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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《信息化建設(shè)雜志》2010年11期

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《教育與職業(yè)雜志》2015年25期目錄

山東英才學院
本刊稿約
本刊編輯部
職業(yè)教育多元化投資的主體動機、風險及防范
欒兆云
新常態(tài)下加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的社會價值
張宏志
中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷中的利益主體及其特征分析
朱艷
國際高等教育空間布局結(jié)構(gòu)發(fā)展的脈絡(luò)、策略及啟示
周紅莉
高職院校開展現(xiàn)代學徒制的探索與實踐
武智曹必文傅偉
基于“顧客滿意度模型”的高職院校發(fā)展研究
田建平
論以人為本的高等教育教學管理模式的構(gòu)建
張曉林
高校內(nèi)部教學質(zhì)量監(jiān)控體系存在的問題及對策
徐艷張軍
高職院校內(nèi)部教學質(zhì)量評價體系的思考
陳華
知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變與高校專業(yè)設(shè)置
張學眾
高職院校校際專業(yè)集群建設(shè)探究
聶瑞芳
地方高校社會服務(wù)研究
王旭東趙雋詠李玉珠
高校推進馬克思主義大眾化的現(xiàn)實困境與路徑選擇
佴軍虞強
大學生學術(shù)道德多元化監(jiān)督機制構(gòu)建
楊曉敏
新媒體時代“90后”大學生思想政治教育機制芻論
黃一玲
大學生踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀及對策
曹宇劉格
MOOCs背景下高校教師發(fā)展的困境與路徑探析
乜曉燕倪志英李德才
管理理論下高校教師督導研究
王虹
高職院校推行專業(yè)教師班主任負責制的思考與實踐
郭冬梅
關(guān)于在高校開展互聯(lián)網(wǎng)教育以促進大學生創(chuàng)業(yè)的思考
馮永勝
大學生就業(yè)力提升的路徑
湯濤潘成清劉振平
以職業(yè)轉(zhuǎn)換能力為導向的大學生就業(yè)能力培養(yǎng)
付蕾孫堯
職業(yè)生涯理念下大學生就業(yè)能力開發(fā)
蔡安宋盈
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的思想政治教育功能及其運用初探
張勇
瑞士職業(yè)教育應(yīng)用型師資培養(yǎng)的特點及啟示
蔡建平
波羅的海大學聯(lián)盟環(huán)境教育的特點與啟示
劉論文QQ81995535 麗劉丹
當前高職院校數(shù)學教育面臨的困境與對策
高杰王大鹿
基于CDIO理念的高職計算機專業(yè)KPE創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實踐
朱作付王勇
基于人力資本市場需求的應(yīng)用型本科市場營銷人才培養(yǎng)模式
楊軍
校企合作視野下的高職土建類專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
劉明學
特色應(yīng)用型本科高校思政課“多元立體化”教學模式整體構(gòu)架探究
宋闊
高職數(shù)學教學中引入數(shù)學實驗的方法初探
張耘陳艷燕玲玲
基于微信的對外漢語互動教學模式探究
鄒小青
論“應(yīng)用型”法學本科案例教學存在的偏差與矯正
劉鎮(zhèn)
高職院校校友進思政課堂的育人功能及其開發(fā)
楊曉慧
高校思想政治理論課實踐教學評價體系建構(gòu)
戴志國
高職院校人力資源管理專業(yè)課程實踐教學改革
陳剛
淺論地方高校圖書館文獻資源配置的優(yōu)化及其價值最大化
許經(jīng)緯
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
員明
地方本科院校學生黨員在學風建設(shè)中的知行調(diào)查研究
陳云芳玉萬國

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

山東英才學院

本刊稿約

職業(yè)教育多元化投資的主體動機、風險及防范

新常態(tài)下加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的社會價值

中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷中的利益主體及其特征分析

國際高等教育空間布局結(jié)構(gòu)發(fā)展的脈絡(luò)、策略及啟示

高職院校開展現(xiàn)代學徒制的探索與實踐

基于“顧客滿意度模型”的高職院校發(fā)展研究

論以人為本的高等教育教學管理模式的構(gòu)建

高校內(nèi)部教學質(zhì)量監(jiān)控體系存在的問題及對策

高職院校內(nèi)部教學質(zhì)量評價體系的思考

知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變與高校專業(yè)設(shè)置

高職院校校際專業(yè)集群建設(shè)探究

地方高校社會服務(wù)研究

高校推進馬克思主義大眾化的現(xiàn)實困境與路徑選擇

大學生學術(shù)道德多元化監(jiān)督機制構(gòu)建

新媒體時代“90后”大學生思想政治教育機制芻論

大學生踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀及對策

MOOCs背景下高校教師發(fā)展的困境與路徑探析

管理理論下高校教師督導研究

高職院校推行專業(yè)教師班主任負責制的思考與實踐

關(guān)于在高校開展互聯(lián)網(wǎng)教育以促進大學生創(chuàng)業(yè)的思考

大學生就業(yè)力提升的路徑

以職業(yè)轉(zhuǎn)換能力為導向的大學生就業(yè)能力培養(yǎng)

職業(yè)生涯理念下大學生就業(yè)能力開發(fā)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的思想政治教育功能及其運用初探

瑞士職業(yè)教育應(yīng)用型師資培養(yǎng)的特點及啟示

波羅的海大學聯(lián)盟環(huán)境教育的特點與啟示

當前高職院校數(shù)學教育面臨的困境與對策

基于CDIO理念的高職計算機專業(yè)KPE創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實踐

基于人力資本市場需求的應(yīng)用型本科市場營銷人才培養(yǎng)模式

校企合作視野下的高職土建類專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究

特色應(yīng)用型本科高校思政課“多元立體化”教學模式整體構(gòu)架探究

高職數(shù)學教學中引入數(shù)學實驗的方法初探

基于微信的對外漢語互動教學模式探究

論“應(yīng)用型”法學本科案例教學存在的偏差與矯正

高職院校校友進思政課堂的育人功能及其開發(fā)

高校思想政治理論課實踐教學評價體系建構(gòu)

高職院校人力資源管理專業(yè)課程實踐教學改革

淺論地方高校圖書館文獻資源配置的優(yōu)化及其價值最大化

高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究

地方本科院校學生黨員在學風建設(shè)中的知行調(diào)查研究

職業(yè)教育多元化投資的主體動機、風險及防范

國際高等教育空間布局結(jié)構(gòu)發(fā)展的脈絡(luò)、策略及啟示