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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國教育網(wǎng)絡雜志》2007年12期

《神州學人雜志》2005年07期

《教育與裝備研究雜志》1996年06期

《教育與職業(yè)雜志》2010年17期目錄

云南師范大學商學院國際貿(mào)易學院
核心競爭力視域下的高職示范校建設(shè)研究
王良青;
“城�；印甭殬I(yè)教育模式下多元主體作用發(fā)揮研究
程華;劉燦國;
高職教育校企合作制度化研究
張海峰;
高職院校專業(yè)核心課程建設(shè)和改革研究
王建鋒;吳新燕;
大學生員工角色失調(diào)、工作滿意度和離職傾向關(guān)系研究
王智麗;侯志瑾;
職業(yè)教育教師隊伍能力發(fā)展中的問題與影響因素分析
史楓;白斌;
推進我國民辦教育可持續(xù)發(fā)展的若干思考
田一聚;
任務引領(lǐng)型一體化高技能人才訓練模式研究與實踐
李長虹;馬陽;閔光培;
基于師生共同受益的互動式網(wǎng)上評教體系的構(gòu)建
凌惜勤;
我國高校實施書院制學生管理模式的原因與現(xiàn)狀
杜麗娟;
淺析獨立學院學生管理面臨的四大挑戰(zhàn)
張玉新;
議高職教育教學研究中的團隊協(xié)作
左力;
高職精品課建設(shè)中教師素質(zhì)的提升
盛子剛;陳艷紅;
試論高職院校輔導員隊伍素質(zhì)的提高
陽旭;
新形勢下高校輔導員激勵機制研究
姚勤;
高職高專輔導員角色轉(zhuǎn)變的基本要求
梁新宗;
新課標下歷史教師角色的分析
陳陶然;韓艷冰;
“說課”與高校青年體育教師職業(yè)素質(zhì)的再提高
張春武;范汝清;王文麗;
和諧社會理念下大學生思想道德教育新探
官秀成;
大眾文化影響下的大學生思想道德教育對策
孫啟香;劉玲;
建構(gòu)“德商、情商、智商”三位一體的思政工作體系
何星舟;
高校思想政治教育要做到“三深入”
梁詠梅;
大學生社會主義核心價值體系教育路徑探析
熊來平;古小明;
大學生誠信現(xiàn)狀及原因分析
丁純杰;李雙貴;
生命教育視野下高校心理健康教育再構(gòu)
吳藝;
和諧校園視野下大學生挫折教育的現(xiàn)狀及研究
李鴻雁;王秀芳;
淺談促進高職學生心理健康教育的體育教學措施
申志娟;
經(jīng)濟回暖背景下大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育策略分析
郝志功;蓋世洲;高磊;
當前經(jīng)濟形勢下提升高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的對策思考
金建孟;
試論高職學院學科教育與就業(yè)思想指導的結(jié)合
吳春紅;
大學生職業(yè)素養(yǎng)重要性及培養(yǎng)策略研究
任雁敏;
班主任做好高職新生職業(yè)生涯規(guī)劃指導研究
黃昭彥;王琳娜;
課程教學的周期性分析
楊曉春;李忠華;
基于“模擬公司制”的教學組織形式創(chuàng)新與實踐
吳立威;祝志勇;
社會文化學習理論在任務型外語教學中的指導意義
董國英;
新課程標準下學生主位意識的培養(yǎng)
郭曉靜;
我國IT業(yè)的發(fā)展與技能型人才的培養(yǎng)
白瑞云;石彥杰;
基于校企合作的機械類高技能人才培養(yǎng)探索
王妍;
五年制高職測繪專業(yè)工學結(jié)合人才培養(yǎng)的研究
丁莉東;
高職高專電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)新思路探析
宋艷萍;
“專業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化”下的高職廣告專業(yè)發(fā)展研究
黃寧;
基于計算機和課堂的大學英語潛能生自主學習能力培養(yǎng)
姚兆宏;
基于“訂單式”的餐飲管理人才培養(yǎng)模式研究
田雅琳;
職業(yè)資格制度與環(huán)境工程本科教學改革探討
匡穎;張煥禎;
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的“公共關(guān)系”課程教學模式研究
甄珍;
論提高政治理論課教學質(zhì)量的方法
趙國敏;
旅游管理專業(yè)“導游業(yè)務”教學改革初探
陳保霞;
在對外漢語教學中把握“以學生為本”原則
阮靜;
東盟環(huán)境下的文化意識與大學英語教學
周曉玲;
試論英語專業(yè)基礎(chǔ)英語課堂教學的推陳出新
顧興梁;
淺談計算機信息技術(shù)在數(shù)學教學中的應用性
張大國;楊瑾;
基于工作過程的“計算機組裝與維護”課程教學改革
段謨意;
省級精品課程“程序設(shè)計基礎(chǔ)”的建設(shè)與成論文QQ81995535 效
汪世杰;趙毅;
論公安院校經(jīng)濟犯罪偵查專業(yè)課程體系的設(shè)置
王龍;
基于寫作過程的應用文寫作教學模式的研究與實踐
王養(yǎng)正;
對立體構(gòu)成教學改革的思考
湯士東;
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程實踐教學探索
張秋紅;
淺談普通高校音樂欣賞教學存在的認識偏差
劉向前;
湖南省普通高校開展軍事體育的調(diào)查與研究
魯建清;尹麗琴;湯長發(fā);
“研究性學習”教學方法的思辨與探究
李春陽;
關(guān)于素讀教學的導學、提問和教讀探析
蔣新紅;
交際法統(tǒng)領(lǐng)下的大學英語課堂教學模式探究
于建凱;
“環(huán)境化學”教學運用地方環(huán)境資源的探索與實踐
商霞;
人力資源管理課程中的互動式教學探討
張明;
比喻教學法在“計算機網(wǎng)絡”教學中的應用
孫興華;王玨;
試論研究式教學方法在思想政治理論課中的應用
林巧;
基于能力本位實踐教學體系的探索與實踐
梁熠葆;王曉江;羅懷曉;
職教經(jīng)濟信息管理專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建的探索
吳薇;
高校思想政治理論課實踐教學內(nèi)涵的再思考
黃振宣;
土木工程專業(yè)應用型本科人才實踐教學的目標定位
韓濤;孟昭博;湯美安;
和諧社會視域中的教育公平問題探究
孫彤;譚宇;
高校校園文化新論
黃治東;
新時期高校班級學生黨支部組織生活的現(xiàn)狀與對策
張彥;陸錫漢;
提高下崗再就業(yè)計算機培訓教學質(zhì)量的研究與探索
劉澎;譚金生;楊劍波;
工學結(jié)合的教學模式在職業(yè)技術(shù)教育中的重要性
李彩鋒;李彩云;
關(guān)于畢業(yè)設(shè)計分組法的探討
黃洪亮;張會芳;李艷芳;
從高職教育課程文化看職業(yè)技能大賽
王虹;
新升本科院校學生考研能力培養(yǎng)研究與探討
牛永君;楊戍;司志森;
論新課程教學中學生參與意識的培養(yǎng)
杜秀果;
外語素養(yǎng)與職業(yè)競爭
趙紅梅;
促進英語學習者有效學習的真實性評價模型設(shè)計研究
金婕;陳紅;
高校非計算機專業(yè)計算機課程教學探討
劉秀萍;楊愛鑫;
高校主體性體育教學模式的實驗研究
劉惠芳;王救文;蔡春娣;
論民族地區(qū)體育教育中快樂體育與終身體育的開展
郭學敏;
論北京奧運會對高校體育轉(zhuǎn)型的促進作用
左斌;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

云南師范大學商學院 國際貿(mào)易學院

核心競爭力視域下的高職示范校建設(shè)研究

“城�；印甭殬I(yè)教育模式下多元主體作用發(fā)揮研究

高職教育校企合作制度化研究

高職院校專業(yè)核心課程建設(shè)和改革研究

大學生員工角色失調(diào)、工作滿意度和離職傾向關(guān)系研究

職業(yè)教育教師隊伍能力發(fā)展中的問題與影響因素分析

推進我國民辦教育可持續(xù)發(fā)展的若干思考

任務引領(lǐng)型一體化高技能人才訓練模式研究與實踐

基于師生共同受益的互動式網(wǎng)上評教體系的構(gòu)建

我國高校實施書院制學生管理模式的原因與現(xiàn)狀

淺析獨立學院學生管理面臨的四大挑戰(zhàn)

議高職教育教學研究中的團隊協(xié)作

高職精品課建設(shè)中教師素質(zhì)的提升

試論高職院校輔導員隊伍素質(zhì)的提高

新形勢下高校輔導員激勵機制研究

高職高專輔導員角色轉(zhuǎn)變的基本要求

新課標下歷史教師角色的分析

“說課”與高校青年體育教師職業(yè)素質(zhì)的再提高

和諧社會理念下大學生思想道德教育新探

大眾文化影響下的大學生思想道德教育對策

建構(gòu)“德商、情商、智商”三位一體的思政工作體系

高校思想政治教育要做到“三深入”

大學生社會主義核心價值體系教育路徑探析

大學生誠信現(xiàn)狀及原因分析

生命教育視野下高校心理健康教育再構(gòu)

和諧校園視野下大學生挫折教育的現(xiàn)狀及研究

淺談促進高職學生心理健康教育的體育教學措施

經(jīng)濟回暖背景下大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育策略分析

當前經(jīng)濟形勢下提升高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的對策思考

試論高職學院學科教育與就業(yè)思想指導的結(jié)合

大學生職業(yè)素養(yǎng)重要性及培養(yǎng)策略研究

班主任做好高職新生職業(yè)生涯規(guī)劃指導研究

課程教學的周期性分析

基于“模擬公司制”的教學組織形式創(chuàng)新與實踐

社會文化學習理論在任務型外語教學中的指導意義

新課程標準下學生主位意識的培養(yǎng)

我國IT業(yè)的發(fā)展與技能型人才的培養(yǎng)

基于校企合作的機械類高技能人才培養(yǎng)探索

五年制高職測繪專業(yè)工學結(jié)合人才培養(yǎng)的研究

高職高專電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)新思路探析

“專業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化”下的高職廣告專業(yè)發(fā)展研究

基于計算機和課堂的大學英語潛能生自主學習能力培養(yǎng)

基于“訂單式”的餐飲管理人才培養(yǎng)模式研究

職業(yè)資格制度與環(huán)境工程本科教學改革探討

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的“公共關(guān)系”課程教學模式研究

論提高政治理論課教學質(zhì)量的方法

旅游管理專業(yè)“導游業(yè)務”教學改革初探

在對外漢語教學中把握“以學生為本”原則

東盟環(huán)境下的文化意識與大學英語教學

試論英語專業(yè)基礎(chǔ)英語課堂教學的推陳出新

淺談計算機信息技術(shù)在數(shù)學教學中的應用性

基于工作過程的“計算機組裝與維護”課程教學改革

省級精品課程“程序設(shè)計基礎(chǔ)”的建設(shè)與成 論文QQ81995535 效

論公安院校經(jīng)濟犯罪偵查專業(yè)課程體系的設(shè)置

基于寫作過程的應用文寫作教學模式的研究與實踐

對立體構(gòu)成教學改革的思考

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程實踐教學探索

淺談普通高校音樂欣賞教學存在的認識偏差

湖南省普通高校開展軍事體育的調(diào)查與研究

“研究性學習”教學方法的思辨與探究

關(guān)于素讀教學的導學、提問和教讀探析

交際法統(tǒng)領(lǐng)下的大學英語課堂教學模式探究

“環(huán)境化學”教學運用地方環(huán)境資源的探索與實踐

人力資源管理課程中的互動式教學探討

比喻教學法在“計算機網(wǎng)絡”教學中的應用

試論研究式教學方法在思想政治理論課中的應用

基于能力本位實踐教學體系的探索與實踐

職教經(jīng)濟信息管理專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建的探索

高校思想政治理論課實踐教學內(nèi)涵的再思考

土木工程專業(yè)應用型本科人才實踐教學的目標定位

和諧社會視域中的教育公平問題探究

高校校園文化新論

新時期高校班級學生黨支部組織生活的現(xiàn)狀與對策

提高下崗再就業(yè)計算機培訓教學質(zhì)量的研究與探索

工學結(jié)合的教學模式在職業(yè)技術(shù)教育中的重要性

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計分組法的探討

從高職教育課程文化看職業(yè)技能大賽

新升本科院校學生考研能力培養(yǎng)研究與探討

論新課程教學中學生參與意識的培養(yǎng)

云南師范大學商學院國際貿(mào)易學院

“城�；印甭殬I(yè)教育模式下多元主體作用發(fā)揮研究

大學生員工角色失調(diào)、工作滿意度和離職傾向關(guān)系研究

建構(gòu)“德商、情商、智商”三位一體的思政工作體系

省級精品課程“程序設(shè)計基礎(chǔ)”的建設(shè)與成論文QQ81995535 效

關(guān)于素讀教學的導學、提問和教讀探析