網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:文教資料在線投稿 文教資料發(fā)表電話
文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2015年12期目錄

  • 國畫欣賞

  • 李白詩歌四大吟詠范疇淺析

    王波平

  • 略論《玉�！に囄摹返哪夸泴W價值

    張燕

  • 嬌癡婉轉(zhuǎn)堪風流——從性格角度分析《紅樓夢》中晴雯的命運悲劇

    牛曉霞

  • 從《荷塘月色》探析朱自清寫景散文的詩化特色

    王雁群

  • 雙城記:張愛玲與白先勇小說的滬港書寫

    莫瑞芬

  • 歷史與現(xiàn)實的交響——論《遠東來信》的結(jié)構(gòu)與視角

    王冬云

  • 新時期女性文學之影視改編探析

    廖婷 崔健東

  • 男權(quán)社會中的女性抗爭——《傷心咖啡館之歌》之女性主義解讀

    雷莉

  • 重溫經(jīng)典故事《抽簽》——用象征手法解讀人物形象

    卞娟

  • 《等待戈多》的反戲劇式意象性敘述探析

    張靜怡 金美蘭

  • 互文性理論在《詩經(jīng)·關(guān)雎》譯本中的體現(xiàn)

    趙潔

  • 交際語境順應視角下對《茶館》德英譯本的分析

    趙云敏

  • 《小婦人》兩個漢譯本的比較分析

    段麗娜

  • 批評話語分析研究述評

    陳敏

  • 蘇北方言語法研究綜述

    唐浩
  •  論文QQ81995535 

    淺論乘務員客艙服務中的語言策略

    高鋒

  • 從顏色語談英漢互譯與文化取向

    王恒

  • 重新認識語文學科的性質(zhì)

    朱莉

  • 朱子讀書法之我見

    彭瑞琪

  • 職業(yè)學院語文人文教育重要性及教育策略

    魏會 李蓋宇

  • 愛上閱讀,方能悅讀——淺談高中生課外閱讀的實踐策略

    尚春艷

  • 不同年齡階段的語言學習課堂互動模式淺析

    寧珍琦 申奕 劉旭

  • 蘇教版高中語文教科書必修一文言文注釋商榷

    姜楠

  • 重銜接,多形式,讓學生愛上文言文

    石彩余

  • 反饋原理在語文教學中的運用

    劉月峰

  • e學習背景下高中語文教與學的探究

    王赟

  • 中等職業(yè)教育語文教學策略初探

    劉小煥

  • 語文課堂朗讀教學淺探

    郭靜蕓

  • 因材施教方能彰顯個性——個性化作業(yè)設計別忘了文本

    陳曉婷

  • 如何進行初中語文創(chuàng)新教學

    余珍

  • 考場作文漫談

    楊芳

  • 對鄧小平文化現(xiàn)代化思想三個問題的思考

    楊德友

  • 加強我國高校社會主義文化理論創(chuàng)新工作

    牛鴻勛

  • 文化養(yǎng)成視野中的學生干部培養(yǎng)探究

    保云

  • 文化地理學與納西族傳統(tǒng)音樂的保護

    王玉琴

  • 少年兒童圖書館創(chuàng)新服務探析

    馬枝艷

  • 圖書館參考咨詢?nèi)藛T的自我修養(yǎng)

    李銘

  • 跨文化視閾下中西方節(jié)日文化根源探析

    劉佳

  • 井岡山精神在音樂教育中的影響研究

    龍婷婷 萬英敏

  • 無聲的語言,全面的關(guān)懷——小學美術(shù)教育中評語式評價改革的有益嘗試

    李林

  • 湖州市高校學科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展策略分析

    遠亞麗

  • 構(gòu)建高校教育管理制度的創(chuàng)新思考

    姜娜

  • 吉林省高等教育國際交流與合作管理工作的思考

    王薇 周旭丹 柴靜 宋廷宇 姚方杰

  • 加強團隊建設,提升高校院系辦公室工作水平

    龔榮

  • 論現(xiàn)代高職藝術(shù)設計類教務管理工作的特征及方法

    陳小麗

  • 淺論高職院�？紕展ぷ鞯目茖W化管理

    傅向陽

  • 對地方本科院校實驗室開放管理的探索與實踐

    郭哲 唐兆民

  • 大數(shù)據(jù)時代的高職院校學生學習生涯檔案的構(gòu)建和探索

    王從容

  • 普通高校運動隊運轉(zhuǎn)的對策性研究

    李宗堂

  • 耶魯大學法律職業(yè)博士培養(yǎng)特色及啟示

    呂哲 耿有權(quán)

  • 全日制工程碩士研究生培養(yǎng)模式研究

    楊耐德 趙娟 余國燕

  • 應用型高等教育下校企合一、工學交替人才培養(yǎng)模式研究——以三亞城市職業(yè)

    張靜 張振筍 容振英 陳卉 高振

  • 學科聯(lián)動,培養(yǎng)播音主持專業(yè)學生的新聞素養(yǎng)

    童肇勤

  • 文史哲專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)教育的困境與對策

    謝潔菱

  • 獨立學院大學生就業(yè)現(xiàn)狀與對策

    文望名

  • 天津市職業(yè)教育現(xiàn)狀探究

    王鑄 姜寶利

  • 民辦高職院校輔導員職業(yè)倦怠的對策研究

    陳維榮

  • 高職學生職業(yè)心理的養(yǎng)成分析

    唐成人

  • 論人文素質(zhì)教育視角下高職院校學生職業(yè)能力培養(yǎng)

    鄭立元

  • 高校開展大學生社會主義核心價值觀教育的思考

    張瑞春

  • “微”時代大學生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)及應對策略研究

    王喜春 李德萬 王言 李建新 楊陽

  • 利用微博開展高校思想政治教育的思考

    史建梅

  • 人格結(jié)構(gòu)理論對高校幫困育人工作的啟示——高校生命文化教育理論新探

    羅漫妥 郭錦海

  • 思想政治教育與心理咨詢在實踐中的交互性探討——基于“護心行動”的案例

    朱潔 王馥君

  • 大學生心理健康教育在思想政治教育工作中的積極思考

    劉文潔

  • 淺析大學生社會安全感影響因素及對策

    顏曉雯 陳萱

  • 大學新生入學教育的實踐和思考——以廣東技術(shù)師范學院會計學院為例

    趙建云

  • 初等教育“5+2”師資培養(yǎng)模式:現(xiàn)狀分析、問題透視與實踐反思

    陳蓓

  • 基于服務型政府的學前特殊教育滿意度因子分析

    葉增編

  • 對學前教育小學化現(xiàn)象的思考

    汪麗榮

  • 對我國幼兒園發(fā)展政策的幾點思考

    趙玥

  • 地方本科院校青年教師教學研究能力提升策略研究

    蔡娜

  • 基于“學習元”的網(wǎng)絡協(xié)同備課模式構(gòu)建研究

    姜旭

  • 大數(shù)據(jù)時代普通高校軍事理論課教學研究

    侯振榮

  • 淺析我國高校管理專業(yè)《管理學》教學現(xiàn)狀及改革方向——以廣州大學為例

    馬大衛(wèi) 朱健 史洋 李文安

  • 當前高校思政理論課實踐教學存在的問題及改進措施探討

    潘金剛

  • “90后”高職生課堂失范管理干預模式研究

    施旋

  • 課后跟蹤評價,強化德育效果

    周珊玲

  • 實現(xiàn)有效德育是提高教育實效性的追求——從教師手記《方法》談德育的有效

    汪玉蓉

  • 蘇南地區(qū)法英雙語人才培養(yǎng)模式研究

    李迪 陸洵

  • 民族地區(qū)復合型英語人才培養(yǎng)模式探討

    潘貴渝 薛印江 譚湘鄰 賀菁 陳松

  • 應用型人才觀下的地方性本科高校英語專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建研究

    周華

  • 外語專業(yè)學生思辨能力實證分析——以北京師范大學珠海分校為例

    王佳欣

  • 淺析大數(shù)據(jù)背景下的商務英語教學

    應英

  • 大學英語四級考試改革對大學英語翻譯教學的啟示

    陳靖怡

  • 翻譯學習技巧在英語閱讀課程中的應用探析

    涂啟菊 楊玉英

  • 高職院校大學英語課堂教學效率的現(xiàn)狀及對策探析

    周麗琴

  • 從認知負荷理論談中學英語多媒體教學設計

    劉偉菁

  • 角色扮演在小學英語教學中的應用研究——以譯林版小學英語為例

    周晶
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證