（一)教學要求
1．具有本學科堅實的理論基礎和廣博的專業(yè)知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，及時掌握本學科國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新的研究領域的能力；完成學校規(guī)定的年均教學工作量，其中本、專科教學任務必須達到相應的要求。
2．教學經(jīng)驗豐富，教學成果顯著，具有領導本學科教學、科研以及專業(yè)建設、學科建設的能力；主持和指導教育教學改革、實驗室和教材建設；指導和培養(yǎng)過碩士以上研究生或青年教師或進修教師或訪問學者。
3．擔任過學生輔導員或班主任等工作，參與就業(yè)指導、組織學生思想政治教育活動，取得良好效果。
（二)成果要求（具備下列條件中的1項以上)
1. 獲省部級教學、科研成果一等獎排名前3，二等獎排名前2，三等獎排名前1；或獲國家級教學、科研成果獎。
2. 獨立、正式出版學術專著1部；或主編出版國家規(guī)劃教材1部；或作為副主編出版國家規(guī)劃教材2部。
3. 發(fā)表學術論文被科學引文索引（SCI)、美國工程索引（EI)、科學技術會議錄索引（ISTP)、SSCI（社會科學引文索引)、A&HCI（藝術與人文科學引文索引)、CSSCI（中文社會科學引文索引)檢索收錄2篇以上（第一作者或通訊作者)，或被SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI、CSSCI收錄、本學科公開發(fā)表論文共計不少于8篇。
4.主持國家社會科學或自然科學基金項目，或主持教育部哲學社會科學研究項目；或主持完成省部級以上科研項目不少于項。
7.指導大學生參加學科競賽、體育競技或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，獲省級一等獎以上；或指導本科生、研究生畢業(yè)論文，獲省級優(yōu)秀論文獎。
8.獲得授權發(fā)明專利2項，或有1項發(fā)明專利獲國家優(yōu)秀及以上獎勵；或獲國家軟件著作權或外觀設計專利、實用新型專利授權3項，排名第1；或獲新品種1個排名第1。
9．深入基層從事科技推廣、開發(fā)、持貧、科技教育興農(nóng)等項目的主要負責人-論.文.客.服.QQ，81995535，其成果通過省級鑒定，達到國內(nèi)外先進水平，經(jīng)省級主管理部門確認，已在較大范圍產(chǎn)生了顯著的社會、經(jīng)濟效益或受到省政府或國家部委表彰（獎勵)。
10．主持橫向課題（含產(chǎn)學研結合項目)累計到校經(jīng)費10萬元以上。或主持開發(fā)的新技術、新工藝、新產(chǎn)品或解決的重大、關鍵性技術問題，通過省部級以上鑒定，并已推廣應用，獲得較大的社會、經(jīng)濟效益。
11．藝術專業(yè)教師從事藝術創(chuàng)作或表演成果獲國際優(yōu)秀（含提名或無等級)以上獎勵，或國家級三等獎以上，或省部級二等獎以上；或主持承擔過省部級以上大型項目設計；或公開舉辦高水平的個人專業(yè)展演（畫展、設計展、音樂會等)；或指導的學生在省部級以上專業(yè)比賽（展演)中獲二等獎以上。
12．體育專業(yè)教師參加或指導學生在省部級以上體育賽事獲一等獎；或擔任國家級體育賽事裁判長以上職務。
13．長期從事學生思想政治工作，本人獲得或所帶班級獲得國家教育主管部門專項表彰。
14．制定國家級及以上的地方或行業(yè)標準，并在實施過程取得顯著經(jīng)濟和社會效益。
15．獲國家級教學名師、省突、省學術技術帶頭人等榮譽稱號。
破格條件
第十條 破格評審副教授職稱資格，須同時具備以下業(yè)績條件：
（一)符合第八條中的教學要求
（二)成果要求（具備下列條件中的2項以上)
1．發(fā)表學術論文被科學引文索引（SCI)、美國工程索引（EI)、科學技術會議錄索引（ISTP)、SSCI（社會科學引文索引)、A&HCI（藝術與人文科學引文索引)檢索收錄3篇以上（第一作者或通訊作者)，或單篇影響因子達5.0以上，或累計影響達到10.0以上�；蛟趪壹壙锷习l(fā)表論文、被SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI收錄文章共計8篇以上。
2．在國家級出版社公開出版有較高水平的學術專著一部，并在國家級學術刊物上發(fā)表學術論文3篇以上。
3．獲省、部級科技進步獎、自然科學二等獎、三等獎各一項的科技成果的主要技術負責人（排名前三名)，并在國家級學術刊物上發(fā)表學術論文2篇以上。
4．主持省部級項目及課題、省級基金項目及課題并通過鑒定，達到省內(nèi)先進水平。
5．省級優(yōu)秀教學成果獎一等獎第一完成人。
6．省級有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才二等獎以上獲得者。
7．深入基層從事科技推廣、開發(fā)、扶貧、科技教育興農(nóng)等項目的主要負責人-論.文.客.服.QQ，81995535，其成果通過省級鑒定，達到國內(nèi)先進水平，經(jīng)省級主管部門確認，已在較大范圍產(chǎn)生了顯著的社會、經(jīng)濟效益或受到省政府或國家部委表彰（獎勵)一次以上。
8．獲省、部級科技進步二等獎的科研成果主要完成人（排名前三名)且將該成果推廣、運用于生產(chǎn)，創(chuàng)造經(jīng)濟效益達100萬以上。
9．省社科二等獎以上獲得者（排名前二名)，并在國家級刊物上公開發(fā)表（獨撰或第一作者)專題學術論文5篇以上。
10．藝術專業(yè)教師從事藝術創(chuàng)作或表演成果獲國際優(yōu)秀（含提名或無等級)獎勵一項以上，或國家級三等獎二項以上，或省部級二等獎三項以上（以上均指排名前二名)。
11．體育專業(yè)教師參加或指導學生在國家級以上體育賽事獲一等獎；或國家級三等獎二項以上，或省部級二等獎三項以上（以上均指排名前二名)。
第十一條 破格評審教授職稱資格，須同時具備以下業(yè)績條件：
（一)符合第九條中的教學要求
（二)成果要求（具備下列條件中的2項以上)
1．發(fā)表學術論文被科學引文索引（SCI)、美國工程索引（EI)、科學技術會議錄索引（ISTP)、SSCI（社會科學引文索引)、A&HCI（藝術與人文科學引文索引)檢索收錄5篇以上（第一作者或通訊作者)，或單篇影響因子達8.0以上，或累計影響達到15.0以上。或在國家級刊物上發(fā)表論文、被SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI收錄文章共計10篇以上。
2．在國家級出版社公開出版有較高水平的學術專著1部，并在國家級學術刊物上發(fā)表學術論文5篇以上。
3．獲國家四大獎三等獎以上獎勵的科研成果的主要技術負責人；或二項省、部級科技進步二等獎的主要技術負責人（以上均指排名前三名)。
4．國家級優(yōu)秀教學成果獎第一完成人。
5．主持國家基金重大項目子課題、重點項目子課題、攻關項目子課題、國家攀登計劃、“863”計劃子課題并通過鑒定，達到國內(nèi)先進水平。
6．主持國家基金課題（自然科學、社會科學)累計二項以上并通過鑒定者。
7．省級有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才一等獎獲得者。
8．霍英東青年科研基金、教師獎獲得者。
9．藝術專業(yè)教師從事藝術創(chuàng)作或表演成果獲國際級三等獎一項以上，或國家級二等獎二項以上，或省部級一等獎三項以上（以上均指排名第一名)。
11．體育專業(yè)教師參加或指導學生在國家級以上體育賽事獲一等獎-論.文.客.服.QQ，81995535；或國家級二等獎二項以上，或省部級一等獎三項以上（以上均指排名第一名)。
附 則
第十三條 凡有以下情況之一者，規(guī)定期限內(nèi)不得申報評審教師職稱資格。
1.有違反師德行為的，除按教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》有關規(guī)定處理外，三年以上不得申報。
2.有弄虛作假，剽竊、抄襲等學術不端行為的，三年以上不得申報。
3.工作中出現(xiàn)教學事故，根據(jù)情節(jié)輕重，兩年至六年不得申報。
4.履現(xiàn)職期間，年度考核出現(xiàn)“基本合格”者延期一年以上申報；出現(xiàn)“不合格”者延期兩年以上申報，同時該年度不計入履職年限。
第十四條 本文相關定義的說明
1.“經(jīng)考核”指考核定職情形。
2.“公開發(fā)表”指在有正式刊號的期刊上發(fā)表，不含增刊。
3．“以上”均含本級。
4．“省部級”指省委省政府或國家部（委、辦、局)層次�！暗貜d級”指州（市)委州（市)政府或省級委（辦、廳、局)層次。
第十五條 本《評審條件（試行)》自發(fā)文之日起執(zhí)行。以往規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。
第十六條 本《評審條件（試行)》由省人力資源和社會保障廳、省教育廳按職責分工負責解釋。
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