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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《成才與就業(yè)雜志》2014年12期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2000年31期目錄

創(chuàng)新教育
吳言;
中等職業(yè)學校創(chuàng)新教育基本策略
張金華;
創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新
張云志;
職校生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的問題與對策
蔣運鈞;
創(chuàng)新:高職教育發(fā)展之抉擇
王明倫;
心理學視角之職教創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
孔海燕;
在程序設計教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
項小玲;
創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐與思考
曹桂英;
突出特色深化改革科學構(gòu)建高等�？平逃瞬排囵B(yǎng)模式
王家生;
創(chuàng)造性專業(yè)教學模式的構(gòu)建
沈強;
職業(yè)學校如何培養(yǎng)學生的合作能力
于丹彤;
“研究性學習”與教學創(chuàng)新
劉大宇;
技工學校創(chuàng)新教育的探討
李青安;易戈靜;
物理教學與學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
龐斯棉;
計算機課教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
周廣大;
數(shù)學思維能力的培養(yǎng)途徑
楊梅;
惰性氣體對化學平衡的影響
陸明昌;
在勞動預備制度中推行“單位制培訓模式”的探討
王玉華;
關(guān)于培訓教材的選擇、使用與開發(fā)
劉英;張文娟;
農(nóng)業(yè)中專學校應成為農(nóng)業(yè)科技推廣的一支生力軍
陳肖安;
加論文QQ81995535 強科技服務　推進科教興農(nóng)
李仁勇;
職技高師培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐與思考
鄒立君;陳金湘;王灼華;鄒定輝;
素質(zhì)教育呼喚德育創(chuàng)新
葉永鵬;劉梅芝;
加強職業(yè)指導　迎接就業(yè)競爭
王立華;張崇川;
國外職業(yè)指導理論的借鑒與運用
殷革蘭;
提高職高生作文水平的方法
楊方枚;
深化教學改革　實施素質(zhì)教育
曹克璽;孟紅云;
怎樣培養(yǎng)學生良好的行為習慣
趙艷華;
教研人才庫

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

創(chuàng)新教育

中等職業(yè)學校創(chuàng)新教育基本策略

創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新

職校生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的問題與對策

創(chuàng)新:高職教育發(fā)展之抉擇

心理學視角之職教創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

在程序設計教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐與思考

突出特色 深化改革 科學構(gòu)建高等�？平逃瞬排囵B(yǎng)模式

創(chuàng)造性專業(yè)教學模式的構(gòu)建

職業(yè)學校如何培養(yǎng)學生的合作能力

“研究性學習”與教學創(chuàng)新

技工學校創(chuàng)新教育的探討

物理教學與學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

計算機課教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

數(shù)學思維能力的培養(yǎng)途徑

惰性氣體對化學平衡的影響

在勞動預備制度中推行“單位制培訓模式”的探討

關(guān)于培訓教材的選擇、使用與開發(fā)

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職技高師培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐與思考

素質(zhì)教育呼喚德育創(chuàng)新

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加強職業(yè)指導　迎接就業(yè)競爭

深化教學改革　實施素質(zhì)教育