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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年35期目錄
  • 句容中等專業(yè)學(xué)校服務(wù)“三農(nóng)”職教模式

    程宇;
  • 黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀與調(diào)整對(duì)策

    唐飛艷;曹曄;
  • 山東省高職院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀與對(duì)策研究

    李真真;陳慶合;孫芳芳;李敏;
  • 高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)“雙證融通”課程體系研究

    李月芳;蔣慶斌;
  • 數(shù)控技術(shù)專業(yè)“崗位能力漸進(jìn)式”課程體系構(gòu)建與實(shí)施

    劉宏偉;隋秀梅;王曉東;
  • 中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的項(xiàng)目化開發(fā)

    夏英;
  • 職業(yè)能力觀演變的過程評(píng)述及實(shí)體性范型

    葉華;司徒漢;
  • 會(huì)計(jì)專業(yè)專升本課程體系設(shè)置的調(diào)查研究——以長(zhǎng)春理工大學(xué)為例

    周恒男;于洪;
  • 高職外語(yǔ)教學(xué)理論研究:現(xiàn)狀與思考——基于11種外語(yǔ)類核心期刊31年和

    胡軍;朱雷;
  • 2001~2010年高職體育教學(xué)研究熱點(diǎn)主題分析

    楊俊娃;楊維強(qiáng);
  • 基于能力與素質(zhì)培養(yǎng)一體化的高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革

    趙白云;
  • 高職院校外語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新探討

    王曉平;
  • 利用寫作教學(xué)培養(yǎng)高職生社會(huì)責(zé)任感的策略

    李波;陳焱;
  • 項(xiàng)目教學(xué)法及Proteus仿真在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    岳紅;
  • 技工學(xué)校 論文QQ81995535 鉗工技能訓(xùn)練問題與策略

    費(fèi)麗平;
  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的測(cè)算與分析——以某職業(yè)學(xué)校為例

    蔣洪平;
  • 工業(yè)工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系探討

    劉鑫鑫;黃紅選;
  • 高等職業(yè)教育課程質(zhì)量管理監(jiān)控體系構(gòu)建

    陳學(xué)平;
  • 技工院校培養(yǎng)高技能人才的途徑

    李學(xué)燎;
  • 高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)思考

    馬元興;
  • 基于校園核心價(jià)值的高職院校圖書館文化建設(shè)

    衣春霞;饒志華;
  • 高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地:內(nèi)涵、特征與建設(shè)策略

    路榮平;
  • 高職生頂崗實(shí)習(xí)的制約因素與路徑選擇

    寧博;
  • 基于平衡記分卡的技師學(xué)院“雙師型”教師績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建

    曹桂華;曹國(guó)亮;
  • 利用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考

    董雅致;溫成濤;
  • 職業(yè)院校學(xué)生校企合作教育滿意度量表研究

    梁艷清;張永林;關(guān)昕;
  • 德、澳、美、日四國(guó)職業(yè)教育模式經(jīng)驗(yàn)與啟示

    付國(guó)華;
  • 發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育教師的任職資格要求

    韓云鵬;
  • “復(fù)合型”速錄師前景看好


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