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中學(xué)生物教學(xué)

編輯出版：中學(xué)生物教學(xué)雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-2259

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中學(xué)生物教學(xué)征稿細(xì)則
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李高峰
從“用教材教”的角度分析教科書(shū)應(yīng)該分析什么——以初中生物教科書(shū)為例
譚永平
中學(xué)生物“任性”教學(xué)的問(wèn)題和綜合改進(jìn)
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中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的科學(xué)寫(xiě)作
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田光文
高中生物課程基地:師生共長(zhǎng)的新課程、活課堂
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高中生物課堂有效教學(xué)的探究
紀(jì)磊毛新煥論文QQ81995535
淺談O_2抑制無(wú)氧呼吸的原因
陳淑麗
淺析高中生物史料教學(xué)
孫健
神經(jīng)調(diào)節(jié)的若干問(wèn)題探討
黃文彥
機(jī)體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中被忽視的“反饋”
李守宇
基于學(xué)生主體的“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)”教學(xué)設(shè)計(jì)
楊京舉王言達(dá)
愛(ài)放屁的昆蟲(chóng)——?dú)獠郊?/h3>董丹陳之曦
日本生物學(xué)教材中探究實(shí)驗(yàn)案例及啟示
章青
人體呼吸運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和反思
洪英燦
辣味是舌頭吃出來(lái)的嗎?
李芳芳
高考命題應(yīng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性
崔榮芳陳蔡向
還原經(jīng)典實(shí)驗(yàn) 破解學(xué)生疑惑——還原一個(gè)完整的摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)
屈任務(wù)
高考試題中的“條帶”賞析
陳世友
例談數(shù)學(xué)思維在生物學(xué)解題中的應(yīng)用
郭延清
“小課題”模式引領(lǐng)復(fù)習(xí)的案例分析
朱昊
高中生物復(fù)習(xí)中“三問(wèn)策略”
何小波張亞萍
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陳汪洋
囊性纖維病的病因到底是什么——對(duì)人教版高中生物學(xué)教材的討論
李成云劉東奇
對(duì)一道光合作用測(cè)試題的解析
李韶山
是“耳廓”還是“耳郭”
王穎雷衛(wèi)東鄧純臻
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胡蘿卜素紙層析結(jié)果示意圖中紅圓點(diǎn)是什么——對(duì)人教版高中《生物·選修1
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雜合體中隱性基因表達(dá)嗎
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黃永海聶其軍王正慶
藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞壁是否含有纖維素——對(duì)人教版高中《生物·必修1·分子與
王健任智安
替“A同學(xué)”說(shuō)幾句公道話——對(duì)人教版高中《生物·選修1·生物技術(shù)實(shí)踐
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蜾蠃和螟蛉之間是捕食關(guān)系嗎——對(duì)人教版高中《生物·必修3·穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
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