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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0450-9889

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《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2014年18期

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《阿拉伯世界研究雜志》2012年06期

《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志》2014年06期

《廣西教育雜志》2012年22期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2015年24期

《全國(guó)優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2015年

《中學(xué)生百科雜志》2015年31期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八年級(jí)版)雜志》2011

《廣西教育雜志》2015年18期目錄

全區(qū)縣級(jí)中專(zhuān)綜合改革培訓(xùn)會(huì)暨2 論文QQ81995535 015年全區(qū)職業(yè)教育年度工作會(huì)議召開(kāi)
本刊訊
驅(qū)散校園暴力的烏云
卓航
校企對(duì)接背景下中職黨建創(chuàng)新教育探索
雷敏
新常態(tài)下的中職學(xué)生思想教育
李國(guó)富
中職學(xué)生溝通能力培養(yǎng)探析
唐振娟
中職旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
陳竹
關(guān)于中職班主任工作現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——以河池市職業(yè)教育中心學(xué)校為例
覃彩霞黃丹峻鄒菊奉永文唐雯麗韋鴻
我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的描述性研究結(jié)果概述
盧靜
園林計(jì)算機(jī)制圖教學(xué)方法與學(xué)生成績(jī)關(guān)系分析
蔣冬生蔣蓮艷溫中林蘇付保
高中政治教學(xué)中合作學(xué)習(xí)“分組”的探討
許永立
高中政治:關(guān)注生活返璞歸真
蔡華軍
應(yīng)用合作探究模式強(qiáng)化數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)能力
陳愛(ài)平
高中數(shù)學(xué)習(xí)題課有效教學(xué)的探索
常路
高中數(shù)學(xué)與研究性學(xué)習(xí)在物理中的應(yīng)用實(shí)踐研究
譚成
基于微視頻資源的翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用——以“ATP的
唐謹(jǐn)丁丁浪漫梁家亮劉雄
高中歷史教學(xué)突出學(xué)生主體地位的策略
許國(guó)文
山區(qū)高中音樂(lè)分層教學(xué)的理論探析與實(shí)踐
蔣海燕
“合作—互動(dòng)”教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
黃耀輝
問(wèn)題情境法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
蔡俊
問(wèn)題教學(xué)法在高中生物課中的應(yīng)用
凌立敏
翻轉(zhuǎn)課堂在中職德育教學(xué)中的實(shí)踐與思考
裴星星
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》課程實(shí)踐探索
林紅
化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)課程體系改革初探
傅健
基于多元智能理論的分析化學(xué)課程多元化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案的構(gòu)建
米小玲
中職校企合一辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐
韋國(guó)忠農(nóng)蕓
提高中職學(xué)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力的策略——以賀州市鐘山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的職
莫尤賢
廣西財(cái)經(jīng)類(lèi)中職學(xué)校職業(yè)文化的構(gòu)建研究
柳歡
中高職公共英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)模式有效銜接的對(duì)策
張小竹覃鍇
“企業(yè)模式”班級(jí)管理初探
符智坤
改革實(shí)訓(xùn)模式提升電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
覃世燕李紹文何建理李長(zhǎng)轟
高考抑郁癥學(xué)生的心理輔導(dǎo)個(gè)案分析
任露
農(nóng)村普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)情感荒漠的反思——以南寧市四十二中調(diào)查問(wèn)卷為例
玉珊
化學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)題的理性設(shè)計(jì)
藍(lán)芝霖黃都譚遠(yuǎn)聰
中職哲學(xué)課的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
劉衛(wèi)國(guó)
中職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)雛雞雌雄鑒別教學(xué)案例
咸燕燕馬翠芳
順口溜和諺語(yǔ)在高中新課標(biāo)生物教學(xué)中的應(yīng)用
張煥治
多用電表內(nèi)置干電池對(duì)測(cè)量電阻的影響
何基曉
以個(gè)性化教學(xué)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文課堂
韓曉梅
《化工單元學(xué)習(xí)工作頁(yè)》在仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
黃銀珠
電工技能與訓(xùn)練教學(xué)方法探析
陸建華陳建堅(jiān) 李紹文
PTC教學(xué)模式在急救護(hù)理技術(shù)操作中的應(yīng)用
韋丹菊
中職計(jì)算機(jī)“問(wèn)題—探究”式課堂教學(xué)的探討——以《EXCEL數(shù)據(jù)處理》
黃瓊
三節(jié)古典詩(shī)歌教學(xué)賽課帶來(lái)的思考
梁容
從一節(jié)詩(shī)歌朗誦課管窺農(nóng)村與城市學(xué)生教學(xué)方式的區(qū)別
廖婷婷
臨床護(hù)理帶教工作的反思
李旭明
讓語(yǔ)文課堂成為知識(shí)的“超市”
陸銘中
語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
李玲
農(nóng)村中職作文教學(xué)的五種策略
梁琦旋
高中地理教學(xué)中學(xué)生“樂(lè)學(xué)”情感的培養(yǎng)
戴貴均
高中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的四條途徑
龍?jiān)?/span>
高中英語(yǔ)教學(xué)中“三疑三探”教學(xué)模式的應(yīng)用
李艷輝
廣西中職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中方言負(fù)遷移現(xiàn)象及對(duì)策——以廣西華僑學(xué)校為例
陸薇
在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的五種策略
龍燕
運(yùn)用立體的教育藝術(shù)克服低效的化學(xué)教學(xué)行為探索
梁志毅
維修電工教學(xué)改進(jìn)方式探析
覃善流
插電式混合動(dòng)力汽車(chē)解剖教具的設(shè)計(jì)
鄭凱江帆
近十年廣西高考作文命題研究
盤(pán)正英
2015年高考作文備考策略
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農(nóng)村普通高中學(xué)生歷史材料解析題答題技巧的培養(yǎng)
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宋玉蔡小松
適當(dāng)選擇參考系可簡(jiǎn)化物理題解
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“生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)”兩大難點(diǎn)知識(shí)的解題策略
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吳栩燕
2015年高考新課標(biāo)化學(xué)十大熱點(diǎn)命題動(dòng)向分析
姚翰英
破解高中生物學(xué)科圖表題的策略
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黃玲芝
南寧旅游企業(yè)信息化整合發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策
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自治區(qū)高校工委、教育廳召開(kāi)2015年第一季度工作分析會(huì)
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