈問(wèn)題的解題方法
馬富強(qiáng)
一次體驗(yàn)式作文后的思考與啟示
強(qiáng)維芳
加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的做法和體會(huì)
馬平選
我們欠孩子什么
王巍
我和學(xué)生“簽合同”
于穎泓
西夏統(tǒng)治時(shí)期的河西教育
封立
振翅欲飛——發(fā)展中的蘭州市第二十一中學(xué)
在探索中茁壯成長(zhǎng)——記臨洮縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

甘肅省臨洮中學(xué)

問(wèn)題與成績(jī)

家校結(jié)合:美好的愿景與慘淡的現(xiàn)實(shí)

“根”的尋覓和守望——張掖市第一中學(xué)構(gòu)建和諧家校速寫

共筑教育樂(lè)園——蘭州石化幼教中心藍(lán)鑫幼兒園家園共育掠影

隴西一中:在新課改中騰飛

責(zé)任和智慧鑄就未來(lái)——記隴原最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)楊志英

少兒讀物如何東風(fēng)壓倒西風(fēng)

本期話題:阻擊垃圾讀物,我們?cè)撟鲂┦裁?

堵住垃圾讀物教師義不容辭

拒絕“毒書”要有良方

新時(shí)期如何搞好學(xué)校管理工作

對(duì)招生工作中人本管理的思考

努力打造教師團(tuán)隊(duì) 不斷提升辦園品位

整合教育資源 增強(qiáng)教育合力

淺議中學(xué)心理健康教育

提高教育信息化應(yīng)用水平的策略

唱響德育三部曲 創(chuàng)新方法提水平

班主任如何抓好學(xué)生安全管理工作

培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神之我見(jiàn)

如何成為一名合格的幼兒教師

加強(qiáng)誠(chéng)信教育 提高道德修養(yǎng)

做好寄宿制小學(xué)班主任工作六要素

運(yùn)用航天教育資源 創(chuàng)新思想品德教育

如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感教育

布置語(yǔ)文作業(yè)應(yīng)做到“三個(gè)結(jié)合”

加強(qiáng)經(jīng)典誦讀指導(dǎo) 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

新課程呼喚全新的初中語(yǔ)文教學(xué)

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激發(fā)學(xué)生閱讀興趣 建設(shè)班級(jí)閱讀文化

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合理布置課外作業(yè) 有效提高教學(xué)質(zhì)量

對(duì)新課程背景下“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)的思考

培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑

談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化

多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)整合之我見(jiàn)

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的實(shí)踐與思考

優(yōu)化政治教學(xué) 推進(jìn)素質(zhì)教育

提高政治教學(xué)效率的四個(gè)途徑

歷史教學(xué)中如何進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

提高課堂調(diào)控能力 增強(qiáng)地理教學(xué)實(shí)效

談體育教學(xué)中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

提高農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐探索

開(kāi)展體育舞蹈教學(xué)的基本策略

中職學(xué)生Flash動(dòng)畫制作技巧探討

如何有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)

立足課程資源 培養(yǎng)學(xué)生能力

對(duì)學(xué)科分層走班教學(xué)的實(shí)踐探索

構(gòu)建高中語(yǔ)文高效愉悅型課堂的策略

對(duì)高效課堂構(gòu)建的認(rèn)識(shí)

如何創(chuàng)建英語(yǔ)高效課堂

小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及策略

生本教育理念下的課堂教學(xué)嘗試

高效課堂創(chuàng)建中存在的問(wèn)題及對(duì)策

中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀的意義

優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言 提高語(yǔ)言藝術(shù)

高中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策

提高初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)有效性的措施

“賞識(shí)教育”存在的問(wèn)題及對(duì)策

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力技能的培養(yǎng)

對(duì)英語(yǔ)本真課堂的認(rèn)識(shí)及實(shí)施途徑

農(nóng)村初級(jí)中學(xué)怎樣用好導(dǎo)學(xué)稿

校報(bào)�？佬g(shù)編輯通用技巧探幽

學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的幾種方法

“可以”詳解

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持"閱讀本位"

農(nóng)村初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施

談?wù)Z文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)

豐富語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

淺談小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)的有效策略

“趣”意盎然 其“樂(lè)”融融——漢語(yǔ)拼音課堂教學(xué)淺見(jiàn)

小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)初探

如何提高農(nóng)村學(xué)生的寫作水平

打造趣味課堂 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效途徑

重視知識(shí)形成過(guò)程 構(gòu)建學(xué)生知識(shí)體系

淺談任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)新課程中的運(yùn)用

提高小學(xué)中年級(jí)學(xué)生解題能力的策略

物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究

整合教育資源增強(qiáng)教育合力

唱響德育三部曲創(chuàng)新方法提水平

加強(qiáng)誠(chéng)信教育提高道德修養(yǎng)

運(yùn)用航天教育資源創(chuàng)新思想品德教育

激發(fā)學(xué)生閱讀興趣建設(shè)班級(jí)閱讀文化

提高課堂調(diào)控能力增強(qiáng)地理教學(xué)實(shí)效

立足課程資源培養(yǎng)學(xué)生能力

優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言提高語(yǔ)言藝術(shù)

校報(bào)�？佬g(shù)編輯通用技巧探幽

“趣”意盎然其“樂(lè)”融融——漢語(yǔ)拼音課堂教學(xué)淺見(jiàn)

打造趣味課堂培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

重視知識(shí)形成過(guò)程構(gòu)建學(xué)生知識(shí)體系

例談電磁感應(yīng)中軌道、框架、線圈問(wèn)題的解題方法