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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2010年05期

《中國教育信息化雜志》2006年03期

《中國成人教育雜志》2013年19期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年17期

《中國教育信息化雜志》2006年10期

《留學(xué)生雜志》2010年09期

《成人教育雜志》2003年10期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2010年08期目錄

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展
關(guān)振華;
改革我國醫(yī)學(xué)院校本科人才培養(yǎng)模式的探討
潘金云;
建立高校大學(xué)生心理健康教育長效機(jī)制探討
謝榮華;
說課在高職高專教學(xué)改革中的作用
宋艷榮;陳海翠;李春建;
高職教育教學(xué)改革中幾點(diǎn)問題的思考
李波;劉琴玲;
大學(xué)生主觀幸福感的現(xiàn)狀及影響因素分析
梁娜;
高職院校圖書館與大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)
宋愛村;
中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探究
張京毅;
探索五年制高職護(hù)生人文素質(zhì)的教育途徑
趙月秋;
走出集體備課的誤區(qū)
李永紅;邢占潔;
職業(yè)教育改革亟待解決的問題
富爽;
護(hù)理專業(yè)語文課校本課程開發(fā)探討
陳芳;
中等衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)生源質(zhì)量下降的思考及對(duì)策
程暢;
中等職業(yè)學(xué)校教師心理健康問題探析
吳自平;
中職教師職業(yè)倦怠分析及對(duì)策
簡儉;
職業(yè)教育文化課和諧教育功能與需求功能的比較研究
趙笑虹;蘇義;曾慶梅;
我國幼兒園雙語教育研究的元分析
孫麗華;
淺談新形勢下共青團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的工作新模式
劉明安;
內(nèi)強(qiáng)外聯(lián) 特色辦學(xué) 走科學(xué)發(fā)展之路
孫忠生;
建構(gòu)主義理論在人際溝通教學(xué)中的作用研究
周麗華;
教師不當(dāng)教育行為探析
王革玲;
關(guān)于中專學(xué)校班級(jí)量化管理的質(zhì)疑及對(duì)策研究
范玉敏;李鋒;
談現(xiàn)代信息技術(shù)在大中專院校教學(xué)管理中的運(yùn)用
張鵬程;
玉林市衛(wèi)生學(xué)校電子檔案管理的現(xiàn)狀與分析
呂晨燕;馮建軍;
淺談年輕班主任在批評(píng)學(xué)生時(shí)語言運(yùn)用的藝術(shù)
陰越;
淺議班主任工作的創(chuàng)新
黎曉東;
淺議課堂起哄的成因及對(duì)策
邱海蘭;
藥物化學(xué)技能考核方案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
朱昭玲;
新形勢下我校成人教育管理模式的探索
王寧;姜雋;李信梅;馮俊志;
護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策
周瑾;潘一楠;亢黎莉;周丹麗;
“皿”字床頭在分娩機(jī)轉(zhuǎn)教學(xué)中的妙用
任曉蒙;
中職衛(wèi)校有效開展醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)的方法
韓志雄;
涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的難點(diǎn)及對(duì)策
伍小飛;
以學(xué)生為中心的教學(xué)模式在藥物分析課程中的運(yùn)用
楊紅;
研究性教學(xué)在生理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
周華;潘群皖;王海華;
高職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)方法研究
郭剛;
巧用寓言搞活哲學(xué)課堂教學(xué)
汪小云;
在醫(yī)學(xué)教育生化教學(xué)中唱響“四重唱”——試論教學(xué)、學(xué)教、教問、問教
吳丹;
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法優(yōu)化課堂教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
韓秋菊;祝麗娣;
聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)能力——淺談對(duì)生物學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
張振江;李翠蓮;
藥用植物鑒別技術(shù)教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新
涂冰;姜海斌;向國紅;顧振華;黃白紅;
從護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革看內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)的調(diào)整
吳卓潔;
運(yùn)用醫(yī)學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)備促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
馮婭湘;屈剛;
問題教學(xué)法和頭腦風(fēng)暴法在藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的聯(lián)合應(yīng)用
陳新梅;
將美學(xué)引入解剖學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)踐
侯金才;劉富;沈雷;高恒宇;郭林娜;劉冰華;
淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的多元化教學(xué)
張春陽;安麗欣;
青年教師實(shí)施趣味英語教學(xué) 改善教學(xué)效果
裴聰聰;
以問題為基礎(chǔ)教學(xué)模式在消化內(nèi)科臨床教學(xué)中的實(shí)踐與探索
郭杰芳;徐曉璐;李兆申;
中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的研究與構(gòu)建
韓慧萍;李玉森;
淺析醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)在中職臨床護(hù)理教學(xué)中的地位
郝春霞;
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革對(duì)護(hù)理職業(yè)教育發(fā)展的作用
張巧玲;楊金友;
構(gòu)建“學(xué)生護(hù)理部”管理模式提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)
侯繼丹;
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)及健康狀況調(diào)查及干預(yù)
李尚麗;
西部高職院校學(xué)生心理健康狀況與對(duì)策研究——以甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
王惠明;
多元化教學(xué)模式對(duì)內(nèi)科學(xué)教學(xué)效果影響的研究
姜淑琴;
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中護(hù)生評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)
陳麗;文華;
護(hù)理中專新生專業(yè)觀調(diào)查分析
施麗華;
江西省中職學(xué)校學(xué)生艾滋病知識(shí)、態(tài)度及行為調(diào)查
鄧小英;宋君華;張玘;徐華珍;
昆明市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
謝力;榮樺;余珊;
中國男性大學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能指標(biāo)的研究
劉杰;
關(guān)于使用鹽酸酒精保養(yǎng)顯微鏡的方法
韓守文;
中專女生經(jīng)期參加體育活動(dòng) 論文QQ81995535 現(xiàn)狀調(diào)查研究
周小霞;
我校二年級(jí)護(hù)生期末期間心理健康狀況分析
趙麗萍;黎玉輝;徐雅茹;
運(yùn)動(dòng)處方在民族院校體育弱勢群體中的應(yīng)用及可行性研究
王生平;周佩杰;
某醫(yī)專學(xué)生合理用藥知識(shí)、態(tài)度與行為調(diào)查
赫欣;楊俊濤;王文寶;楊曉宇;詹玲利;郭秋蘭;
超聲篩查三聚氰胺相關(guān)嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石情況分析
楊瑾;李敏;王銘賢;
醫(yī)學(xué)專科生就業(yè)心理與就業(yè)意向調(diào)查結(jié)果分析及對(duì)策
劉俐穎;
醫(yī)院處方調(diào)劑錯(cuò)誤原因的調(diào)查
武喜紅;楊新平;趙蓉;
康樂縣縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)醫(yī)院人力資源現(xiàn)狀分析
辛雅菊;
甘肅省部分地區(qū)對(duì)暗娼實(shí)施艾滋病綜合干預(yù)措施效果評(píng)價(jià)與分析
王斌;孟蕾;余愛玲;席滄海;李健;蔣小娟;
我院2006～2008年激素類抗腫瘤藥的利用分析
柴艷冬;馮作明;王玉潔;馮晶;
復(fù)肝寧對(duì)實(shí)驗(yàn)性肝纖維化大鼠血清標(biāo)志物和肝功能的影響
梁治學(xué);胡燕;周語平;李蓮英;李其忠;
在臨床實(shí)習(xí)中強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神的融合
張還珠;劉芯;黃振倩;譚獲;
高職醫(yī)學(xué)院校實(shí)習(xí)生常見醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)及原因分析
朱鵬云;
醫(yī)學(xué)影像數(shù)字仿真實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)與利用
席芳;
巧用臨床見習(xí)培養(yǎng)中專內(nèi)科學(xué)實(shí)用型人才
聶春蓮;
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課中用矯正法教學(xué)的效果觀察
張錫萍;楊月姬;
護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
王梅;陳俊榮;回景芳;王國明;張戟風(fēng);朱曉林;
地佐環(huán)平鎮(zhèn)痛機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究
林世明;林國威;
莪術(shù)油葡萄糖注射液與10種抗生素的配伍效果觀察
郭敏;單衍強(qiáng);
甘肅產(chǎn)盤葉忍冬對(duì)小鼠鎮(zhèn)痛作用的實(shí)驗(yàn)研究
李雪萍;高曉東;張永東;王蘭;李永輝;梁濤;胡清榮;
HPLC法測定中草藥防腐劑中有效成分的含量
徐曉霞;張懷珠;梁琪;
多重耐藥銅綠假單胞菌的耐藥性分析
周書霞;
對(duì)五年制高職藥學(xué)專業(yè)《化學(xué)》教材有關(guān)章節(jié)的分析及建議
鄒惠靜;
高職高專中醫(yī)護(hù)理“六位一體”人才培養(yǎng)模式下的課程改革初探
陳霞云;江躍華;徐澤宇;
37例護(hù)患糾紛原因分析及預(yù)防
溫銀霞;
護(hù)理管理系統(tǒng)在我院的應(yīng)用
楊金東;
人性化管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用體會(huì)
蔡學(xué)惠;劉輝;蔡小林;魯玉桂;
腰腿理痛散對(duì)自體髓核移植硬膜外大鼠神經(jīng)根損傷的保護(hù)作用
聶存平;張思勝;王臨青;潘建西;談明順;
腦心通改善心血管神經(jīng)官能癥患者抑郁狀態(tài)的臨床研究
姬健平;
德育工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程的探索與實(shí)踐
馬驥;張磊;
鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院院內(nèi)感染因素分析和控制
李愛玉;
淺議非語言符號(hào)在傳播中的作用
閆順玲;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展

改革我國醫(yī)學(xué)院校本科人才培養(yǎng)模式的探討

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探索五年制高職護(hù)生人文素質(zhì)的教育途徑

走出集體備課的誤區(qū)

職業(yè)教育改革亟待解決的問題

護(hù)理專業(yè)語文課校本課程開發(fā)探討

中等衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)生源質(zhì)量下降的思考及對(duì)策

中等職業(yè)學(xué)校教師心理健康問題探析

中職教師職業(yè)倦怠分析及對(duì)策

職業(yè)教育文化課和諧教育功能與需求功能的比較研究

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淺談新形勢下共青團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的工作新模式

內(nèi)強(qiáng)外聯(lián) 特色辦學(xué) 走科學(xué)發(fā)展之路

建構(gòu)主義理論在人際溝通教學(xué)中的作用研究

教師不當(dāng)教育行為探析

關(guān)于中專學(xué)校班級(jí)量化管理的質(zhì)疑及對(duì)策研究

談現(xiàn)代信息技術(shù)在大中專院校教學(xué)管理中的運(yùn)用

玉林市衛(wèi)生學(xué)校電子檔案管理的現(xiàn)狀與分析

淺談年輕班主任在批評(píng)學(xué)生時(shí)語言運(yùn)用的藝術(shù)

淺議班主任工作的創(chuàng)新

淺議課堂起哄的成因及對(duì)策

藥物化學(xué)技能考核方案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)

新形勢下我校成人教育管理模式的探索

護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策

“皿”字床頭在分娩機(jī)轉(zhuǎn)教學(xué)中的妙用

中職衛(wèi)校有效開展醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)的方法

涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的難點(diǎn)及對(duì)策

以學(xué)生為中心的教學(xué)模式在藥物分析課程中的運(yùn)用

研究性教學(xué)在生理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

高職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)方法研究

巧用寓言搞活哲學(xué)課堂教學(xué)

在醫(yī)學(xué)教育生化教學(xué)中唱響“四重唱”——試論教學(xué)、學(xué)教、教問、問教

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法優(yōu)化課堂教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)

聯(lián)系實(shí)際 培養(yǎng)能力——淺談對(duì)生物學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

藥用植物鑒別技術(shù)教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新

從護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革看內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)的調(diào)整

運(yùn)用醫(yī)學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)備 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

問題教學(xué)法和頭腦風(fēng)暴法在藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的聯(lián)合應(yīng)用

將美學(xué)引入解剖學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)踐

淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的多元化教學(xué)

青年教師實(shí)施趣味英語教學(xué) 改善教學(xué)效果

以問題為基礎(chǔ)教學(xué)模式在消化內(nèi)科臨床教學(xué)中的實(shí)踐與探索

中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的研究與構(gòu)建

淺析醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)在中職臨床護(hù)理教學(xué)中的地位

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革對(duì)護(hù)理職業(yè)教育發(fā)展的作用

構(gòu)建“學(xué)生護(hù)理部”管理模式 提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)及健康狀況調(diào)查及干預(yù)

西部高職院校學(xué)生心理健康狀況與對(duì)策研究——以甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

多元化教學(xué)模式對(duì)內(nèi)科學(xué)教學(xué)效果影響的研究

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中護(hù)生評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)

護(hù)理中專新生專業(yè)觀調(diào)查分析

江西省中職學(xué)校學(xué)生艾滋病知識(shí)、態(tài)度及行為調(diào)查

昆明市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

中國男性大學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能指標(biāo)的研究

關(guān)于使用鹽酸酒精保養(yǎng)顯微鏡的方法

中專女生經(jīng)期參加體育活動(dòng) 論文QQ81995535 現(xiàn)狀調(diào)查研究

我校二年級(jí)護(hù)生期末期間心理健康狀況分析

運(yùn)動(dòng)處方在民族院校體育弱勢群體中的應(yīng)用及可行性研究

某醫(yī)專學(xué)生合理用藥知識(shí)、態(tài)度與行為調(diào)查

超聲篩查三聚氰胺相關(guān)嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石情況分析

醫(yī)學(xué)專科生就業(yè)心理與就業(yè)意向調(diào)查結(jié)果分析及對(duì)策

醫(yī)院處方調(diào)劑錯(cuò)誤原因的調(diào)查

康樂縣縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)醫(yī)院人力資源現(xiàn)狀分析

甘肅省部分地區(qū)對(duì)暗娼實(shí)施艾滋病綜合干預(yù)措施效果評(píng)價(jià)與分析

我院2006～2008年激素類抗腫瘤藥的利用分析

復(fù)肝寧對(duì)實(shí)驗(yàn)性肝纖維化大鼠血清標(biāo)志物和肝功能的影響

在臨床實(shí)習(xí)中強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神的融合

高職醫(yī)學(xué)院校實(shí)習(xí)生常見醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)及原因分析

醫(yī)學(xué)影像數(shù)字仿真實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)與利用

巧用臨床見習(xí)培養(yǎng)中專內(nèi)科學(xué)實(shí)用型人才

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課中用矯正法教學(xué)的效果觀察

護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

地佐環(huán)平鎮(zhèn)痛機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究

莪術(shù)油葡萄糖注射液與10種抗生素的配伍效果觀察

在醫(yī)學(xué)教育生化教學(xué)中唱響“四重唱”——試論教學(xué)、學(xué)教、教問、問教

聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)能力——淺談對(duì)生物學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

運(yùn)用醫(yī)學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)備促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

構(gòu)建“學(xué)生護(hù)理部”管理模式提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)

某醫(yī)專學(xué)生合理用藥知識(shí)、態(tài)度與行為調(diào)查

康樂縣縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)醫(yī)院人力資源現(xiàn)狀分析