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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年32期目錄
  • 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院校園文化建設(shè)

    周晶;
  • 企業(yè)先導(dǎo)型高職機(jī)電一體化專業(yè)課程體系構(gòu)建

    呂棟騰;鑫;白穎偉;孫永芳;
  • “車床模型制作與裝配”課相開發(fā)與實(shí)踐

    王皚;薛梅;黃桂蕓;
  • “十一五”時(shí)期河南省高職高專院校精品課程建設(shè)情況及分析

    趙倩;
  • 高職“校本化”課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)探究

    孫麗娟;張婉堯;
  • 應(yīng)用型院校商務(wù)英語專業(yè)跨文化交際課程的本土文化教學(xué)研究

    成婧;
  • 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)理論及其對職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)的啟示

    張?jiān)?夏建國;
  • 基于“教學(xué)做一體化”的《財(cái)務(wù)會(huì) 論文QQ81995535 計(jì)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    盧春霞;
  • 面向成人教育的E-learning系統(tǒng)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持策略研究

    張賽男;趙蔚;孫彪;徐晶;
  • 高職高專院校漢字書寫訓(xùn)練教學(xué)模式新探

    張多強(qiáng);穆成軍;
  • 高職院校職業(yè)技能鑒定工作的實(shí)踐——以長春汽車工業(yè)高等?茖W(xué)校為例

    郭福臣;
  • 基于需求滿足的高職ESP教學(xué)探索

    馬冰鶴;
  • 公立高職院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革的基本走向

    陳壽根;
  • 適度分權(quán)與激發(fā)活力:高職院校教學(xué)“二級管理”體制改革

    趙凌;
  • “政校行企外”五方聯(lián)動(dòng)合作辦學(xué)體制機(jī)制探索

    石靜;盧臺(tái)生;樊先茂;邱平;覃嶺;
  • 整合與建構(gòu):高職校園文化建設(shè)的雙重維度

    陳學(xué)鳳;
  • 中高職一體化中教學(xué)過程的有效銜接研究——以建筑類“3+2”模式為例

    顧臻臻;汪幼辛;何向彤;
  • 高職院校實(shí)施“雙證書”制度的現(xiàn)狀與思考——以河南化工職業(yè)學(xué)院為例

    張明杰;
  • 教育期刊封面設(shè)計(jì)的美學(xué)特征及其發(fā)展趨勢——以《職業(yè)技術(shù)教育》為例

    劉嬌;
  • 畜牧獸醫(yī)專業(yè)“三位一體”創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索——以江蘇農(nóng)林職

    邢軍;朱孟玲;劉慶新;
  • 高職創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合共生模式實(shí)踐——以江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例

    陳亮;王燕萍;鄒建華;
  • 高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的策略研究

    邢昌華;王雪冬;
  • 英國中高職銜接課程體系建設(shè)及其借鑒意義

    邵元君;
  • 新加坡南洋理工學(xué)院專業(yè)管理特色及其啟示

    劉俊;
  • 從理想到現(xiàn)實(shí):以學(xué)生為本的實(shí)現(xiàn)——加拿大范莎學(xué)院“學(xué)生成功服務(wù)”理念

    劉穎;
  • 步入白領(lǐng)高薪階層的新職業(yè)


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