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黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報

編輯出版：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1674-6341

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《江蘇蠶業(yè)雜志》1984年01期

《林業(yè)科技情報雜志》1995年02期

《蠶學(xué)通訊雜志》1997年02期

《遼寧林業(yè)科技雜志》1991年05期

《農(nóng)業(yè)科技與信息(現(xiàn)代園林)雜志》20

《林業(yè)科技通訊雜志》1993年01期

《江蘇林業(yè)科技雜志》2004年03期

《蜜蜂雜志雜志》2004年06期

《中國林業(yè)教育雜志》2011年03期

《綠色中國雜志》2013年10期

《黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志》2013年04期目錄

湖南省礦山環(huán)境安全管理對策研究
黎鑫唐立
雞西市各主要區(qū)域重金屬污染比較研究
羅嬌贏
近自然園林在森林通道建設(shè)中的應(yīng)用——以沈海高速惠安段為例
張曉瑩
紅松鑲嵌造林效果分析與植物多樣性
張彬倪薇倪柏春孫榮喜
山楊育苗影響因子分析
朱元金
紅皮云杉種子的保存
杜欣勇趙英華
正安縣野木瓜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及建議
項俊
稻瘟病分離群體抗性評價
劉義
大豆種植管理技術(shù)
康忠寶
丹東地區(qū)生態(tài)體育旅游研究
郭永良盧春宏
高效陶粒固定化復(fù)合厭氧菌群處理生活污水的研究
陳鈴容
談中水工程在我院的應(yīng)用
戴連斌劉強(qiáng)
基于APRIORI算法和OLAP的關(guān)聯(lián)規(guī)則對圖書信息分類模型的設(shè)計
毛敬玉
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其在校園網(wǎng)絡(luò)中的研究與應(yīng)用
談存實
關(guān)于社區(qū)志愿服務(wù)的思考——以南昌市社區(qū)志愿服務(wù)工作為例
廖敏
三明市現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題對策分析
張秀媚
淺談山河屯林業(yè)局森林培育的措施
姜士儒
高利貸規(guī)制的對策研究
徒芳草
淺析刑法中擴(kuò)張解釋與類推解釋的區(qū)別
劉通
關(guān)于人身損害賠償同命同價問題的探討
陳學(xué)林
美國法律對廣電節(jié)目色情內(nèi)容的規(guī)范
黃肖肖
思想政治教育回歸生活路徑探析
張薇
思想政治教育中的審美修養(yǎng)適配教學(xué)淺析
舍娜莉
團(tuán)隊學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效途徑
崔金輝
高職院校學(xué)生黨員素質(zhì)教育積分管理的探索
徐燕周麗君朱鈺
偶像教育與青少年價值觀的塑造
柏宏媛李博涵
新型高校思想政治教育模式的探討
易菲
論新時期思想政治教育時代價值的特點
朱軍華
“三生教育”與“心理健康教育”滲透教學(xué)的可行性探討
王一帆
淺談“90后”大學(xué)新生的入學(xué)教育
劉巖冬
“90后”大學(xué)生道德誠信的現(xiàn)狀分析
王慧
高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)制度建設(shè)研究
韓葦
高校貧困生職業(yè)決策困難的研究綜述
楊茜
構(gòu)建應(yīng)用型高等教育的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例
陳茂松胡棲鳳
白俄中學(xué)人才培養(yǎng)模式探究
高雷欒新宇
高職院校課程建設(shè)淺析
劉洪瑞
高職景觀設(shè)計專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的探討
謝蘭曼張鐵峰王惠康
校企合作開發(fā)中藥專業(yè)人文素質(zhì)教材的意義與措施
李生孫志爽譚開鍵
基于“機(jī)器人電控箱生產(chǎn)過程”校本課程的開發(fā)
宋秀玲
高職院校英語校本課程開發(fā)淺談——以晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
王妮李芳芳
大氣探論文QQ81995535 測開放性實踐教學(xué)的探索
王巍巍嚴(yán)家德
以技能競賽為平臺,創(chuàng)新中職專業(yè)教學(xué)的理念與模式——以國賽“園林植物修
張斌
從另一視角分析自動往返行車控制電路的工作狀態(tài)
許惠萍
淺析可編程控制器實訓(xùn)學(xué)生能力的培養(yǎng)
張冬梅高飛朱學(xué)東
以職業(yè)能力為核心的焊接檢驗課程項目教學(xué)的改革與實踐
夏穎
電子產(chǎn)品制作課程教學(xué)設(shè)計與實施——“能力本位、實踐先導(dǎo)、學(xué)生主體”的
張耀華
從高職學(xué)生識圖能力反思機(jī)械制圖教學(xué)
包世萍
虛擬仿真單片機(jī)教學(xué)的探討
陸燕珍
基于“模塊化教學(xué)法”的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的分析與研究
高麗娜韓麗艷
多角度分層教學(xué)提升計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)實效——中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)課
劉巧瑜
談應(yīng)用性本科院校的高等數(shù)學(xué)教學(xué)——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例
李月鳳宋瑞
培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的新嘗試
胡克萍
談高職物理的教學(xué)
干秦湘
基于地方旅游業(yè)發(fā)展的高職高專旅游英語課程教學(xué)模式探討
徐曉芳
圖式理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
趙艷麗
英語應(yīng)用能力考試B級聽力理解題型及解題技巧
張招霞
從ESP需求分析角度淺談海外本科直通車班級的教學(xué)
趙婷婷劉鎏李霞
英語影視在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
樹沐
英語專業(yè)學(xué)生英語語用能力石化現(xiàn)象探究
劉丹丹
論獨立院校大學(xué)英語詞匯教學(xué)的創(chuàng)新
劉婷
圣經(jīng)故事英語課堂在高職院校的開設(shè)
孫盈
英語課堂中Daily Report教學(xué)有效開展的思考
張兆建
中職課改新教材英語“活動教學(xué)”模式探索
鄒秀玲
提升五年制師范學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生雙語教學(xué)技能的策略
虞翔
運用創(chuàng)新教學(xué) 提高課堂效率
陳家祖
提高高職學(xué)生對體育學(xué)習(xí)關(guān)注度的意義與途徑
姜樹超
“政府”與“市場”的角色定位——論城市社區(qū)體育制度創(chuàng)新
關(guān)玲香
構(gòu)建大學(xué)生合理飲食結(jié)構(gòu)的途徑與方法
鄒本祥王偉
淺談如何充分發(fā)揮高職院校圖書館的教育職能
孫鳳杰
試論微博文化對中國社會大眾話語的影響
栗延斌
淺談經(jīng)濟(jì)新聞的策劃
楊立華
試論漢賦對先秦神仙思想的豐富與創(chuàng)新
劉蜀子何國正
論李漁小說的自敘性
陳一娜
唐傳奇女性主體意識的懵醒——從《續(xù)玄怪錄》談起
趙潔
重讀女性主義視角下的多麗絲·萊辛——以《金色筆記》為例
范楠楠
莎劇《李爾王》中親子關(guān)系解讀
李恒
淺析《雪國》中的虛與實
王建華
基于生態(tài)翻譯學(xué)理論的高校簡介翻譯研究
韓竹林
語篇翻譯與情景語境分析——以短篇小說A Red Bow為翻譯案例
康穎
中英文公益廣告的圖文隱喻研究
周芬芬
語用視角下日語疑問句表達(dá)陳述功能
李麗麗
俄語徒手動作動詞詞群分類
劉合平
試析油畫藝術(shù)中的色彩關(guān)系
甘憲云
考生問答

湖南省礦山環(huán)境安全管理對策研究

雞西市各主要區(qū)域重金屬污染比較研究

近自然園林在森林通道建設(shè)中的應(yīng)用——以沈海高速惠安段為例

紅松鑲嵌造林效果分析與植物多樣性

山楊育苗影響因子分析

紅皮云杉種子的保存

正安縣野木瓜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及建議

稻瘟病分離群體抗性評價

大豆種植管理技術(shù)

丹東地區(qū)生態(tài)體育旅游研究

高效陶粒固定化復(fù)合厭氧菌群處理生活污水的研究

談中水工程在我院的應(yīng)用

基于APRIORI算法和OLAP的關(guān)聯(lián)規(guī)則對圖書信息分類模型的設(shè)計

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其在校園網(wǎng)絡(luò)中的研究與應(yīng)用

關(guān)于社區(qū)志愿服務(wù)的思考——以南昌市社區(qū)志愿服務(wù)工作為例

三明市現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題對策分析

淺談山河屯林業(yè)局森林培育的措施

高利貸規(guī)制的對策研究

淺析刑法中擴(kuò)張解釋與類推解釋的區(qū)別

關(guān)于人身損害賠償同命同價問題的探討

美國法律對廣電節(jié)目色情內(nèi)容的規(guī)范

思想政治教育回歸生活路徑探析

思想政治教育中的審美修養(yǎng)適配教學(xué)淺析

團(tuán)隊學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效途徑

高職院校學(xué)生黨員素質(zhì)教育積分管理的探索

偶像教育與青少年價值觀的塑造

新型高校思想政治教育模式的探討

論新時期思想政治教育時代價值的特點

“三生教育”與“心理健康教育”滲透教學(xué)的可行性探討

淺談“90后”大學(xué)新生的入學(xué)教育

“90后”大學(xué)生道德誠信的現(xiàn)狀分析

高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)制度建設(shè)研究

高校貧困生職業(yè)決策困難的研究綜述

構(gòu)建應(yīng)用型高等教育的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例

白俄中學(xué)人才培養(yǎng)模式探究

高職院校課程建設(shè)淺析

高職景觀設(shè)計專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的探討

校企合作開發(fā)中藥專業(yè)人文素質(zhì)教材的意義與措施

基于“機(jī)器人電控箱生產(chǎn)過程”校本課程的開發(fā)

高職院校英語校本課程開發(fā)淺談——以晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

大氣探 論文QQ81995535 測開放性實踐教學(xué)的探索

以技能競賽為平臺,創(chuàng)新中職專業(yè)教學(xué)的理念與模式——以國賽“園林植物修

從另一視角分析自動往返行車控制電路的工作狀態(tài)

淺析可編程控制器實訓(xùn)學(xué)生能力的培養(yǎng)

以職業(yè)能力為核心的焊接檢驗課程項目教學(xué)的改革與實踐

電子產(chǎn)品制作課程教學(xué)設(shè)計與實施——“能力本位、實踐先導(dǎo)、學(xué)生主體”的

從高職學(xué)生識圖能力反思機(jī)械制圖教學(xué)

虛擬仿真單片機(jī)教學(xué)的探討

基于“模塊化教學(xué)法”的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的分析與研究

多角度分層教學(xué)提升計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)實效——中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)課

談應(yīng)用性本科院校的高等數(shù)學(xué)教學(xué)——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例

培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的新嘗試

談高職物理的教學(xué)

基于地方旅游業(yè)發(fā)展的高職高專旅游英語課程教學(xué)模式探討

圖式理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

英語應(yīng)用能力考試B級聽力理解題型及解題技巧

從ESP需求分析角度淺談海外本科直通車班級的教學(xué)

英語影視在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

英語專業(yè)學(xué)生英語語用能力石化現(xiàn)象探究

論獨立院校大學(xué)英語詞匯教學(xué)的創(chuàng)新

圣經(jīng)故事英語課堂在高職院校的開設(shè)

英語課堂中Daily Report教學(xué)有效開展的思考

中職課改新教材英語“活動教學(xué)”模式探索

提升五年制師范學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生雙語教學(xué)技能的策略

運用創(chuàng)新教學(xué) 提高課堂效率

提高高職學(xué)生對體育學(xué)習(xí)關(guān)注度的意義與途徑

“政府”與“市場”的角色定位——論城市社區(qū)體育制度創(chuàng)新

構(gòu)建大學(xué)生合理飲食結(jié)構(gòu)的途徑與方法

淺談如何充分發(fā)揮高職院校圖書館的教育職能

試論微博文化對中國社會大眾話語的影響

淺談經(jīng)濟(jì)新聞的策劃

試論漢賦對先秦神仙思想的豐富與創(chuàng)新

論李漁小說的自敘性

唐傳奇女性主體意識的懵醒——從《續(xù)玄怪錄》談起

重讀女性主義視角下的多麗絲·萊辛——以《金色筆記》為例

莎劇《李爾王》中親子關(guān)系解讀

淺析《雪國》中的虛與實

基于生態(tài)翻譯學(xué)理論的高校簡介翻譯研究

語篇翻譯與情景語境分析——以短篇小說A Red Bow為翻譯案例

中英文公益廣告的圖文隱喻研究

正安縣野木瓜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及建議

大氣探論文QQ81995535 測開放性實踐教學(xué)的探索

電子產(chǎn)品制作課程教學(xué)設(shè)計與實施——“能力本位、實踐先導(dǎo)、學(xué)生主體”的