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青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502

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《小學(xué)生作文輔導(dǎo)(看圖作文版)雜志》

《航海雜志》2015年01期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2011年01期

《高等學(xué)校化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2013年07期

《華僑華人歷史研究雜志》2015年02期

《工會(huì)博覽雜志》2014年04期

《民俗研究雜志》2012年04期

《會(huì)計(jì)師雜志》2013年19期

《當(dāng)代世界與社會(huì)主義雜志》2015年05

《國際政治研究雜志》2012年01期

《青海教育雜志》2013年02期目錄

教師書畫作品欣賞
堅(jiān)持真抓實(shí)干開創(chuàng)教育新局
《中國教育報(bào)》評(píng)論員
2013年全省教育工作要點(diǎn)
藏區(qū)義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校法律問題研究——以海南藏族自治州為例
來君
用真心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
李元存
用集體合力創(chuàng)造集體活力
袁占琴
方法得當(dāng) 后進(jìn)變先進(jìn)
楊洪梅
小學(xué)班主任責(zé)任可不小
路潔
花朵需要澆灌孩子需要夸贊
劉元蘭
實(shí)踐教學(xué)在思政課教學(xué)中的運(yùn)用
牛吉明
淺談職業(yè)院校教師的基本素質(zhì)
蘇世杰
高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容界定之管見
王雁海
讓語文教學(xué)返璞歸真
孫全孝
“三顧茅廬”:一次成功的自我推薦
劉兆霞
作文當(dāng)以閱讀為先
張興榮
如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
孔繁珍
淺談對(duì)學(xué)生課外閱讀的教學(xué)指導(dǎo)
劉金梅
追求真情實(shí)感的寫作
郭維芳
多媒體輔助教學(xué)如何取利祛弊
馬之和
在語文園地中再現(xiàn)生活
趙文青
《輕叩詩歌的大門》教學(xué)中的六點(diǎn)啟示
黃燕華
作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生感受能力
趙三清
激發(fā)興趣快樂作文
馬淑英
讓情境式教學(xué)引領(lǐng)思想品德課回歸生活
牟國紅
簡(jiǎn)論歷史教學(xué)中的動(dòng)態(tài)生成問題
李振亮
西寧市初中畢業(yè)生體育考試項(xiàng)目及鍛煉方法
李菁
職業(yè)學(xué)校舞蹈教育淺見
王運(yùn)莉
強(qiáng)化體育藝術(shù)工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
李英香
高考英語作文常見錯(cuò)誤辨析
佘立華
英語翻譯從哪兒入手好
李曉蘭
不可忽視英語作業(yè)評(píng)語的作用
尹紅權(quán)
初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)之我見
宋曉青
數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)之我見
趙國蓮
對(duì)構(gòu)建大課堂教學(xué)的實(shí)踐思考
郭承金
使用人教版教材實(shí)踐生本教育的體會(huì)
周紅
探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
保曉麗
良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)略議
馬翠娟
“同課異構(gòu)”展風(fēng)采相互促進(jìn)共發(fā)展
陳文俊
讓課堂充滿活力
趙海紅
插圖在初中化學(xué)教材中的作用
周靜莉
高中生物自主探究性教學(xué)淺見
楊小花
從“一般”到“特殊”的地理答題思路
周文聯(lián)
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式實(shí)施點(diǎn)滴之談
張玉琴
真正把學(xué)生裝在心里
楊增明
加強(qiáng)我省中小學(xué)校檔案管理的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)
石慶玲
關(guān)于高校圖書館向社會(huì)開放問題的思考
李科萱
做好高校年鑒工作的若干思考
邵海麗
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讓情境式教學(xué)引領(lǐng)思想品德課回歸生活

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對(duì)構(gòu)建大課堂教學(xué)的實(shí)踐思考

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“同課異構(gòu)”展風(fēng)采 相互促進(jìn)共發(fā)展

讓課堂充滿活力

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高中生物自主探究性教學(xué)淺見

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