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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2013年20期目錄
  • 花蕾盡情綻放的樂園——靖遠縣西關小學剪影

  • 黃金周”之思

    文雨
  • 聲音

    陽宗
  • 貫徹落實《綱要》隴原行(十七) 讓教育成為經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵——靈臺

    蔡陽宗 馮永樂
  • 改作風 求實效 上臺階——合作市推進師德師風建設活動紀實

    陳富祥 奐文俊
  • 特色教育促課改 有效教學提內涵——嘉峪關市一中特色化推進課改掠影

    蔡陽宗 陳愛農
  • 老“馬”的追夢歷程——隴原最美鄉(xiāng)村校長馬映謙寫真

    閆鎖田 王建軍
  • 取消英語是矯枉過正

    半山
  • 一取了之非良策

    陽宗
  • 本期話題:小學英語課是否該取消

    陽宗
  • “英語熱”應該適度降溫

    南軒
  • 構建面向學生個性發(fā)展的德育模式

    呂銀年
  • 談中職生實習前的準備工作

    曹志勇
  • 實施素質教育的三點思考

    王翠霞
  • 校本課程實施的保障因素及建議

    李立英
  • 中職工程測量專業(yè)的教學改革與實踐

    王朝林
  • 保證學生每天一小時體育活動的策略

    陳豪民
  • 現(xiàn)代化生物實驗室建設初探

    牟麗紅
  • 淺談校長的管理藝術

    趙俐
  • 學校管理應注意的幾個問題

    許偉
  • 淺談小學生養(yǎng)成教育

    李澤 朱光旭
  • 心理學在班級管理中的運用

    趙心怡
  • 幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及對策

    李易
  • 家校結合做好學生的養(yǎng)成教育

    張軍
  • 學校德育應從細微處做起

    姚秀琴
  • 后進生轉化“五法”

    楊菊紅
  • 學生良好心理品質培養(yǎng)探微

    高志學
  • 做好小學班主任工作的幾點體會

    趙國霞
  • 如何培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文閱讀能力

    張國鐸
  • 開展第二課堂的原則與方法

    平增文
  • 抓好兩個環(huán)節(jié) 創(chuàng)新教學模式

    王華香
  • 淺談小學生自主學習能力的培養(yǎng)

    羅慧芳
  • 多媒體在小學古詩教學中的作用

    蔡繼英
  • 激發(fā)興趣 快樂寫作

    張新萍
  • 談小學生自信心的培養(yǎng)

    尉桂榮
  • 談信息技術與課堂教學的有效整合

    馬曉紅
  • 多媒體在數(shù)學教學中的作用

    韓鳳英
  • 初中數(shù)學作業(yè)設計策略探微

    陳玉
  • 化學教學中情感教育的實踐與思考

    李新春
  • 初中生英語閱讀能力培養(yǎng)略談

    李懷友
  • 初高中英語學習方式轉變的幾點做法

    孟玉剛
  • 對中學英語閱讀教學的思考

    李振兵
  • 提高初中生英語閱讀能力的幾個策略

    楊海云
  • 體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾個途徑

    錢小勇
  • 激發(fā)學生歷史學習興趣“四法”

    陳強
  • 談信息技術教學中的德育滲透

    海龍
  • 音樂教學滲透心理健康教育的實踐思考

    尚芳
  • 對學生評教活動的分析與探討

    林宏
  • 國學資源開發(fā)在校本課程建設中的意義

    胡笳
  • 激發(fā)興趣引探究 開展活動自主學

    仲玉霞
  • 巧用課程資源 提高教學效率

    王曉武
  • 打造高效數(shù)學課堂的策略

    李磊
  • 例談合作學習在中學英語教學中的應用

    方麗碩
  • 注重教學反思 優(yōu)化歷史教學

    楊彩玲
  • 新課改背景下歷史教學中存在的問題與對策

    楊治學
  • 發(fā)揮中心教研組優(yōu)勢 引領教師專業(yè)發(fā)展

    田宏武
  • 培養(yǎng)高中生科學探究能力的實踐思考

    劉國紅
  • 農村初中作文教學中鄉(xiāng)土資源的利用

    張顯文
  • 提高小學英語教學水平的策略

    王愛玲
  • 初中化學實驗教學存在的問題與對策

     論文QQ81995535 王耿
  • 農村中學歷史教學的現(xiàn)狀與對策

    銀花
  • 以美術欣賞提高美育實效

    仲衛(wèi)民
  • 幼兒教師培訓的現(xiàn)狀調查及分析——以甘肅省Z區(qū)為例

    張妤濤
  • 語文教學培養(yǎng)學生審美能力三法

    馮軍宏
  • 培養(yǎng)學生寫作興趣的幾種方法

    孫詠梅
  • “補白”在語文教學中的運用

    秦小煒
  • 加強想象能力訓練 提高學生作文水平

    仁青草
  • 培養(yǎng)學生個性化寫作的實踐探索

    包明
  • 如何開展語文活動課

    鄧建英
  • 作文教學之我見

    孫銘
  • 淺談初中語文古詩詞意境美

    馮志剛
  • 語文課堂教學生活化例談

    辛義生
  • 讓語文教學充滿生活氣息

    鐵秀梅
  • 數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)

    張旭紅
  • 培養(yǎng)學生思維能力探微

    張世泰
  • 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

    李忠
  • 四招打通數(shù)學教學蜀道

    何慶敏
  • 四途徑提高化學課堂教學效率

    達德榮
  • 優(yōu)化化學教學過程 提高學生學習效率

    趙玉平
  • 談化學實驗方法的改進

    李華
  • 三招提高學生美術學習興趣

    李亞芬
  • 提高科學實驗教學實效性的幾點做法

    李鳳萍
  • 培養(yǎng)學生地理學習興趣“四法”

    張秀梅
  • 談體育教學中對無球進攻隊員的防守訓練

    李俊峰
  • 談二次函數(shù)圖象與性質教學的切入點

    王慧珍
  • 語文教學多元化評價設計策略

    苗紅
  • 說好課 教好學——《植樹問題》說課稿

    王秀霞
  • 那些感動

    陳志蘋
  • 愛的魅力

    董惠英
  • 兩宋時期的甘肅教育

    封立
  • 蘭州市西固區(qū)福利路第三小學

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