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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2013年25期目錄

  • 警惕因自費(fèi)造成生源流失

    袁壽其

  • 完善學(xué)校體育安全保障法規(guī)條例

    楊樺

  • 重視和加強(qiáng)大專院校創(chuàng)業(yè)教育

    王乃靜

  • 教育口應(yīng)加大老齡化社會(huì)人才培養(yǎng)力度

    王玉英

  • 加強(qiáng)高等職業(yè)教育教材規(guī)劃建設(shè)

    王軍偉

  • 國(guó)際

  • 區(qū)域

  • 教育部:完善教師隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展

  • 雷方:四海播愛(ài)心 八方送光明

  • 數(shù)說(shuō)教育

  • 詞中行

  •  論文QQ81995535 本月之最

  • 中央財(cái)政將調(diào)整研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金并設(shè)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

  • 高端

  • 業(yè)內(nèi)

  • 大學(xué)到底該怎么辦

    賈少華

  • 杰出人才培養(yǎng)莫被應(yīng)試教育“消費(fèi)”了

    劉堯

  • “機(jī)器人”來(lái)了,職業(yè)教育如何應(yīng)對(duì)?

    劉康聲 閆志剛

  • “最難就業(yè)年”如何破解?

    郭立場(chǎng) 陸娜

  • 中職校企合作現(xiàn)狀調(diào)查——以浙江省為例

    盧曉寧

  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀調(diào)查

    陳光洪

  • 高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

    萬(wàn)緒鵬 許萬(wàn)林 牛健壯

  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查

    彭素云

  • 切實(shí)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)

    李文君

  • 吳建新:務(wù)實(shí)維新 敢為人先

    李士偉 陳秋媚

  • 王棟:“海歸”教授的赤子情懷

    徐玉成 侯慶

  • 在現(xiàn)代大學(xué)制度的框架中定位思政教育

    吳自斌

  • 開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思政教育工作新局面

    李文君

  • 與時(shí)俱進(jìn),積極推進(jìn)工作創(chuàng)新

    袁俊平

  • 以大愛(ài)培育學(xué)生的卓越追求

    張清杰

  • 開(kāi)創(chuàng)思想政治教育工作新局面

    李紹濱

  • 破解民辦高校教師流失難題

  • 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師作品展

  • 湖南職教新棋局——訪湖南省教育廳副廳長(zhǎng)王鍵

    張韋韋

  • 打造名校風(fēng)采

  • 上海杉達(dá)學(xué)院 德育促發(fā)展 思政彰特色

    遲春麗 遲春霞 徐霞

  • 西昌學(xué)院 以人為本 科學(xué)管理

    徐靜

  • 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 打造優(yōu)質(zhì)教育

    李亞林 段曉琴

  • 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 引入企業(yè)管理理念 實(shí)施課程教學(xué)改革

    袁姝 趙遠(yuǎn)遠(yuǎn)

  • 呼和浩特職業(yè)學(xué)院 打造核心專業(yè)群 提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力

    許瑞利

  • 蕪湖信息工程學(xué)校 積極探索“中高職”銜接 走特色辦學(xué)之路

    馬慰農(nóng)

  • 異地高考的“另一只靴子”何時(shí)落下

    青鳥(niǎo)

  • 大專畢業(yè)生不妨也有法定學(xué)位服

    李紹青

  • 高考不是評(píng)價(jià)人生成敗的唯一標(biāo)尺

    大漠

  • 程序公允,高校職稱亂象方能根除

    顧相偉

  • 女大學(xué)生堅(jiān)持環(huán)衛(wèi)工作難能可貴

    夏余才

  • 千萬(wàn)富翁學(xué)生擁有的“財(cái)富”何止金錢

    王琦

  • 大學(xué)校訓(xùn)應(yīng)深入人心

    葉雷

  • “頂尖人才流失居世界首位”之痛

    郭文婧

  • 高校呼喚校園心理“牧羊人”

    張玉勝

  • 某高校師生交往“禁令”的思考

    王從清

  • “奇跡”折射出的教育壁壘

    錢兆成

  • “北大保安考大學(xué)”的三點(diǎn)啟示

    鄭桂靈

  • 希望的舞臺(tái)不應(yīng)只屬于“北大保安”

    王軍榮

  • 且讓考生“故作沉思狀”邁過(guò)青春門檻

    舒圣祥

  • 不要讓北大保安升學(xué)的勵(lì)志太孤單

    允小丫

  • 樂(lè)見(jiàn)高考作文繼續(xù)“接地氣”

    劉鵬

  • 傳播多元文化 打造教學(xué)典范——美國(guó)紐約圣約翰大學(xué)

    王曉珊

  • 注重教學(xué)改革 塑造英語(yǔ)品牌——英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)

    王暉 馬瓊

  • 美國(guó)高校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式聚焦

    李玉香 王海明 于張紅

  • 加拿大高職課程建設(shè)特色借鑒

    孫成雨

  • 歐盟教育公平指標(biāo)的啟示

    韓春梅

  • 周予同:平民教育的先驅(qū)

    楊家福

  • 霍爾姆斯:比較教育學(xué)的泰斗

    賈虹

  • 鉤沉

  • 書訊

  • 大學(xué)精神與文化的獨(dú)到表達(dá)

    周國(guó)清

  • 促進(jìn)教育公平的思路之一種

    程方平

  • 觀點(diǎn)

  • 院校傳真


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