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軟件導刊

編輯出版：軟件導刊雜志編輯部
主辦：湖北省信息學會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1672-7800

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教育2.0正向我們走來
張渝江;
基于魔燈(Moodle)的課外網絡學習
方志;劉榮光;
Wiki與Moodle相結合在教學應用中的優(yōu)勢分析
邵敏;楊玉強;韓麗艷;
后現代主義思想下的研究性學習
王國勝;駱紅;蔡繼紅;
多媒體輔助小學教學應注意的幾個問題
周希文;
小學語文集體信息化備課實踐活動探究
李建紅;
論多媒體對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
魏惠玲;
利用現代教育技術促進中小學學生自主學習
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初中《科學》課程的特點及其課件的設計開發(fā)
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大學英語多媒體教學中存在的問題和解決策略
李鵬;
計算機輔助藝術設計教學研究
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信息技術在現代藝術設計專業(yè)教學中的應用
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網絡學習內容適應性呈現模塊的設計與實現
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網絡教育質量保證策略探析
滕翼飛;陳永光;
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許曉安;
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計算機論文導航: 北大核心統(tǒng)計源核心 CSCD CSCD擴展國家級期刊省級期刊雜志見刊

教育2.0正向我們走來

基于魔燈(Moodle)的課外網絡學習

Wiki與Moodle相結合在教學應用中的優(yōu)勢分析

后現代主義思想下的研究性學習

多媒體輔助小學教學應注意的幾個問題

小學語文集體信息化備課實踐活動探究

論多媒體對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

利用現代教育技術促進中小學學生自主學習

多媒體在公安院校教學中的應用研究

初中《科學》課程的特點及其課件的設計開發(fā)

大學英語多媒體教學中存在的問題和解決策略

計算機輔助藝術設計教學研究

信息技術在現代藝術設計專業(yè)教學中的應用

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以就業(yè)為導向的計算機課程教學模式改革

網絡學習內容適應性呈現模塊的設計與實現

人本主義學習理論在網絡教學中的應用研究

網絡教育質量保證策略探析

現代遠程教育支持服務系統(tǒng)的構建

著力構建三大體系,發(fā)揮遠教長效功能

抓學�，F代教育技術建設提高學校辦學水平

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