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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2013年07期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2011年06期

《地理學(xué)報(bào)雜志》2013年07期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2014年07

《當(dāng)代亞太雜志》2011年05期

《甘肅教育雜志》2011年17期目錄

不想被感動(dòng)
文雨;
秉焉支靈秀育國家英才——與時(shí)俱進(jìn)的山丹縣第一中學(xué)
“兩基”之路:一幅壯麗的畫卷——張掖市甘州區(qū)“兩基”工作走筆
田明;趙海峰;李峰;
陽光體育:距離學(xué)生還有多遠(yuǎn)?
李雪萍;
“協(xié)會(huì)式”教研:區(qū)域聯(lián)片教研的有益嘗試
陳富祥;王建軍;
愛的力量——記甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者王蔚珍
石富全;
別把教案當(dāng)劇本來演
孫明;
正確看待“有償家教”
昆曲;
內(nèi)地“狀元”舍棄“北清神話”的背后
中石;
立足縣域?qū)嶋H 發(fā)展學(xué)前教育
趙曉春;
效率、效果和效益
半山;
激勵(lì)性評(píng)價(jià)要做到“五個(gè)結(jié)合”
張志國;
提高教師素質(zhì) 增強(qiáng)管理水平
張小林;
強(qiáng)化禮儀教育塑造健全人格
董茹紅;
開展教學(xué)反思促進(jìn)教師成長
王君雯;
淺談低年級(jí)學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
徐曄;
對(duì)新時(shí)期學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考
蘇政治;
芻議農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)
杜鼎升;
凝聚力是幼兒園發(fā)展的動(dòng)力
岳慶蘭;
讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理
豆方銀;
如何提高學(xué)生的自我效能感
魏玉琴;
學(xué)困生轉(zhuǎn)化之我見
王西川;
班主任工作中的點(diǎn)滴感悟
張強(qiáng)多;詹海琴;
我的治班“三字經(jīng)”
趙曉婷;
班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)
陳曉林;
讓文明教育催開禮貌之花
錢曉春;
個(gè)別聾生出走的原因及對(duì)策
紀(jì)麗萍;
對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用
劉曉紅;
開放型教學(xué)的實(shí)施策略
周生子;
小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀的意義和方法
王肅霜;
語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
周志信;
中小學(xué)語文教學(xué)銜接探究
田莉;
語文教學(xué)應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí)生活
王惠;
英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
付建美;
英語寫作中的漢式英語現(xiàn)象及消除方法
楊喜桂;
淺談思想政治課教學(xué)的原則和方法
劉金花;
生物教學(xué)如何生活化
任軍銀;
一個(gè)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思考
錢壬鵬;
身體小癥狀不可忽視
五種打領(lǐng)帶的方法
開心一刻
我愛你
減少看電視傷眼睛的四大竅門
談多媒體在思想品德教學(xué)中的作用
張軍;
體育游戲編創(chuàng)四原則
包正;
提高女生體育學(xué)習(xí)興趣的對(duì)策
桑宏斌;桑宇釗;
合理安排準(zhǔn)備活動(dòng) 提高體育教學(xué)實(shí)效
王文華;
開發(fā)地方課程資源發(fā)展幼兒特色教育
喬莉娜;
農(nóng)村中學(xué)生物校本課程開發(fā)初探
盧引琦;
談新課改下初中語文教學(xué)策略
姚廣才;
談化學(xué)教學(xué)模式的更新與思路創(chuàng)新
邵曉濤;
思想政治教學(xué)應(yīng)注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
張利;
對(duì)初中思想品德新課標(biāo)的幾點(diǎn)看法
張建林;
小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探
馬亞琴;
將雕塑方法引入頭像素描教學(xué)的思考
陳琮;
郝思嘉性格魅力探析
張麗萍;
以文化之美好和諧———談?wù)n堂文化的重建
劉學(xué)智;
問題研究:教師進(jìn)行反思的有效模式
徐玉紅;
找準(zhǔn)英語閱讀訓(xùn)練的著力點(diǎn)
劉浩;
高中生英語閱讀存在的問題與對(duì)策
張貴杰;
讓興趣為思想品德課教學(xué)導(dǎo)航
劉占民;
注重基礎(chǔ)知識(shí) 加強(qiáng)情感教育——談小學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)
曾玉萍;
對(duì)低年段學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的方法
崔英萍;
提倡審美教育陶冶學(xué)生情操
馬繼龍;
學(xué)生厭煩作文教師如何作為
韓麗萍;
數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景好處多
張濤;
從閱讀走向?qū)懽?/h3>吳莉玲;
關(guān)于“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)思考
楊權(quán)社;
音樂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的幾種手段
何靜;
也談文本的有論文QQ81995535 效解讀
任文玉;
以趣促寫,提高學(xué)生寫作水平
芮海珍;
高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)策略
張鎖定;
高考數(shù)學(xué)七大板塊知識(shí)點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法
師天喜;緱建林;
例談解排列組合題的常用方法
高會(huì)平;
教學(xué)要留給學(xué)生思考的余地
李革;
改進(jìn)語文教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
潘曉明;
創(chuàng)新教學(xué)方式提高教學(xué)實(shí)效
劉富鵬;
給學(xué)生一雙“發(fā)現(xiàn)”的眼睛
王守誠;
將“乘法分配律”改為“乘法分合律”的思考
康曉燕;田學(xué)國;
高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)存在的問題與對(duì)策
康永良;
閱讀:學(xué)好英語的必由之路
陳玉明;
幼兒園活動(dòng)區(qū)材料投放原則
楊照輝;
體育教學(xué)中講解和示范的要點(diǎn)有哪些
陳月旭;
《印象主義繪畫》一課教學(xué)設(shè)計(jì)
賈振義;
方老師的博客
王春華;
在山村執(zhí)教的日子
李新剛;
紀(jì)念《甘肅教育》創(chuàng)刊三十周年叢書
甘肅省鎮(zhèn)原中學(xué)

不想被感動(dòng)

秉焉支靈秀 育國家英才——與時(shí)俱進(jìn)的山丹縣第一中學(xué)

“兩基”之路:一幅壯麗的畫卷——張掖市甘州區(qū)“兩基”工作走筆

陽光體育:距離學(xué)生還有多遠(yuǎn)?

“協(xié)會(huì)式”教研:區(qū)域聯(lián)片教研的有益嘗試

愛的力量——記甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者王蔚珍

別把教案當(dāng)劇本來演

正確看待“有償家教”

內(nèi)地“狀元”舍棄“北清神話”的背后

立足縣域?qū)嶋H 發(fā)展學(xué)前教育

效率、效果和效益

激勵(lì)性評(píng)價(jià)要做到“五個(gè)結(jié)合”

提高教師素質(zhì) 增強(qiáng)管理水平

強(qiáng)化禮儀教育 塑造健全人格

開展教學(xué)反思 促進(jìn)教師成長

淺談低年級(jí)學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)

對(duì)新時(shí)期學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考

芻議農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)

凝聚力是幼兒園發(fā)展的動(dòng)力

讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理

如何提高學(xué)生的自我效能感

學(xué)困生轉(zhuǎn)化之我見

班主任工作中的點(diǎn)滴感悟

我的治班“三字經(jīng)”

班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)

讓文明教育 催開禮貌之花

個(gè)別聾生出走的原因及對(duì)策

對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用

開放型教學(xué)的實(shí)施策略

小學(xué)生經(jīng)典古詩文 誦讀的意義和方法

語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

中小學(xué)語文教學(xué)銜接探究

語文教學(xué)應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí)生活

英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

英語寫作中的漢式英語現(xiàn)象及消除方法

淺談思想政治課教學(xué)的原則和方法

生物教學(xué)如何生活化

一個(gè)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思考

身體小癥狀不可忽視

五種打領(lǐng)帶的方法

開心一刻

我愛你

減少看電視傷眼睛的四大竅門

談多媒體在思想品德教學(xué)中的作用

體育游戲編創(chuàng)四原則

提高女生體育學(xué)習(xí)興趣的對(duì)策

合理安排準(zhǔn)備活動(dòng) 提高體育教學(xué)實(shí)效

開發(fā)地方課程資源 發(fā)展幼兒特色教育

農(nóng)村中學(xué)生物校本課程開發(fā)初探

談新課改下初中語文教學(xué)策略

談化學(xué)教學(xué)模式的更新與思路創(chuàng)新

思想政治教學(xué)應(yīng)注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

對(duì)初中思想品德新課標(biāo)的幾點(diǎn)看法

小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探

將雕塑方法引入頭像素描教學(xué)的思考

郝思嘉性格魅力探析

以文化之 美好和諧———談?wù)n堂文化的重建

問題研究:教師進(jìn)行反思的有效模式

找準(zhǔn)英語閱讀訓(xùn)練的著力點(diǎn)

高中生英語閱讀存在的問題與對(duì)策

讓興趣為思想品德課教學(xué)導(dǎo)航

注重基礎(chǔ)知識(shí) 加強(qiáng)情感教育——談小學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)

對(duì)低年段學(xué)生進(jìn)行 朗讀訓(xùn)練的方法

提倡審美教育 陶冶學(xué)生情操

學(xué)生厭煩作文 教師如何作為

數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景好處多

從閱讀走向?qū)懽?/h3>吳莉玲;

關(guān)于“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)思考

音樂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的幾種手段

也談文本的有 論文QQ81995535 效解讀

以趣促寫,提高學(xué)生寫作水平

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)策略

高考數(shù)學(xué)七大板塊知識(shí)點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法

例談解排列組合題的常用方法

教學(xué)要留給學(xué)生思考的余地

改進(jìn)語文教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

創(chuàng)新教學(xué)方式 提高教學(xué)實(shí)效

給學(xué)生一雙“發(fā)現(xiàn)”的眼睛

將“乘法分配律”改為“乘法分合律”的思考

高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)存在的問題與對(duì)策

秉焉支靈秀育國家英才——與時(shí)俱進(jìn)的山丹縣第一中學(xué)

效率、效果和效益

強(qiáng)化禮儀教育塑造健全人格

開展教學(xué)反思促進(jìn)教師成長

讓文明教育催開禮貌之花

小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀的意義和方法

開發(fā)地方課程資源發(fā)展幼兒特色教育

以文化之美好和諧———談?wù)n堂文化的重建

對(duì)低年段學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的方法

提倡審美教育陶冶學(xué)生情操

學(xué)生厭煩作文教師如何作為

也談文本的有論文QQ81995535 效解讀

改進(jìn)語文教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

創(chuàng)新教學(xué)方式提高教學(xué)實(shí)效