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內(nèi)蒙古教育
內(nèi)蒙古教育

編輯出版:內(nèi)蒙古教育雜志編輯部
主辦:內(nèi)蒙古出版集團(tuán) 內(nèi)蒙古教育出版社
出版周期:旬刊出版地:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種:中文  ISSN:1008-1216


《內(nèi)蒙古教育雜志》2016年04期目錄
  • 文化樂園 詩意校園——通遼市科爾沁區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  • “均衡發(fā)展”斷想(上)

    孫志毅
  • 現(xiàn)有中小學(xué)語文教材文化含量太低

    鮑鵬山
  • 教學(xué)識(shí)字四人談

    孫志毅
  • 流程與效果——“口讀手劃”識(shí)字教學(xué)初探

    李亞娟
  • 復(fù)習(xí)生字的幾點(diǎn)做法

    劉志雙
  • 語言環(huán)境再現(xiàn)——漢字記憶法舉隅

    潘麗華
  • 我的“口讀手劃”法復(fù)習(xí)生字詞的嘗試

    曲敏
  • 語文能力全在一個(gè)“讀”字

    趙玉妹
  • “語文主題學(xué)習(xí)”單元整體推進(jìn)略談

    宣穎
  • “育人”還是教“術(shù)數(shù)”——“田忌賽馬”的數(shù)學(xué)外視角

    馬建秀
  • 語文,誰的語文?

    叢智芳
  • 呼和浩特市清水河縣宏河鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)大比拼

    韓鳳龍
  • 察右后旗接受自治區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(旗)驗(yàn)收

    孫勇
  • 章如庚慈善基金會(huì)“愛心圖書”捐贈(zèng)簽約儀式在呼舉行

    周文
  • 東勝區(qū)舉辦首屆學(xué)校章程專題培訓(xùn)暨教育之橋講師團(tuán)成員聘任大會(huì)

    馮小云
  • 自治區(qū)人民政府下達(dá)6.136.13億元專項(xiàng)資金用于足球特色校場館建設(shè)

    郝文婷
  • 真實(shí)記錄 本色習(xí)作——通遼市科爾沁區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“趣化作文”實(shí)驗(yàn)紀(jì)實(shí)

    崔旭虹
  • 教育部令12個(gè)單位試點(diǎn)教育管辦評(píng)分離改革

  • 以評(píng)價(jià)改革引領(lǐng)學(xué)校變革

    王烽
  • 為什么需要第三方教育評(píng)價(jià)與考試

    張勇
  • 第三方教育服務(wù)也需第三方評(píng)估

    熊丙奇
  • 教育“管辦評(píng)分離”怎樣才能做到位?

    馬得清
  • 美國學(xué)生閱讀量是中國學(xué)生的六倍?

    時(shí)晨晨 謝銀迪
  • 為什么芬蘭的教育這么厲害?

    梁文道
  • 為學(xué)生“好學(xué)”而設(shè)計(jì)——記包頭市九原區(qū)沙河第二小學(xué)“生本”之路

    高鳳花
  • 再論“N個(gè)1加3”課改實(shí)驗(yàn)

    周連民
  • 寫在學(xué)習(xí)美國“過程寫作法”之后

    譚培霞
  • 我的口語訓(xùn)練課型

    于彥
  • 鄭重聲明

  • 閱讀教學(xué)的四個(gè)主體性功能

    李鵬
  • 未來學(xué)校什么樣

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)的再思考——以呼倫貝爾市為例

    丁金亭
  • 評(píng)課應(yīng)該多說“手法”

    竇玉貴
  • 丁超云老師教我讀書——教壇記舊之二

    李淑章
  • 我對“教師是導(dǎo)演、學(xué)生是演員”的質(zhì)疑

    孫虎原
  • 讓“榮譽(yù)稱號(hào)” 論文QQ81995535 回歸“榮譽(yù)”

    王淦生
  • 游戲教育顯個(gè)性

  • 2016年《內(nèi)蒙古教育》征稿話題

    本刊編輯部
  • 成長

    子宜
  • “兩極之星”位夢華 青城播種“科學(xué)夢”

    李津
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