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青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502

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《遼寧教育雜志》2012年03期

《中學(xué)生百科雜志》2013年16期

《哲學(xué)動態(tài)雜志》2012年09期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年19期

《中學(xué)生百科雜志》2014年22期

《初中生雜志》2011年Z5期

《微生物學(xué)通報雜志》2015年11期

《青海教育雜志》2014年04期目錄

教育新聞
向東
把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入課程和教材體系
辦人民滿意的教育做人民滿意的教師——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于當(dāng)前教育
陳磊
賞析習(xí)總書記名言樹立教師道德理想
郭炳山
全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議召開
王英桂
以學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破口積極推動青海高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展
論文QQ81995535
青海開放教育學(xué)生信息素養(yǎng)的缺失及培養(yǎng)策略
李秀娟
教育動態(tài)
小學(xué)生品德教育之淺見
劉永來
如何做好一年級新生的入學(xué)教育
王志燕
讓學(xué)困生在愛的呵護(hù)下健康成長
賀廷盛
塑造學(xué)生健康心靈之我見
鐵文慧
農(nóng)村小學(xué)班級管理工作隨筆
李玉英
關(guān)于初中語文單元作文訓(xùn)練的一點(diǎn)思考
趙元奎
情感教育在初中語文教學(xué)中的滲透
毛磊
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
唐曉玲
初中語文課堂教學(xué)中的導(dǎo)入技巧
馬青萍
農(nóng)村中學(xué)生口語現(xiàn)狀分析與改進(jìn)方法
李桂蘭
語文教學(xué)提問藝術(shù)初探
宋昆鵬
我手寫我心筆尖露真情——小學(xué)生寫作教學(xué)點(diǎn)滴談
戴琳
淺談?wù)n前預(yù)習(xí)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系
權(quán)守奎
把課堂的魅力開發(fā)出來
王仲芹
如何有效發(fā)揮“資料袋”的作用
劉澤美
如何利用語文課文進(jìn)行作文教學(xué)
周志梅
在少兒舞蹈教學(xué)中有機(jī)滲透德育
馬青
小學(xué)體育情境教學(xué)談
陳敬軍
從實(shí)用英語口語大賽談高職英語教學(xué)改革
王雪潔
淺談高三英語復(fù)習(xí)的實(shí)效性
袁復(fù)恩
改革英語教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
哈俊芳
提高英語教學(xué)效率的幾點(diǎn)看法
胡成蓮
如何激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
袁存剛
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
許得紅
淺析分式方程的增根與無解
楊永成
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與度的策略
林淑賢
提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性三法
劉華
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透素質(zhì)教育
張慧鵬
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透點(diǎn)
石文娟
作業(yè)“三化” 提高實(shí)效
彭長江
電教媒體導(dǎo)入新課例談
薛興元
巧用微分思想解一道電磁感應(yīng)題
麻迎良
物質(zhì)的量濃度計算的六種類型
馬國海
高三地理專題復(fù)習(xí)方法初探
潘靜
對“白磷在水下燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
趙延軍
農(nóng)牧區(qū)中職生心理健康問題及教育淺談
丁愛芳
我的教育故事
張艷麗
一則教育案例的分析與反思
皮曉蘭
減負(fù)提質(zhì)從作業(yè)改革談起
李世芳
以《綱要》精神指導(dǎo)和推動幼兒教育工作
馬映華
幼兒園班級家長工作策略
張瑩
聾校低年級課堂組織教學(xué)之我見
楊文蘭
民族地區(qū)中小學(xué)信息化教學(xué)對策
馬新敏張愛軍
EndNote在電子文件管理中的應(yīng)用
張文君
和諧發(fā)展的化隆縣第二小學(xué)

教育新聞

把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入課程和教材體系

辦人民滿意的教育 做人民滿意的教師——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于當(dāng)前教育

賞析習(xí)總書記名言 樹立教師道德理想

全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議召開

以學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破口 積極推動青海高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展

青海開放教育學(xué)生信息素養(yǎng)的缺失及培養(yǎng)策略

教育動態(tài)

小學(xué)生品德教育之淺見

如何做好一年級新生的入學(xué)教育

讓學(xué)困生在愛的呵護(hù)下健康成長

塑造學(xué)生健康心靈之我見

農(nóng)村小學(xué)班級管理工作隨筆

關(guān)于初中語文單元作文訓(xùn)練的一點(diǎn)思考

情感教育在初中語文教學(xué)中的滲透

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

初中語文課堂教學(xué)中的導(dǎo)入技巧

農(nóng)村中學(xué)生口語現(xiàn)狀分析與改進(jìn)方法

語文教學(xué)提問藝術(shù)初探

我手寫我心 筆尖露真情——小學(xué)生寫作教學(xué)點(diǎn)滴談

淺談?wù)n前預(yù)習(xí)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系

把課堂的魅力開發(fā)出來

如何有效發(fā)揮“資料袋”的作用

如何利用語文課文進(jìn)行作文教學(xué)

在少兒舞蹈教學(xué)中有機(jī)滲透德育

小學(xué)體育情境教學(xué)談

從實(shí)用英語口語大賽談高職英語教學(xué)改革

淺談高三英語復(fù)習(xí)的實(shí)效性

改革英語教學(xué)方法 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

提高英語教學(xué)效率的幾點(diǎn)看法

如何激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略

淺析分式方程的增根與無解

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與度的策略

提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性三法

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透素質(zhì)教育

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透點(diǎn)

作業(yè)“三化” 提高實(shí)效

電教媒體導(dǎo)入新課例談

巧用微分思想解一道電磁感應(yīng)題

物質(zhì)的量濃度計算的六種類型

高三地理專題復(fù)習(xí)方法初探

對“白磷在水下燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

農(nóng)牧區(qū)中職生心理健康問題及教育淺談

我的教育故事

一則教育案例的分析與反思

減負(fù)提質(zhì)從作業(yè)改革談起

以《綱要》精神指導(dǎo)和推動幼兒教育工作

幼兒園班級家長工作策略

聾校低年級課堂組織教學(xué)之我見

民族地區(qū)中小學(xué)信息化教學(xué)對策

EndNote在電子文件管理中的應(yīng)用

和諧發(fā)展的化隆縣第二小學(xué)

辦人民滿意的教育做人民滿意的教師——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于當(dāng)前教育

賞析習(xí)總書記名言樹立教師道德理想

以學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破口積極推動青海高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展

我手寫我心筆尖露真情——小學(xué)生寫作教學(xué)點(diǎn)滴談

改革英語教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣