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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《成人教育雜志》2015年06期

《成才與就業(yè)雜志》2008年18期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1993年01期

《中國(guó)研究生雜志》2013年09期

《教育與職業(yè)雜志》2010年36期

《教育與職業(yè)雜志》2011年12期

《中國(guó)電化教育雜志》2006年07期

《職教論壇雜志》2009年36期

《電化教育研究雜志》2014年02期

《繼續(xù)教育雜志》2007年09期

《職教論壇雜志》2015年07期目錄

人去勿須來 “鄉(xiāng)愁”依舊在
莊西真
積極職業(yè)教育構(gòu)想及其主要內(nèi)容與實(shí)施途徑
姜飛月
積極職業(yè)教育:特征、理念與實(shí)施
蔣波
職校生專業(yè)學(xué)習(xí)心論文QQ81995535 理與職校積極課堂教學(xué)的建構(gòu)
崔景貴楊治菁
職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障的機(jī)制建設(shè)與政策安排
張晨郭揚(yáng)
關(guān)于職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障問題的調(diào)研分析
郭文富陸燕飛
各地建立職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)踐探索
徐靜茹馬樹超
再論“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的理論問題
胡天佑
高職院校學(xué)生升學(xué)意向調(diào)查研究
盧彩晨
高職院校隸屬關(guān)系的政策梳理與辦學(xué)影響分析
湯敏騫
高職院校目標(biāo)管理的探索與實(shí)踐——以浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
倪志明
農(nóng)村職業(yè)教育雜談之三改革開放以來農(nóng)村職業(yè)教育價(jià)值取向的歷史回顧
申家龍
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展語境中的“農(nóng)民教育”
張勝軍李翠珍
專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)踐探索
李大衛(wèi) 于海洋
中國(guó)終身教育法為何難以制定——論國(guó)家終身教育法的立法思想與框架
黃欣吳遵民
高等職業(yè)教育的價(jià)值取向及實(shí)踐路徑
薛棟
高校成人教育轉(zhuǎn)型的路向選擇與機(jī)制重構(gòu)
馬啟鵬汪苑陳麗珍
地方新建本科院校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略定位及質(zhì)量保障體系構(gòu)建
謝宗熹劉占文王淑娟
關(guān)于地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考
張兄武許慶豫
試論當(dāng)前文化建設(shè)中的成人教育革新
唐雯
論職業(yè)院校管理的精細(xì)化發(fā)展
楊雪萍
系統(tǒng)論視域下的職業(yè)教育文化課程與專業(yè)課程的關(guān)系探析
周志剛原愛麗
發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)生資助體系比較研究——兼論企業(yè)應(yīng)為職業(yè)教育“買單”
馮帆
學(xué)校職業(yè)教育“現(xiàn)代性”何以可能
盧潔瑩
職業(yè)教育:新生代農(nóng)民工再社會(huì)化的雙向路徑
張磊張弛
高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)成果展室建設(shè)探究
何應(yīng)林王宏俊韓國(guó)泰
英國(guó)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)技術(shù)方案
李添甜徐國(guó)慶
民國(guó)時(shí)期職業(yè)師范教育制度的演進(jìn)
楊大偉
投稿須知
鄭重聲明

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

人去勿須來 “鄉(xiāng)愁”依舊在

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職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障的機(jī)制建設(shè)與政策安排

關(guān)于職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障問題的調(diào)研分析

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高職院校學(xué)生升學(xué)意向調(diào)查研究

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農(nóng)村職業(yè)教育雜談之三 改革開放以來農(nóng)村職業(yè)教育價(jià)值取向的歷史回顧

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展語境中的“農(nóng)民教育”

專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)踐探索

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學(xué)校職業(yè)教育“現(xiàn)代性”何以可能

職業(yè)教育:新生代農(nóng)民工再社會(huì)化的雙向路徑

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