網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:青海教育在線投稿 青海教育發(fā)表電話
青海教育
青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502


《青海教育雜志》2011年Z1期目錄

  • 喜看稻菽千重浪 守望桃李復一年

    劉青云;

  • 青海第一小——西寧市西關(guān)街小學管理篇(八) 扎實推進“兩基”工作

  • 西寧市勞動路小學

  • 深化改革科學發(fā)展 夯實基礎(chǔ)辦好教育

  • 承前啟后教育結(jié)碩果 普惠于民杏壇展新姿——“十一五”青海教育發(fā)展綜

    王英桂;

  • 優(yōu)化教育資源配置 推進教育均衡發(fā)展

  • 鞏固“兩基”成果 提高教育質(zhì)量 以實施六大工程推進教育事業(yè)改革

  • 抓住機遇 建設高水平有特色的高原名校

  • 大力發(fā)展職業(yè)教育 努力實現(xiàn)跨越發(fā)展

  • 借參政議政平臺 謀教育發(fā)展大計——省教育廳向省政協(xié)匯報年度暨“十一

    王英桂;

  • 我省建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度

  • 捐贈教育 發(fā)展教育 功在當代 利在千秋——青海省教育發(fā)展基金會

    劉青云;

  • 青海省三江源民族中學在西寧成立

  • 訪英歸來思變革——英國教育帶給我們的啟示

    張臻卓;

  • 教育動態(tài)

  • 學校特色發(fā)展的幾點思考

    張云峰;

  • 科學管理是學校和諧發(fā)展的有力保證

    汪小惠;

  • 校外教育兼職教師的聘用與管理研究

    李生武;

  • 愛心使者班主任

    何文邦;

  • 加快互助縣職業(yè)教育發(fā)展的若干思考

    白長勝;

  • 課程改革需教師重新進行角色定位

    楊中 論文QQ81995535 星;

  • 高中語文閱讀教學有效性探討

    耿曙紅;

  • 初中語文綜合性學習之探討

    李永清;

  • 在語文教學中巧妙引導學生的閱讀期待

    楊海燕;

  • 輕松課堂多元化——教讀《赫爾墨斯和雕像者》有感

    黨得良;

  • 語文課要教會學生讀書

    解瑞娟;

  • 讓語文課堂書聲瑯瑯

    楊欣;

  • 靈活處理課堂預設與生成關(guān)系——由一個“綠”字想到的

    李楊;

  • 淺談網(wǎng)絡環(huán)境下的語文學習

    秦玉坤;

  • 培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力 活躍語文課堂氣氛

    顧芬梅;

  • 初中思想品德課教學導入技能芻議

    蔣國桃;

  • 淺談思想政治課教學中的語言藝術(shù)

    顧建全;

  • 如何增強歷史課堂教學實效性

    祁學風;

  • 如何認識和把握高中歷史新課標教學理念

    王天鏈;

  • 語音教學法與全語教學法應相得益彰

    張玉芳;

  • 如何培養(yǎng)大學生英語閱讀能力

    葛麗莎;

  • 論提高大學外語教師素質(zhì)及職后教育

    常建瑛;

  • 開展英語“情趣教學”初探

    李錦福;

  • 新課程標準下高中英語閱讀教學策略

    任常紅;

  • Free Talk——有效課堂教學的階梯

    許瑩;

  • 中學舞蹈教育教學的意義

    祁曉莉;

  • 小學音樂學科滲透德育課例

    張袆;

  • 淺談信息技術(shù)教育與聾生美術(shù)教學的整合

    鐵海林;

  • 美術(shù)教學中多媒體的應用

    張鈞;

  • 中學數(shù)學“增量法”解題例談

    程金元;李海明;

  • 求函數(shù)值域的幾種常用方法

    郝長江;

  • 有關(guān)最值問題的求解策略

    李桂蘭;

  • 二次函數(shù)在給定區(qū)間內(nèi)最值求法舉隅

    張輝邦;

  • 試析常見基礎(chǔ)知識錯誤對分值的影響

    周新萍;

  • 淺談初中數(shù)學課堂教學的有效性

    時建芳;

  • 正確處理五個關(guān)系 努力提高教學質(zhì)量

    陳澤旭;

  • 數(shù)學學習興趣培養(yǎng)芻議

    葉更存;

  • 以生為本 充分發(fā)揮小組合作學習優(yōu)勢

    王海明;

  • 新課標下的物理教學更注重能力培養(yǎng)

    劉赤剛;

  • 以激發(fā)興趣為手段 優(yōu)化物理課堂教學

    張龍;

  • 如何做好初高中物理教學的銜接

    陳海生;

  • 化學實驗教學中學生探究能力培養(yǎng)概述

    祁大國;

  • 對“人體吸入的空氣與呼出氣體有什么不同”實驗的改進

    楊國春;

  • 氧化還原反應方程式的配平方法——分類配平法

    路克蘭;

  • 中學生物多媒體課件制作之我見

    白志成;

  • 地理課堂教學中如何培養(yǎng)學生探究技能——對冷熱不均引起大氣運動原理的探

    師奇銘;

  • 提高地理課堂教學效率三要

    馬英蓮;

  • 新形勢下高校社團建設的幾點思考

    雷梅莉;

  • 構(gòu)建和諧校園 和諧教育環(huán)境

    侯江平;

  • 強化學校管理 注重過程評價

    侯耀宗;

  • 淺談校長的形象魅力

    姚永瓏;

  • 聽取名師指點 必然獲益匪淺

    馬曉鵬;

  • 他山之石 可以攻玉——參加項目學習的體會及實踐

    李全清;

  • 淺議教學過程管理的六要素

    張世莉;

  • 教研活動不可缺少“課堂觀察”

    冶瑩;

  • 行之有效的教研活動 教師專業(yè)成長之必需

    魏慧玲;

  • 談點教研活動新感悟

    王明;

  • 努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新學習能力

    趙海華;

  • 倡導合作 放飛希翼

    吳曉瑜;

  • 學海無涯樂作舟——小議激發(fā)學生的學習興趣

    代玉梅;

  • 如何提高課堂提問的有效性

    田紅霞;

  • 巧用幽默語言 創(chuàng)設樂學情境

    姜青梅;

  • 營造人人參與的學習環(huán)境

    王燕;

  • 培養(yǎng)學生自主學習能力之我見

    吉宗香;

  • 把學習的主動權(quán)交給學生

    劉祖翀;

  • 淺議初中學生的挫折教育

    景仁德;

  • 課堂“陪讀生”的成因與應對

    馬應福;

  • 把愛種進幼兒心中

    馬紅蓮;

  • 以人為本 強化幼兒園管理

    劉秀英;

  • 努力發(fā)揮農(nóng)村學校遠程教育資源的作用

    童智英;

  • 大通縣黃家寨鎮(zhèn)中心學校

  • 大通縣青林鄉(xiāng)中心學校

  • 西寧市東關(guān)回族女子小學

  • 湟源縣青少年校外活動中心

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證