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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年13期目錄

  • 秦皇島市衛(wèi)生學(xué)校

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

  • 山西省中等衛(wèi)生學(xué)校規(guī)模調(diào)查及分析

    蔡晉;金建華;張曉玲;

  • 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) 積極推進(jìn)課程改革——哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校突出能力培養(yǎng)

    高賢波;宮曉波;

  • 高等衛(wèi) 論文QQ81995535 生職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)范式研究

    潘鳳蘭;曾令娥;張國境;韓飛舟;

  • 深化改革 突出特色 加快寧夏衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展

    楊美玲;

  • 邊遠(yuǎn)少數(shù)民族貧困地區(qū)全科醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)及思考

    代玉文;

  • 高職高專醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新教育探討

    張海燕;周玲生;陳鑫;

  • 校企高度融合 打造高職眼視光技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    高雅萍;

  • 提高精神醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)踐能力的措施

    張秋梅;費(fèi)孔軍;楊洪峰;陳敏;姜海燕;

  • 關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃 促進(jìn)和諧社會建設(shè)——對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識

    馬琪山;

  • 淺談口腔醫(yī)學(xué)本科臨床教學(xué)改革

    姜穎;張鐵柱;陳坤;賈淑娟;

  • 對農(nóng)業(yè)院校高職高專英語課堂教學(xué)策略的思考——以云南省為例

    歐穎;王云燕;

  • 高職院校學(xué)生英語詞塊與口語流利性和準(zhǔn)確性的相關(guān)性研究

    張英華;

  • 職業(yè)學(xué)�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

    朱紅華;

  • 中職英語課程中無效教學(xué)和有效教學(xué)的分析與評價(jià)

    王成群;

  • 立足職教改革 重建職業(yè)教育激勵機(jī)制

    鄧燕;

  • 五年制高職藥學(xué)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討

    毛春芳;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向 重視中職語文“三性”教學(xué)

    馮麗榮;

  • 青春期異性交往課堂教學(xué)實(shí)錄及思考

    任暉;

  • “師帶徒”導(dǎo)師制是教師成長的通途

    崔繼元;張宗朋;

  • 關(guān)于再塑中職生價(jià)值觀體系的幾點(diǎn)思考

    黃俊嫻;

  • 對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的幾點(diǎn)思考

    李學(xué)彬;

  • 加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    楊志麗;寇山林;

  • 淺談德司·桑杰加措及其藏醫(yī)教學(xué)掛圖——曼唐

    本考;楊樂;

  • 我校單親學(xué)生情況調(diào)查分析

    楊彩先;徐麗麗;康峻嶺;

  • 構(gòu)建以督導(dǎo)為主體的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的可行性研究

    閆立安;孫麗華;

  • 要課桌、要文化,不要“課桌文化”——南通體臣衛(wèi)生學(xué)校0714班清除“

    沈愛明;周裕秀;商景佩;

  • 醫(yī)學(xué)生非智力素質(zhì)的培養(yǎng)及班主任的作用

    黃寧益;范珍明;

  • 中職學(xué)校學(xué)生公寓人性化管理初探

    奚小龍;

  • 心理健康教育在班級管理中的應(yīng)用

    孫鴻明;

  • 對課改后選修課授課和考核的幾點(diǎn)思考

    呂榮光;

  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)病理學(xué)教學(xué)中的工學(xué)結(jié)合

    宋文剛;宋文歧;張延新;劉紅敏;崔明辰;

  • 高職院校德育課教學(xué)要做到“三貼近”

    陳淑英;

  • 活用教材 超越教材——由《扁鵲傳》教學(xué)片斷引發(fā)的思考

    張艷;

  • “活動—發(fā)展”教學(xué)模式在中職德育課中的構(gòu)建

    龍歡;詹敏玲;

  • 內(nèi)科學(xué)教學(xué)中引入循證醫(yī)學(xué)的探討

    曹梅;徐米清;陶怡;葉子冠;

  • 激勵教育在內(nèi)科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    賈小瑩;張燕京;

  • 創(chuàng)設(shè)問題情景 優(yōu)化化學(xué)教學(xué)

    張正英;

  • 正常人體學(xué)解剖教學(xué)的思考

    孟昭民;

  • 課堂教學(xué)資源在專業(yè)理論課教學(xué)中的應(yīng)用

    張建軍;胡春玲;

  • 加強(qiáng)刺法灸法學(xué)中傳統(tǒng)針刺方法教學(xué)

    秦曉光;

  • PBL教學(xué)模式在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    孟祥毅;

  • 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    牟海淵;

  • 淺論臨床專業(yè)外科縫合技術(shù)教學(xué)

    姚家能;

  • 心臟評估說課設(shè)計(jì)

    王華;

  • 肌肉注射教案

    黃麗萍;仝霞;謝靜;

  • 博喻

    郭曉洲;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校文化課愛國主義教育模式改革與創(chuàng)新研究

    蘇友范;周娟;高德芹;

  • 情境教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及探討

    李紅贊;廖少玲;黃娟娟;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育英語護(hù)理專業(yè)臨床護(hù)理課程設(shè)置研究

    馬秀芬;劉彩雙;張世琴;

  • 護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前實(shí)施一體化訓(xùn)練的探討

    張超美;

  • 護(hù)理教學(xué)中青霉素皮試液配制致過敏性休克1例

    熊蕊;李玉榮;

  • 更新護(hù)理教育理念 改進(jìn)護(hù)理教學(xué)方法

    余同衷;

  • 循證護(hù)理在中職護(hù)理教育中存在的問題及對策

    韋桂祥;朱曉琴;

  • 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中建構(gòu)主義理論的應(yīng)用

    呂晶;牛秀美;陳美倫;王怡;

  • 社區(qū)護(hù)理專業(yè)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革探討

    郭麗紅;劉淑琴;

  • 中等衛(wèi)校護(hù)理教育教學(xué)改革與創(chuàng)新

    羅麗娜;張志賢;

  • 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)方法探討

    姜巖;

  • 強(qiáng)化護(hù)生救護(hù)知識和技能的實(shí)踐與體會

    湯春菊;

  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高職教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

    陸予云;林梅雙;龍小山;魏桂芬;陳冬雁;羅建留;

  • 改革機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)應(yīng)用型人才

    黃黎月;張業(yè);房純正;

  • 人體解剖塑化標(biāo)本的制作方法及步驟

    侯鵬高;

  • 將口腔美學(xué)知識融入修復(fù)體制作中

    姬海蓮;

  • 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法 提高護(hù)生實(shí)踐能力

    欒海麗;朱蓓;

  • 實(shí)習(xí)生中醫(yī)護(hù)理文書書寫的臨床帶教體會

    趙彬;

  • 藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、放射技術(shù)專業(yè)衛(wèi)勤演練及體會

    薛以貴;賈景磊;紀(jì)強(qiáng);

  • 血管內(nèi)皮細(xì)胞生長因子對體外培養(yǎng)大鼠凋亡椎間盤細(xì)胞的影響

    胡龍;

  • 應(yīng)用脈沖場凝膠電泳技術(shù)對宋內(nèi)氏志賀菌引起食物中毒的研究

    許亞寧;于德山;張廣業(yè);汪鵬;金東;崔志剛;

  • 純化水、注射用水和滅菌注射用水的質(zhì)量分析及比較

    李群英;李蘭英;

  • 10學(xué)期高級講師教學(xué)情況反饋統(tǒng)計(jì)分析

    丁曄;董麗群;王立宏;關(guān)瀾;孫郁發(fā);

  • 高職護(hù)理專業(yè)開展艾滋病職業(yè)暴露防護(hù)健康教育效果評價(jià)

    蒙雅萍;韓亞莉;

  • 高職生學(xué)習(xí)方式調(diào)查分析

    李文;陳建珍;

  • 396名衛(wèi)生員護(hù)理實(shí)踐教學(xué)需求分析及對策

    馬翠萍;

  • 腰突癥理療患者的調(diào)查與分析

    趙繼英;

  • 甘肅省農(nóng)村生活飲用水質(zhì)量分析

    楊海燕;曲莉;張軍雨;

  • 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校255名學(xué)生首次參加PETS考試過關(guān)率分析

    王麗娟;丁蕾;傅宏;保靜;敬國雷;喬小蘭;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革與教材建設(shè)——衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教

    劉文娜;劉姝;郭艷春;

  • 兒科護(hù)理不同版本教材的對比研究

    楊小青;賈蒞彥;王新蘭;

  • 護(hù)理專業(yè)外科護(hù)理與護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)新教學(xué)大綱中相互交叉問題及建議

    王玉升;畢永新;王鑫;杜娟;

  • 甘肅省酒泉市2004年一起人間鼠疫的調(diào)查與處理

    吳得強(qiáng);蓋永志;梁效成;

  • 腹部手術(shù)切口裂開90例分析

    喬文輝;王軍;

  • 胰島素泵聯(lián)合高壓氧治療糖尿病并腦梗死效果評價(jià)

    苗輔貴;王萬靜;朱萍;

  • IPS-Empress瓷貼面應(yīng)用于前牙美容修復(fù)的臨床觀察

    牛亞南;呂宏輝;

  • 婦科中老年患者術(shù)前灌腸法的改進(jìn)

    何秀玲;范元德;

  • 大腸癌早期診斷要點(diǎn)及內(nèi)鏡治療體會

    曹毅;趙滿國;續(xù)彥青;

  • 手術(shù)室護(hù)士職業(yè)危害因素分析及防護(hù)對策

    白曉雯;

  • 影響農(nóng)村高血壓病防治工作的誤區(qū)

    馬秋紅;

  • 中國古典詩文與現(xiàn)代心理健康教育

    李玉霞;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理問題分析與應(yīng)對措施

    隋玲娟;

  • 重大自然災(zāi)害后的心理救助問題研究

    郭明霞;張江波;

  • 孤獨(dú)的身影背后——談美國畫家霍默的藝術(shù)精神

    左義林;

  • 醫(yī)療糾紛發(fā)生的原因分析及防范對策

    張萍;

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