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職業(yè)時(shí)空

編輯出版：職業(yè)時(shí)空雜志編輯部
主辦：廊坊師范學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：河北省廊坊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8963

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《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年10期

《留學(xué)生雜志》2006年11期

《21世紀(jì)雜志》2005年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年03期

《旅游論壇雜志》2007年02期

《教育與裝備研究雜志》2015年02期

《中國(guó)成人教育雜志》1993年08期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2005年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年34期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2007年22期目錄

基于心理契約的并購(gòu)企業(yè)隱性知識(shí)管理
楊曙光;陳國(guó)榮;
鄭重聲明
論加強(qiáng)高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑
聶莉;
請(qǐng)坐下來(lái) 喝杯咖啡
葉風(fēng);
切實(shí)加強(qiáng)高校人文素質(zhì)教育
林寧;韋廷柒;
關(guān)于我國(guó)零售企業(yè)自有品牌開(kāi)發(fā)的思考
蘭貴秋;
促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集群升級(jí)的對(duì)策研究
王曉霞;
略論大學(xué)的學(xué)術(shù)性問(wèn)題
馬征杰;
企業(yè)間非正式組織網(wǎng)絡(luò)存在的理論分析
梁建洪;
當(dāng)前大學(xué)教師面臨的職業(yè)壓力與調(diào)適
陳良民;
從職業(yè)規(guī)劃角度看教師職業(yè)倦怠
吳藝;廖欣星;
高職高專(zhuān)教師績(jī)效評(píng)估制度分析
王哲;郭凡;
商務(wù)宴請(qǐng)與事業(yè)成功
馮玉珠;
關(guān)于創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理的思考
向萬(wàn)忠;
發(fā)達(dá)地區(qū)高職文秘類(lèi)人才需求與培養(yǎng)分析
郭榮梅;
論教師創(chuàng)造性的激勵(lì)策略
彭明芳;
芻議公務(wù)員職務(wù)消費(fèi)失范及其治理
韋子平;
科學(xué)發(fā)展觀背景下加強(qiáng)高校環(huán)境教育的思考
劉建萍;
高校教師教育信息化的理念與實(shí)踐
楊學(xué)峰;
情商在大學(xué)生就業(yè)中的作用及培育途徑
劉興清;
BTEC職業(yè)教育教學(xué)模式特色棎析
張梁平;
英漢委婉語(yǔ)語(yǔ)用對(duì)比研究
胡金;
化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合式教學(xué)
楊波;吳英綿;卜欣立;王麗君;
社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
任連娣;張永翊;
移動(dòng)Ad Hoc網(wǎng)絡(luò)中節(jié)能的路由協(xié)議研究
梅創(chuàng)社;夏東盛;
論體育教師的職業(yè)素養(yǎng)
李光輝;唐艷平;
優(yōu)序圖法與百分制比率法的綜合比較與應(yīng)用
唐穎;
高校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制問(wèn)題探討
唐勇;
元基于構(gòu)建和諧社會(huì)的物業(yè)收費(fèi)糾紛探析
張合振;顧萍;王成新;
論高校民族音樂(lè)教育與人才培養(yǎng)
肖春曉;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生人情消費(fèi)的誤區(qū)及對(duì)策
李士萍;
略論高職學(xué)生的人文精神培養(yǎng)
李人杰;
高職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)實(shí)施“三業(yè)聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式初探
歐陽(yáng)敘向;劉鶴翔;胡述光;鄧灶福;
一般院校工程管理專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)用能力培養(yǎng)實(shí)踐
牛炳昆;于香梅;王青;
試論高等教育中大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
敖小寶;
大學(xué)畢業(yè)生縮短社會(huì)適應(yīng)磨合期應(yīng)具備的心理素質(zhì)
丁志強(qiáng);鄒斌;
“五雙·十率”人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐
崔奎勇;
試論高校與企業(yè)合作培養(yǎng)人才的對(duì)接機(jī)制
章國(guó)平;
淺析高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
李輝;梁海建;
高職園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)“三個(gè)一”育人模式的實(shí)踐與效果
湯書(shū)福;吳林森;
高校圖書(shū)館人力資源管理創(chuàng)新的探討
高欣;
企業(yè)人力資源管理外包商選擇初探
戴孝悌;
我國(guó)民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)員工培訓(xùn)
孫正新;
近二十年國(guó)外職業(yè)生涯決策理論新進(jìn)展
周巍巍;王秀梅;
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館人力資源的開(kāi)發(fā)與管理
周劍英;
21世紀(jì)職業(yè)生涯管理：變化及對(duì)策
王國(guó)穎;
“教學(xué)做合一”與高師院樣學(xué)生教育素養(yǎng)的培養(yǎng)
關(guān)淑萍;
談技能人才培養(yǎng)的素質(zhì)教育
白翠蘭;
淺淡高職高專(zhuān)《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程教學(xué)改革
張興華;
成人高等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)化教育模式構(gòu)建
曹坤明;
高等職業(yè)院校如何提高學(xué)生的終生體育意識(shí)
許穎麗;馮玉軍;
淺談高職教育發(fā)展的策略
朱杰;
包豪斯設(shè)計(jì)與教學(xué)理念對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的啟示
梁文鋒;甘正正;
高中職學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)比較之我見(jiàn)
張連法;
現(xiàn)代職業(yè)教育改革初探
胡滿場(chǎng);
論大學(xué)生思想政治教育的改進(jìn)和創(chuàng)新
康曉輝;張繼立;
試析職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀念的變遷
李長(zhǎng)權(quán);戚文革;
高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育實(shí)踐探索
紀(jì)淑軍;
淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新精神的重構(gòu)
李曉東;
論新課程改革中參與式教師培訓(xùn)的價(jià)值取向
任勝洪;吳紅;
英語(yǔ)報(bào)刊標(biāo)題的認(rèn)知特點(diǎn)及教論文QQ81995535 學(xué)啟示
黃妮婭;
從英漢諺語(yǔ)對(duì)比看中英文化差異
孟秀坤;
構(gòu)建情報(bào)分析能力的職教一體化創(chuàng)新模式
金澤龍;
當(dāng)前導(dǎo)游職業(yè)隊(duì)伍存在的問(wèn)題及對(duì)策
樊國(guó)敬;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及其對(duì)策
盧艷榮;
新上本科院校畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查與思考
陳秀珍;賈衛(wèi)東;
強(qiáng)化實(shí)習(xí) 促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
莫軍成;
經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)法內(nèi)生基礎(chǔ)的影響
張昭慶;閆博慧;
努力加強(qiáng)精神文明建設(shè)促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
李小健;王立明;
實(shí)踐教學(xué)視角下的本科應(yīng)用人才培養(yǎng)體系研究
曾春香;謝應(yīng)茂;
影響警察身體健康的原因及對(duì)策的研究
管慶麗;王海源;
邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)科研究生的教育存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
程誠(chéng);宋玲;莫文萍;
新建職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展策略之探討
戴岳;
高校后勤改革社會(huì)化初探
梁平;閆富松;
關(guān)于構(gòu)建和諧大學(xué)校園的幾點(diǎn)思考
高艷萍;
動(dòng)靜相和道技相諧——論“三言”的敘事結(jié)構(gòu)
段軍;黃謙;
英漢主語(yǔ)省略現(xiàn)象對(duì)比分析
關(guān)翠瓊;
激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的研究
王智文;劉美珍;蔡啟先;
重要啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

基于心理契約的并購(gòu)企業(yè)隱性知識(shí)管理

鄭重聲明

論加強(qiáng)高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑

請(qǐng)坐下來(lái) 喝杯咖啡

切實(shí)加強(qiáng)高校人文素質(zhì)教育

關(guān)于我國(guó)零售企業(yè)自有品牌開(kāi)發(fā)的思考

促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集群升級(jí)的對(duì)策研究

略論大學(xué)的學(xué)術(shù)性問(wèn)題

企業(yè)間非正式組織網(wǎng)絡(luò)存在的理論分析

當(dāng)前大學(xué)教師面臨的職業(yè)壓力與調(diào)適

從職業(yè)規(guī)劃角度看教師職業(yè)倦怠

高職高專(zhuān)教師績(jī)效評(píng)估制度分析

商務(wù)宴請(qǐng)與事業(yè)成功

關(guān)于創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理的思考

發(fā)達(dá)地區(qū)高職文秘類(lèi)人才需求與培養(yǎng)分析

論教師創(chuàng)造性的激勵(lì)策略

芻議公務(wù)員職務(wù)消費(fèi)失范及其治理

科學(xué)發(fā)展觀背景下加強(qiáng)高校環(huán)境教育的思考

高校教師教育信息化的理念與實(shí)踐

情商在大學(xué)生就業(yè)中的作用及培育途徑

BTEC職業(yè)教育教學(xué)模式特色棎析

英漢委婉語(yǔ)語(yǔ)用對(duì)比研究

化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合式教學(xué)

社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)

移動(dòng)Ad Hoc網(wǎng)絡(luò)中節(jié)能的路由協(xié)議研究

論體育教師的職業(yè)素養(yǎng)

優(yōu)序圖法與百分制比率法的綜合比較與應(yīng)用

高校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制問(wèn)題探討

元基于構(gòu)建和諧社會(huì)的物業(yè)收費(fèi)糾紛探析

論高校民族音樂(lè)教育與人才培養(yǎng)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生人情消費(fèi)的誤區(qū)及對(duì)策

略論高職學(xué)生的人文精神培養(yǎng)

高職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)實(shí)施“三業(yè)聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式初探

一般院校工程管理專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)用能力培養(yǎng)實(shí)踐

試論高等教育中大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

大學(xué)畢業(yè)生縮短社會(huì)適應(yīng)磨合期應(yīng)具備的心理素質(zhì)

“五雙·十率”人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐

試論高校與企業(yè)合作培養(yǎng)人才的對(duì)接機(jī)制

淺析高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

高職園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)“三個(gè)一”育人模式的實(shí)踐與效果

高校圖書(shū)館人力資源管理創(chuàng)新的探討

企業(yè)人力資源管理外包商選擇初探

我國(guó)民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)員工培訓(xùn)

近二十年國(guó)外職業(yè)生涯決策理論新進(jìn)展

論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館人力資源的開(kāi)發(fā)與管理

21世紀(jì)職業(yè)生涯管理：變化及對(duì)策

“教學(xué)做合一”與高師院樣學(xué)生教育素養(yǎng)的培養(yǎng)

談技能人才培養(yǎng)的素質(zhì)教育

淺淡高職高專(zhuān)《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程教學(xué)改革

成人高等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)化教育模式構(gòu)建

高等職業(yè)院校如何提高學(xué)生的終生體育意識(shí)

淺談高職教育發(fā)展的策略

包豪斯設(shè)計(jì)與教學(xué)理念對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的啟示

高中職學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)比較之我見(jiàn)

現(xiàn)代職業(yè)教育改革初探

論大學(xué)生思想政治教育的改進(jìn)和創(chuàng)新

試析職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀念的變遷

高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育實(shí)踐探索

淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新精神的重構(gòu)

論新課程改革中參與式教師培訓(xùn)的價(jià)值取向

英語(yǔ)報(bào)刊標(biāo)題的認(rèn)知特點(diǎn)及教 論文QQ81995535 學(xué)啟示

從英漢諺語(yǔ)對(duì)比看中英文化差異

構(gòu)建情報(bào)分析能力的職教一體化創(chuàng)新模式

當(dāng)前導(dǎo)游職業(yè)隊(duì)伍存在的問(wèn)題及對(duì)策

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及其對(duì)策

新上本科院校畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查與思考

強(qiáng)化實(shí)習(xí) 促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)法內(nèi)生基礎(chǔ)的影響

努力加強(qiáng)精神文明建設(shè)促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

實(shí)踐教學(xué)視角下的本科應(yīng)用人才培養(yǎng)體系研究

影響警察身體健康的原因及對(duì)策的研究

邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)科研究生的教育存在的問(wèn)題及對(duì)策分析

新建職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展策略之探討

高校后勤改革社會(huì)化初探

關(guān)于構(gòu)建和諧大學(xué)校園的幾點(diǎn)思考

動(dòng)靜相和 道技相諧——論“三言”的敘事結(jié)構(gòu)

英漢主語(yǔ)省略現(xiàn)象對(duì)比分析

激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的研究

重要啟事

英語(yǔ)報(bào)刊標(biāo)題的認(rèn)知特點(diǎn)及教論文QQ81995535 學(xué)啟示

動(dòng)靜相和道技相諧——論“三言”的敘事結(jié)構(gòu)