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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教資料雜志》2015年27期目錄

國畫欣賞
徐懋庸的編輯生涯
李先國
淺談愛情婚姻元雜劇中女性的反抗及原因
張永蕾
試論池莉小說的新寫實主義創(chuàng)作特色
是新宇
網(wǎng)絡文學創(chuàng)作中的“他者”——讀者介入對網(wǎng)絡文學創(chuàng)作的影響研究
關(guān)云波
另類的女性藝術(shù)宮殿——西爾維婭·普拉斯詩歌中的女性解讀
謝凝
林芙美子《放浪記》之流行符號
李曉光
“V到/在+一起/一塊兒”構(gòu)式的共現(xiàn)因素研究
江海漫
新興稱謂語“親”的流行及其使用中的局限性
崔少娟陳李茂
當代社會話語的互文性分析
力珈
說“囧”
周純梅
吳方言對于二語語音習得的負遷移作用
吳丁敏
安徽博望吳語全濁聲母的演變及特點
常蓉
閱讀中詞匯附帶習得與刻意學習效果的對比認識
殷怡嵐
非禮貌策略與韻律特征的互作關(guān)系探微
孫丹徐春霞
Of Studies譯本中的句子翻譯技巧
蔡玥琳
淺議語境在翻譯中的作用
王巍
語料統(tǒng)計下的詩歌翻譯風格研究——以《紅樓夢》寶黛詩歌翻譯對比為例
肖成龍
中國古代詩歌鑒賞應考策略
馬志倫
探尋別樣的美麗——議論文教學審美體驗的實踐思考
司恬
裕固族民間文學課程化現(xiàn)狀述評
王學勤
殊途同歸:《臺階》同課異構(gòu)教學案例
閆雪
“樂見”沉浸式,“從容”實成長
林銀
走出語文教學中探究學習方式的誤區(qū)——關(guān)于探究學習方式的幾點思考
周莉莉
高中生手機閱讀行為研究
王玨黃陽
用有效教學理念促進初中語文閱讀
宋驥
如何讓孩子的閱讀更有效率
孟娟
低年級聾生學詞現(xiàn)狀分析及策略探究
王珍
軍墾文化資源保護中的政府職能研究
王晶楊寶仁吉雙雙
如何利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做好高校思想政治教育工作
陳晨
應用型本科院校質(zhì)量文化建設初探
王維真黃成亮許海波
大學生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同現(xiàn)狀調(diào)查研究——以新疆醫(yī)科大學大學生
崔軍藝
淺析手機文化對高職院校學生的影響及對策
孫莉娟
讀《鄉(xiāng)土中國》,看農(nóng)民工生活
劉永飛
保護型經(jīng)紀退出的原因探析——讀杜贊奇《文化、權(quán)力與國家:1900——
王春香
傳播學視野下象形思維在旅游業(yè)自然景觀解說中運用的優(yōu)缺點及對策
程曼詩
設計素描關(guān)于線條表現(xiàn)語言及創(chuàng)新訓練法
徐建國
柔韌的體積——淺析布料在當代公共藝術(shù)中的運用
徐健
“關(guān)工委”工作融入培育和踐行社會主義核心價值觀“主渠道”的實踐與研究
袁蓉董旖旎鄭艷
張謇在朝期間與朝鮮文人的交往
陸霞
當前我國社會公平正義的政治實現(xiàn)機制
徐愛花
延安整風時期思想政治教育的基本原則和方法及其啟示
王預震
普通高校繼續(xù)教育發(fā)展新思考
訾燕
淺析高�！靶姓眴栴}的解決——國外高校管理改革和發(fā)展趨勢與解決行政
張慧
淺談新形勢下高校文秘工作的堅守與創(chuàng)新
李虹燕周曉輝
完全學分制下轉(zhuǎn)專業(yè)管理的運行機制
高音王浩
完全學分制下導師工作存在的問題及對策
蔣丹陳靜許曉平武雙
關(guān)于新時期高�！昂w”教師思想政治工作的思考
周鴻媛
創(chuàng)新型翻譯碩士培養(yǎng)模式研究
曹萬忠
藝術(shù)設計類院校人才培養(yǎng)質(zhì)量芻議
姜嶓
工程教育認證背景下新能源科學與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
李樂王立勇
新形勢下高校如何做好實驗技術(shù)隊伍建設工作
蔣曉菲
試論高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)體制改革
喬曉艷
高職院校二級院系制度建設的現(xiàn)狀、原則及策略
鄭小明
高職院校會計專業(yè)基于職業(yè)能力的專業(yè)建設思考
張寧
如何成為一名優(yōu)秀的民辦高職院校招生骨干
梁金華
關(guān)于加強高職院校學生勞動教育的思考
郟寧揚
生活教育:高職學生職業(yè)素養(yǎng)教育的新理念
張清
留守學生的心理健康教育:職業(yè)學校該如何做
沈若冰
新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究
曹文波
對粵西地方高校大學生價值取向的調(diào)查分析——以肇慶市幾所高校為例
盧佳利梁翠瑩岳華王雅婷趙書棟曾君
關(guān)于“95后”大學新生入學教育的思考
朱曉萌
基于思政教育視角的大學生網(wǎng)絡安全教育研究
鄭朝成
高師小學教育專業(yè)教育實踐能力培養(yǎng)平臺的構(gòu)建
白雅娟
用陶行知教育理論重新定義好生差生——試論五年制高師的學生教育
徐青
美國中小學走班制管理的經(jīng)驗和啟示
王志根
回歸與超越——義務教育階段“在家上學”現(xiàn)象探析
李愛
關(guān)于個別化教育計劃中幾個問題的思考
趙文超
試論老有所學在構(gòu)建和諧社會中的作用
彭嘉
高職微課參賽作論文QQ81995535 品研讀與問題分析
時秀波王亞盛
高校思想政治理論課教師角色定位研究
王曉婷柴冬梅張娜
高職院校思政課教學團隊的內(nèi)涵建設與路徑選擇
胡曉娟
課程教學實施方案制作研究——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》2015新版
龔燕明
在職教育碩士課程教學存在的問題、原因及對策
何朝龍
校企合作在電子類應用型本科人才培養(yǎng)中有效教學的研究
羊棟黃麗薇辛海燕
思想品德課堂教學理論聯(lián)系實際淺談
遲秀梅龔為民
巧用社會熱點,激發(fā)學史興趣
金文瑜
初中歷史課標中的不足與補正分析——以2011版課標中世界現(xiàn)代史為例
紀曉鳳
利用信息技術(shù)優(yōu)化大學英語任務型教學
張新雯
構(gòu)式理論在大學英語寫作教學中的應用
周紅
欠發(fā)達地區(qū)高校英語專業(yè)學生畢業(yè)論文寫作中的信息素養(yǎng)因素
陳蔚
論語境在英語交際中的重要性
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影視作品在英語專業(yè)視聽教學中的應用
陳錦陽
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