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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2003年01期目錄

  • 本期導讀

    本刊編輯部;

  • 職教園地

  • 教育部關于加強職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作的意見

  • 特別策劃

  • 職業(yè)指導 大有可為——訪教育部職成司副司長王繼平

    楊春霞;張鐵軍;

  • 職業(yè)理想教育與職業(yè)生涯設計——職業(yè)院校職業(yè)指導工作的重要內(nèi)涵

    蔣乃平;杜愛玲;

  • 從就業(yè)后的職業(yè)問題看在校生的職業(yè)指導

    何曉紅;白玲;

  • 應對職業(yè)生涯中的“三年之癢”

    王小明;仲理峰;

  • 職教社歷史上的職業(yè)指導活動、主張及其啟示

    李益生;馮大軍;

  • 中學職業(yè)指導的問題

    廖茂如;楊士楠;

  • 職業(yè)指導之真諦

    鄒韜奮;

  • 解讀“三個代表”與職業(yè)教育

    董操;王本法;

  • 試論職業(yè)教育的概念和內(nèi)涵

    歐陽河;

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育本質(zhì)屬性探析

    周明星;

  • 創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)型人才

    邵文革;張志堅;唐建勛;吳飛良;

  • 學習化社區(qū):21世紀中國社區(qū)教育發(fā)展新舞臺

    周勇;梁煬松;楊里平;

  • 公辦名校辦“民�！钡睦灼饰�

    劉寶超;

  • 學分制是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑

    王恒仁;謝樸園;殷革蘭;

  • 職業(yè)學校實行職業(yè)資格證書制度的著力點

    韓云鵬;

  • 中等職校“大專業(yè)、細分流”教學管理模式探析

    張居鵬;王興懷;

  • 職高生厭學現(xiàn)象的客觀分析

    賴平;

  • 高職語文閱讀教學程式的變革和創(chuàng)新

    盛光希;

  • 課堂教學提問應注意的問題

    武文友;

  • 抓好體育課堂管理

    許耀增;

  • 淺談創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營企業(yè)

    杜美玉;

  • 教師是職業(yè)教育改革的主體

    曹國杰;

  • 新型教師角色

    趙雪梅;

  • 淺談教師職業(yè)道德基本規(guī)范

    袁貴 論文QQ81995535 禮;邢建輝;

  • 教師的學生觀

    陳燕;

  • 小議教師心理健康的標準

    李維香;

  • 好教師的最初一課

    游宇明;

  • 日法中小學教師任用管理模式的探討

    亓俊國;姜紅;

  • 對美國成人教育有效發(fā)展機制的借鑒與思考

    顧禹標;

  • 造福百姓 為國分憂——中華職教社繼續(xù)實施“溫暖工程”


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