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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國(guó)教育信息化雜志》2006年18期

《神州學(xué)人雜志》1995年04期

《教育與裝備研究雜志》1989年02期

《留學(xué)生雜志》2010年10期

《教育與裝備研究雜志》2006年12期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年06期目錄

醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的實(shí)驗(yàn)研究
羅萬(wàn)春;蔡昌啟;羅明奎;龔利紅;
醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)教育改革初探
蔣善麗;李兆強(qiáng);
對(duì)口腔專(zhuān)業(yè)技能型人才培養(yǎng)的思考
杜鳳芝;
淺談在學(xué)生工作中加強(qiáng)高校危機(jī)管理預(yù)警機(jī)制建設(shè)
馬少輝;駱歡歡;鄧勁松;唐劍邦;
論現(xiàn)代教學(xué)方法的改革與發(fā)展趨勢(shì)
李瑛;陳俊國(guó);
醫(yī)學(xué)成人高等教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策
閆冬良;馬紀(jì)偉;
西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校學(xué)科建設(shè)之我見(jiàn)
王百姓;楊麗霞;
運(yùn)用知識(shí)管理進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)
劉閩生;孫禎祥;
人體解剖學(xué)教學(xué)改革探索
曹小明;陳雄林;李立新;
創(chuàng)新高職學(xué)生思想政治工作的模式
郭艷;計(jì)曉月;
淺談醫(yī)學(xué)高校的醫(yī)德教育
周芳;
論和諧社會(huì)對(duì)高職院校思想政治教育的啟示
常素梅;
從藏書(shū)建設(shè)的要求看高職院校圖書(shū)館的發(fā)展對(duì)策
陳平華;
高職高專(zhuān)院校應(yīng)加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索課教學(xué)
姜麗萍;
談大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
李昱;
脊髓示教標(biāo)本的制作
鄭二來(lái);蔡杏珍;黃劍真;
略談我校藥劑專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制的思路
陳衍中;劉曉蘭;
早期培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力的探討
李慶文;曾紅軍;韋東玲;
突出和諧教育培育學(xué)生的和諧意識(shí)——在語(yǔ)文教學(xué)中提高德育實(shí)效的一點(diǎn)
呂創(chuàng)輝;
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)集體備課的幾點(diǎn)體會(huì)
潘培森;耿進(jìn)霞;史玉蘭;
淺議中職衛(wèi)護(hù)校校本課程的開(kāi)發(fā)
仝霞;范彩云;韓衛(wèi)紅;
軍隊(duì)院校實(shí)施任職教育的探討
馬玉萍;王興泰;孔貴兵;
淺析中職生做人教育
于麗;
圖書(shū)館工作中的法制問(wèn)題研究與透視
張寧;
關(guān)于女大學(xué)生乳房健康宣教的探討
黎麗嫻;伍晶;
當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
蔡玉娜;
英語(yǔ)試卷質(zhì)量分析方法研究
蘇惠芬;
班集體中的非正式群體問(wèn)題初探
童新民;
做鄉(xiāng)村醫(yī)生班主任的體會(huì)
王坤;
對(duì)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
趙守政;蘇衍萍;
增強(qiáng)班集體凝聚力活動(dòng)形式的探討
王秀娟;李霞;
淺談?chuàng)駜?yōu)選配班干部的幾點(diǎn)體會(huì)
吳松陽(yáng);
創(chuàng)新教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)師生雙贏——中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)方法改革初探
王淑俠;
師生關(guān)系的再認(rèn)識(shí)
張風(fēng)蓮;申翠香;
高職語(yǔ)文過(guò)程考核實(shí)施細(xì)則的分解
沈星怡;
加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地電化教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)的思考
潘紅寧;高璀鄉(xiāng);
中醫(yī)護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用與思考
李慧杰;
淺談化學(xué)教材配套多媒體課件的制作和使用
許頌安;
多媒體課件在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及誤區(qū)
李伯和;
自制人體解剖學(xué)課堂教學(xué)彩色投影膠片的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴
魏東明;
學(xué)生傾聽(tīng)技能在生理學(xué)教學(xué)中的研究
曾祥德;林大江;聞悅愛(ài);聶春蓮;
大量空氣進(jìn)入輸液管中的排氣技巧
王成芳;
醫(yī)學(xué)免疫學(xué)階梯式教學(xué)研究
劉文閣;丁培杰;常世勤;楊力;李新偉;
圖解教學(xué)法與解剖學(xué)教學(xué)
黃欽耿;
急診醫(yī)學(xué)心肺腦復(fù)蘇臨床教學(xué)方法的探討
李炳流;李燕屏;
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 提高藥理學(xué)教學(xué)效果
秦紅兵;
探究性學(xué)習(xí)在社區(qū)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
魏芳;
項(xiàng)目教學(xué)法在衛(wèi)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
方玉華;
如何講解烷烴的命名
周秀華;
醫(yī)學(xué)主體性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)初探
郭十銀;
訓(xùn)詁學(xué)在古文教學(xué)考證詞義中的運(yùn)用
柯瓊鶯;
研究性學(xué)習(xí)法在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
賴(lài)秀英;
思維導(dǎo)圖在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
潘雪豐;
圖式理論下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
鄭麗梅;
溶液的滲透壓說(shuō)課
張勇;
論中專(zhuān)英語(yǔ)的任務(wù)型教學(xué)
宣納新;
水乳交融潤(rùn)物無(wú)聲——《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)讀中的榮辱觀教育
豆群;
計(jì)算機(jī)五種特別教學(xué)法的探討
曹旭;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)改革
丁曉香;
用3DS MX給CH_4分子建模
李作勝;魏曙光;
有感于作業(yè)批語(yǔ)的教育作用
黨春濤;
對(duì)口高職升學(xué)考試英語(yǔ)語(yǔ)法集中復(fù)習(xí)體會(huì)
徐蕾;
如何提高后進(jìn)生的操作能力
高國(guó)珍;
以社區(qū)為導(dǎo)向的中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系研究
姜新峰;胡月琴;田貞尚;
項(xiàng)目教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
雷芬芳;鄧翠珍;趙亞珍;
高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)組織學(xué)教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)
朱勁華;
高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生臨床能力考評(píng)的研究
雷巍娥;胡國(guó)慶;尹心紅;
對(duì)護(hù)生操作技能訓(xùn)練法的探討
林瓊琳;李景光;
在心理護(hù)理中注重護(hù)生共情能力的培養(yǎng)
晏云霞;
護(hù)理信息學(xué)研究初探
龔麗君;
補(bǔ)腦膏聯(lián)合刺五加注射液治療三叉神經(jīng)痛臨床療效觀察
蘆少敏;
芻議內(nèi)科護(hù)理學(xué)的啟發(fā)式教學(xué)
王靜芬;
把握臨床護(hù)理中與精神病患者和家屬溝通的契機(jī)
劉華;
護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用循證護(hù)理的認(rèn)識(shí)與探索
梁麗秋;
傳染病護(hù)理學(xué)教學(xué)中的困惑及論文QQ81995535 解決辦法
王勇;
增強(qiáng)護(hù)士心理素質(zhì) 提高小兒靜脈穿刺成功率
張巧玲;
關(guān)于高職臨床實(shí)習(xí)生思想政治狀況的調(diào)查報(bào)告
張玉梅;
西北地區(qū)實(shí)習(xí)醫(yī)生健康發(fā)展相關(guān)因素的探析與對(duì)策
趙旭;
衛(wèi)校中專(zhuān)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
趙俊婷;
教師行為對(duì)學(xué)生的影響調(diào)查
葉傳昌;
學(xué)生皮膚紋理的分析與智力的關(guān)系探討
陳艷紅;
醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)體系中的優(yōu)化指導(dǎo)
王林;
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核辦法的改進(jìn)與思考
吳志勇;
正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)用于泰山土元胡提取工藝優(yōu)選
李文麗;
中專(zhuān)臨床檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
張樹(shù)鑫;
甘肅貓兒眼動(dòng)物血清對(duì)人SMMC-7721細(xì)胞毒性作用機(jī)制的研究
俞發(fā)榮;石軍年;連秀珍;
對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中若干問(wèn)題的思考
曾順良;
心理干預(yù)對(duì)子宮切除術(shù)后患者焦慮、抑郁情緒的影響
王秀霞;
清肺顆粒抗結(jié)核作用的臨床研究
范臨夏;楊艷芹;蘇繼魯;
兒童注意缺陷多動(dòng)障礙的行為干預(yù)
管莉;李康秀;
5-羥色胺遞質(zhì)的研究進(jìn)展與其在食欲抑制劑中的應(yīng)用
張慶;
納洛酮治療急性酒精中毒昏迷的體會(huì)
鄢衛(wèi)民;
胃苓湯加減治療肝硬化腹水34例
高萬(wàn)飛;張志鋼;王永武;
成批燒傷患者救治過(guò)程中的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控
劉世云;
導(dǎo)絲介入配合微波理療治療輸卵管阻塞42例療效分析
趙粉琴;許萍;柴文曉;毛世紅;
金屬烤瓷全冠在前牙修復(fù)中的常見(jiàn)美學(xué)問(wèn)題分析
曹明國(guó);吳世蓮;
300例靜脈留置針的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
李紀(jì)蘭;孫建華;楊淑芬;
淺析班主任如何對(duì)待學(xué)生的回避心理
李萍;
大學(xué)生暴力犯罪心理成因及預(yù)防
韋耀東;梁艷華;曹聰;黃秀;盧婷;郝耀欣;
1例動(dòng)物恐怖癥的心理咨詢(xún)個(gè)案報(bào)告
張德娟;姜輝;
多媒體技術(shù)在解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)考核中的應(yīng)用
劉伯鋒;
實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)目的的某些啟示
孫永波;何春娟;
一行一動(dòng)見(jiàn)性格——淺議魯迅作品中動(dòng)詞的妙用
崔秀杰;張曉菊;
不盡風(fēng)流話(huà)顰兒——略論林黛玉藝術(shù)形象的魅力
王慧娟;
淺談生物化學(xué)某些實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的改革
張冬菊;
醫(yī)教信息
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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論現(xiàn)代教學(xué)方法的改革與發(fā)展趨勢(shì)

醫(yī)學(xué)成人高等教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策

西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校學(xué)科建設(shè)之我見(jiàn)

運(yùn)用知識(shí)管理進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)

人體解剖學(xué)教學(xué)改革探索

創(chuàng)新高職學(xué)生思想政治工作的模式

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論和諧社會(huì)對(duì)高職院校思想政治教育的啟示

從藏書(shū)建設(shè)的要求看高職院校圖書(shū)館的發(fā)展對(duì)策

高職高專(zhuān)院校應(yīng)加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索課教學(xué)

談大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略

脊髓示教標(biāo)本的制作

略談我校藥劑專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制的思路

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突出和諧教育 培育學(xué)生的和諧意識(shí)——在語(yǔ)文教學(xué)中提高德育實(shí)效的一點(diǎn)

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淺議中職衛(wèi)護(hù)校校本課程的開(kāi)發(fā)

軍隊(duì)院校實(shí)施任職教育的探討

淺析中職生做人教育

圖書(shū)館工作中的法制問(wèn)題研究與透視

關(guān)于女大學(xué)生乳房健康宣教的探討

當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策探討

英語(yǔ)試卷質(zhì)量分析方法研究

班集體中的非正式群體問(wèn)題初探

做鄉(xiāng)村醫(yī)生班主任的體會(huì)

對(duì)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

增強(qiáng)班集體凝聚力活動(dòng)形式的探討

淺談?chuàng)駜?yōu)選配班干部的幾點(diǎn)體會(huì)

創(chuàng)新教學(xué)方法 實(shí)現(xiàn)師生雙贏——中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)方法改革初探

師生關(guān)系的再認(rèn)識(shí)

高職語(yǔ)文過(guò)程考核實(shí)施細(xì)則的分解

加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地電化教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)的思考

中醫(yī)護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用與思考

淺談化學(xué)教材配套多媒體課件的制作和使用

多媒體課件在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及誤區(qū)

自制人體解剖學(xué)課堂教學(xué)彩色投影膠片的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴

學(xué)生傾聽(tīng)技能在生理學(xué)教學(xué)中的研究

大量空氣進(jìn)入輸液管中的排氣技巧

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)階梯式教學(xué)研究

圖解教學(xué)法與解剖學(xué)教學(xué)

急診醫(yī)學(xué)心肺腦復(fù)蘇臨床教學(xué)方法的探討

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 提高藥理學(xué)教學(xué)效果

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研究性學(xué)習(xí)法在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討

思維導(dǎo)圖在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

圖式理論下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)

溶液的滲透壓說(shuō)課

論中專(zhuān)英語(yǔ)的任務(wù)型教學(xué)

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計(jì)算機(jī)五種特別教學(xué)法的探討

淺談?dòng)?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)改革

用3DS MX給CH_4分子建模

有感于作業(yè)批語(yǔ)的教育作用

對(duì)口高職升學(xué)考試英語(yǔ)語(yǔ)法集中復(fù)習(xí)體會(huì)

如何提高后進(jìn)生的操作能力

以社區(qū)為導(dǎo)向的中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系研究

項(xiàng)目教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)組織學(xué)教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)

高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生臨床能力考評(píng)的研究

對(duì)護(hù)生操作技能訓(xùn)練法的探討

在心理護(hù)理中注重護(hù)生共情能力的培養(yǎng)

護(hù)理信息學(xué)研究初探

補(bǔ)腦膏聯(lián)合刺五加注射液治療三叉神經(jīng)痛臨床療效觀察

芻議內(nèi)科護(hù)理學(xué)的啟發(fā)式教學(xué)

把握臨床護(hù)理中與精神病患者和家屬溝通的契機(jī)

護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用循證護(hù)理的認(rèn)識(shí)與探索

傳染病護(hù)理學(xué)教學(xué)中的困惑及 論文QQ81995535 解決辦法

增強(qiáng)護(hù)士心理素質(zhì) 提高小兒靜脈穿刺成功率

關(guān)于高職臨床實(shí)習(xí)生思想政治狀況的調(diào)查報(bào)告

西北地區(qū)實(shí)習(xí)醫(yī)生健康發(fā)展相關(guān)因素的探析與對(duì)策

衛(wèi)校中專(zhuān)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

教師行為對(duì)學(xué)生的影響調(diào)查

突出和諧教育培育學(xué)生的和諧意識(shí)——在語(yǔ)文教學(xué)中提高德育實(shí)效的一點(diǎn)

創(chuàng)新教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)師生雙贏——中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)方法改革初探

水乳交融潤(rùn)物無(wú)聲——《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)讀中的榮辱觀教育

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