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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2004年29期目錄

我國民辦教育發(fā)展概況和改革開放以來的立法進程
提高認識發(fā)揮優(yōu)勢促進我國民辦教育事業(yè)發(fā)展
成思危;
全面貫徹民辦教育“十六字方針” 促進民辦教育健康發(fā)展
吳啟迪;
鞏固成績總結(jié)經(jīng)驗努力開創(chuàng)民辦教育工作新局面
樓志豪;
發(fā)揮民辦教育協(xié)作網(wǎng)作用為推動民辦教育事業(yè)健康發(fā)展做貢獻
李重庵;
學習貫徹《民辦教育促進法》為推進民辦教育事業(yè)貢獻力量
方洪泰;
倡議書
各民主黨派中央全國工商聯(lián) 中華職業(yè)教育社創(chuàng)建的民辦教育協(xié)作
職業(yè)教育呼喚企業(yè)家
曹曄;
技術(shù)知識的特性及其對職業(yè)教育的影響
顧建軍;
對職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)運作方式的思考
殷新紅;
職業(yè)技術(shù)教育與宏觀經(jīng)濟發(fā)展
何品榮;
談高職現(xiàn)階段亟須解決的幾個問題
蘇力華;柳軍;劉后根;
高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的幾點體會
馬存棟;
淺談高職院校教學管理決策的科學化
齊福榮;
紹興市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移特點及培訓措施
石鑫炯;
新世紀初中國臺灣職業(yè)院校的基本特點
馬早明;
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高職院校素質(zhì)教育的靈魂
顧健輝;是文濤;
淺談校園文化建設(shè)
李瑾鳳;
高職院校應用寫作“互動教學模式”的探索
朱憲玲;
辦好高等職業(yè)教育的實踐思考
謝國華;
析高職教育特色建設(shè)
李飛鴻;俞克新;
談高職高專師資的開發(fā)與管理
何宗華;劉治躍;
關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)新模式的研究與實踐
杜麗娟;
淺議高職院校的特色創(chuàng)建
宋一平;劉永亮;
強化技能訓練辦出職教特色
秦現(xiàn)倉;
日本大學中的職業(yè)教育——就業(yè)體驗制度
盧寧;
論中等職業(yè)學校校本課程開發(fā)
董仁忠;李華;
現(xiàn)代教師職業(yè)能力探析
陳一平;
論教師的職業(yè)能力及其培養(yǎng)
沈義良;
論高校職業(yè)指導輔助系統(tǒng)的建設(shè)
顧雪英;
DKD模塊課程模式的研究與實踐
傅俊薇;
探討高職“兩課”教學創(chuàng)新
李銘;
探析民辦高職院校“兩課”教育改革
金勁彪;宋斌;
淺談機械制圖教學中形象思維的培養(yǎng)
李俊華;
論文QQ81995535
對廣告專業(yè)課程體系改革的思考
李儒俊;
教學督導:提高教學質(zhì)量的有力措施
首珩;
中國百年職業(yè)教育發(fā)展回眸
王昆欣;
精心打造現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)學校
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信息集錦
教育與職業(yè)2004年上旬版總目錄

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我國民辦教育發(fā)展概況和改革開放以來的立法進程

提高認識 發(fā)揮優(yōu)勢 促進我國民辦教育事業(yè)發(fā)展

全面貫徹民辦教育“十六字方針” 促進民辦教育健康發(fā)展

鞏固成績 總結(jié)經(jīng)驗 努力開創(chuàng)民辦教育工作新局面

發(fā)揮民辦教育協(xié)作網(wǎng)作用為推動民辦教育事業(yè)健康發(fā)展做貢獻

學習貫徹《民辦教育促進法》 為推進民辦教育事業(yè)貢獻力量

倡議書

各民主黨派中央 全國工商聯(lián) 中華職業(yè)教育社 創(chuàng)建的民辦教育協(xié)作

職業(yè)教育呼喚企業(yè)家

技術(shù)知識的特性及其對職業(yè)教育的影響

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淺談校園文化建設(shè)

高職院校應用寫作“互動教學模式”的探索

辦好高等職業(yè)教育的實踐思考

析高職教育特色建設(shè)

談高職高專師資的開發(fā)與管理

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探析民辦高職院校“兩課”教育改革

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教學督導:提高教學質(zhì)量的有力措施

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提高認識發(fā)揮優(yōu)勢促進我國民辦教育事業(yè)發(fā)展

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強化技能訓練辦出職教特色