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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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《職教論壇雜志》2010年03期

《教育與職業(yè)雜志》1994年05期

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《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年09期目錄

職成教育戰(zhàn)線要全力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
張昭文
求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作——在全國農(nóng)村
吳啟迪
為了農(nóng)民子女成才為了農(nóng)村家庭致富
面向市場開展訂單辦學(xué) 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)
發(fā)揮民辦職校優(yōu)勢努力推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移
面向“三個(gè)市場” 切實(shí)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干大力實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職教資源以促進(jìn)農(nóng)民增收為中心全面服務(wù)農(nóng)村小康社會建設(shè)
強(qiáng)化政府行為再掀培訓(xùn)高潮
架起西部勞動力轉(zhuǎn)移的橋梁促進(jìn)北京和西部經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
實(shí)施教育培訓(xùn)工程促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移
加強(qiáng)統(tǒng)籌創(chuàng)新機(jī)制大力推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移
廣闊天地大有作為
校鄉(xiāng)聯(lián)辦無償培訓(xùn) 轉(zhuǎn)移到位
面向三農(nóng)統(tǒng)籌規(guī)劃大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
千方百計(jì)抓好培訓(xùn) 確保農(nóng)村勞動力快速有序轉(zhuǎn)移
加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力有效轉(zhuǎn)移
加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)寧波農(nóng)村城市化發(fā)展
加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 為全面建設(shè)小康社會服務(wù)
加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)
搞好職業(yè)教育和培訓(xùn) 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)
發(fā)揮三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢全力搞好農(nóng)民轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
加速農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)郝莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展
辦好農(nóng)村職業(yè)教育為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)
發(fā)揮職業(yè)學(xué)校教育資源優(yōu)勢為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做出積極貢獻(xiàn)
積極試行學(xué)分制深化高職教育改革
汪誠強(qiáng)
模具制造專業(yè)試行雙元制教學(xué)模式的實(shí)踐
朱建清,周新源
校企合作進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的嘗試
尹國洪
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年國際合作項(xiàng)目介紹
中國職教學(xué)會培訓(xùn)交流部數(shù)學(xué)教師雙語教學(xué)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)
謝幼瑯

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

職成教育戰(zhàn)線要全力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作——在全國農(nóng)村

為了農(nóng)民子女成才 為了農(nóng)村家庭致富

面向市場 開展訂單辦學(xué) 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)

發(fā)揮民辦職校優(yōu)勢 努力推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

面向“三個(gè)市場” 切實(shí)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

搶抓機(jī)遇 真抓實(shí)干 大力實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職教資源 以促進(jìn)農(nóng)民增收為中心 全面服務(wù)農(nóng)村小康社會建設(shè)

強(qiáng)化政府行為 再掀培訓(xùn)高潮

架起西部勞動力轉(zhuǎn)移的橋梁 促進(jìn)北京和西部經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

實(shí)施教育培訓(xùn)工程 促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

加強(qiáng)統(tǒng)籌 創(chuàng)新機(jī)制 大力推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

廣闊天地 大有作為

校鄉(xiāng)聯(lián)辦 無償培訓(xùn) 轉(zhuǎn)移到位

面向三農(nóng)統(tǒng)籌規(guī)劃 大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

千方百計(jì)抓好培訓(xùn) 確保農(nóng)村勞動力快速有序轉(zhuǎn)移

加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力有效轉(zhuǎn)移

加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)寧波農(nóng)村城市化發(fā)展

加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 為全面建設(shè)小康社會服務(wù)

加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)

搞好職業(yè)教育和培訓(xùn) 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)

發(fā)揮三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢 全力搞好農(nóng)民轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

加速農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 促進(jìn)郝莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展

辦好農(nóng)村職業(yè)教育 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)

發(fā)揮職業(yè)學(xué)校教育資源優(yōu)勢 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做出積極貢獻(xiàn)

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模具制造專業(yè)試行雙元制教學(xué)模式的實(shí)踐

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為了農(nóng)民子女成才為了農(nóng)村家庭致富

面向市場開展訂單辦學(xué) 為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)

發(fā)揮民辦職校優(yōu)勢努力推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干大力實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程

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強(qiáng)化政府行為再掀培訓(xùn)高潮

架起西部勞動力轉(zhuǎn)移的橋梁促進(jìn)北京和西部經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

實(shí)施教育培訓(xùn)工程促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

加強(qiáng)統(tǒng)籌創(chuàng)新機(jī)制大力推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

廣闊天地大有作為

校鄉(xiāng)聯(lián)辦無償培訓(xùn) 轉(zhuǎn)移到位

面向三農(nóng)統(tǒng)籌規(guī)劃大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

發(fā)揮三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢全力搞好農(nóng)民轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

辦好農(nóng)村職業(yè)教育為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)

發(fā)揮職業(yè)學(xué)校教育資源優(yōu)勢為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做出積極貢獻(xiàn)

積極試行學(xué)分制深化高職教育改革