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福建中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：福建省廈門(mén)市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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任勇數(shù)學(xué)教育文集三部之二:“中觀卷”激活數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧(2) 初一
任勇;
福建省教育廳重點(diǎn)課題《課標(biāo)課程背景下高考數(shù)學(xué)命題改革研究》研究成果(
池新回;林京榕;
福建省教育廳重點(diǎn)課題《課標(biāo)課程背景下高考數(shù)學(xué)命題改革研究》研究成果(
林再生;田富德;
福建省教育廳重點(diǎn)課題《課標(biāo)課程背景下高考數(shù)學(xué)命題改革研究》研究成果(
方秦金;
兩道高考試題的探源與推廣
易正紅;
透視課標(biāo)課程高考探求函數(shù)考查的視角
蘇飛文;
一道等差數(shù)列題的命制
溫建益;
三次曲線的又兩個(gè)性質(zhì)
陳鴻斌;張健斌;
一道課本習(xí)題的思考與拓展
巫國(guó)珍;
從一道高考試題談“B-數(shù)列”的性質(zhì)
羅文軍;
例談圓錐曲線教材習(xí)題的處理
沈源欽;郭旭彬;
我看杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式利與弊
周永春;
精彩緣于變式——例談解題教學(xué)實(shí)施變式的策略
李紅春;李慧;
讓合情推理從“幕后”走向“前臺(tái)”——從一道高考試題談起
徐愛(ài)勇;
注重通性通法教學(xué) 凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì)理解
潘穎藝;
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生“動(dòng)”的有效做法初探
林建筑;
例題教學(xué)中莫把“一題多練”當(dāng)“一題多變”
孫秉正;
淺析“含參不等式恒成立問(wèn)題”的教學(xué)實(shí)施
劉海龍;
采取有效教法提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
黃秀春;
數(shù)學(xué)思想方法引導(dǎo)下的數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)法
余啟西;
基于高三復(fù)習(xí)的函數(shù)凹凸性探究
陳建參;
一道高考三角函數(shù)題的向量解法
郭金龍;
巧用定積分求面積
車樹(shù)勤;
一類竟賽試題的解法探索與結(jié)論推廣
論文QQ81995535 吳享平;
也談一道塞爾維亞奧數(shù)試題的推廣
田小萍;田富德;

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兩道高考試題的探源與推廣

透視課標(biāo)課程高考 探求函數(shù)考查的視角

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一道課本習(xí)題的思考與拓展

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