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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年17期目錄
  • 長興縣職教中心“雙師型”師資校本培訓(xùn)

    東耳;
  • 旅游服務(wù)專業(yè)“項目·情景”技能教學(xué)法的研究與實踐

    鄒六根;施云秋;徐一加;盧敏;
  • 數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)的實踐

    高永祥;杜紅文;徐曉風(fēng);
  • 高職學(xué)生能力培養(yǎng)與公共基礎(chǔ)課程體系的構(gòu)建及實踐

    趙輝;
  • 工作過程系統(tǒng)化課程的開發(fā)與實施

    應(yīng)力恒;
  • 國際物流崗位群分析及高職物流管理課程體系構(gòu)建

    王貴斌;靳榮利;高芳;
  • 高職教育課程標準開發(fā)的探索

    樓美云;劉魯平;張雁平;
  • 職業(yè)綜合能力培養(yǎng)與生物技術(shù)崗位群課程開發(fā)

    田暉;
  • 高職市政工程專業(yè)道路工程項目課程建構(gòu)與實踐

    顧虓;蔡易;黃洪成;錢國良;
  • 《設(shè)計概論》的項目課程化探索

    徐勤;
  • 基于應(yīng)用能 論文QQ81995535 力培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革

    張勝兵;
  • 高職物流管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合“三進三出”人才培養(yǎng)模式的實踐

    孫秋高;
  • 高職電子信息技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)改革

    黃會雄;羅及紅;胡侃;羅立紅;
  • 食品工程專業(yè)工藝課實驗教學(xué)改革探索

    白寶蘭;劉秀波;昌友權(quán);
  • 信息技術(shù)課堂中的創(chuàng)意教學(xué)

    肖友榮;
  • 提高高職英語課堂教學(xué)效果的探索

    雪蓮;
  • 成人學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查及啟示

    鄭秀峰;
  • 趣味教學(xué) 形象助記——曲面立體正等軸測的畫法

    賈來昌;
  • 中職語文教學(xué)的文化品味追求

    勵珍英;
  • 高職生自主創(chuàng)新能力的自我培養(yǎng)

    王小明;
  • 工科中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生能力的培養(yǎng)

    馬正強;
  • 綜合技能集成法在英語教學(xué)中的運用

    王玨;
  • 《計算機組裝與維護》課程實驗教學(xué)設(shè)計

    謝良辰;
  • 高職學(xué)生校外頂崗實習(xí)的探索與實踐

    盧飛躍;渠川鈺;
  • 高職院校思想政治課實踐教學(xué)的探討

    于桂華;
  • 基于模塊式的《電工電子技術(shù)》實驗課教學(xué)改革

    隆平;高燕;湯光華;
  • 高職電子類專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建及實施

    陳國良;張金鳳;
  • 職業(yè)院校食品專業(yè)實訓(xùn)途徑與考核方法

    王愛峰;
  • 立足校本培訓(xùn)的教師隊伍建設(shè)實踐

    徐一加;
  • 高職院校師資隊伍內(nèi)涵建設(shè)存在的問題及對策

    陳小燕;
  • 企業(yè)文化和職高校園文化對接初探

    楊曉玲;代景民;
  • 創(chuàng)建國家示范性高職院校的信息報送工作探索

    潘進;
  • 基于Web方式的校園ISO 9000質(zhì)量管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

    蔡小萍;
  • 提高高職院校中層執(zhí)行力的思考

    孟之光;蔣科峰;
  • 高校教學(xué)管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力

    王璐;
  • 技工學(xué)校質(zhì)量管理核心業(yè)務(wù)平臺的構(gòu)建

    孫健;郭慶;
  • 職業(yè)學(xué)校課堂管理特點與實踐

    郭雄偉;
  • 高職院校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵及保障條件

    南文杰;
  • 高職院校實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建

    胡春寶;
  • 從問題視角看高職德育

    徐雋;
  • 新時期高校學(xué)生思想政治工作的途徑

    梁利;
  • 以潛能激發(fā)為抓手的高職班集體建設(shè)實踐

    李建玲;林增明;胡哲光;
  • “三位一體”模式在學(xué)生管理中的實踐

    徐文媛;
  • 高職院校心理健康教育模式探析

    沈綺云;
  • 中職學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀態(tài)調(diào)查

    胡衛(wèi)珍;
  • 生活化德育的課堂教學(xué)探索——以“樹立積極合理消費觀”教學(xué)為例

    李子震;
  • 以能力為本位的德國職教改革新思路

    葛文芹;謝衛(wèi)東;

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