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文教資料
文教資料

編輯出版:文教資料雜志編輯部
主辦:南京師范大學
出版周期:旬刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1004-8359


《文教資料雜志》2014年10期目錄
  • 國畫欣賞

  • 悼亡之絕唱——探討蘇軾與納蘭性德悼亡詞的異同

    陳曉超
  • “才學戲劇”牡丹

    趙純嫻
  • 魯迅的讀書生活及啟示

    周林妹
  • 繁漪:《雷雨》中一道艷麗的火花

    張建紅
  • 《果園城記》的敘事策略探析

    陳俐
  • 淺析伍爾夫的《邱園記事》

    劉星
  • 試論語言和文化的關系——以漢語和意大利語為例

    月麗莎
  • 模糊限制語及其相關術語的闡釋和探析

    王嫦麗
  • 英漢名詞性成分中的有定性和無定性

    曾卓
  • 試論馬來西亞粵語聲調簡化的原因

    翁慧珊
  • 對在網(wǎng)絡環(huán)境下高職大學語文教學改革的幾點思考

    仲崇霞
  • 試論大學生英文經(jīng)典誦讀語料庫的建設

    唐姝 凡華偉
  • 2001年課標實踐研究評述

    楊明月
  • 如何在語文課堂中開展心理健康教育

    岳月
  • 對農(nóng)村中學生語文課外閱讀的指導

    梁有昌
  • 初中語文教學要加強素質教育

    賀艷麗
  • 對初中語文生態(tài)課堂教學探析

    王慶
  • 讓興趣引領初中生學好文言文

    張運玲
  • 實施文言文有效教學,為中職單招考生助力

    沈蓉蓉
  • 《曹劌論戰(zhàn)》人物形象分析

    楊欣
  • 默會知識在小學語文教學中的嵌入運用

    劉亞花
  • 走出小學略讀課文教學的誤區(qū)

    曹紅麗
  • 主題性寫作的認知差異與技能培養(yǎng)

    陳吉榮
  • 科學發(fā)展視野下的潮州善堂文化

    李湘
  • 從現(xiàn)代建筑中追尋中國傳統(tǒng)園林文化的本質與內涵

    梁楠
  • 高校圖書館育人機制研究

    葛敏
  • 淺議高校博物館志愿者隊伍的建設與管理——以中國煤炭科技博物館為例

    李建輝
  • 新傳播語境下生活服務類節(jié)目現(xiàn)狀研究

    李姣
  • 感悟青春:《女朋友·男朋友》文本分析

    任志航
  • “談”與“彈”——論琵琶技巧之彈挑在實際演奏中的應用

    李亞桐 李海萌
  • 逆境中涅槃的巨人——倫勃朗藝術研究

    楊秀娟
  • 紙制品包裝設計特性研究

    鄭芳蕾
  • 高職學前教育專業(yè)簡筆畫課程教學的改革與優(yōu)化

    叢娜 陳汝敏
  • 學前兒童生活化美術教學的有效策略

    周可馨
  • 試論增強高校青年教師思想政治工作的針對性和實效性

    李雷
  • 壯族傳統(tǒng)生態(tài)倫理思想與當代生態(tài)文明建設的承接

    黃振宣 李杰
  • 全球化背景下高等院校愛國主義教育探析

    胡泊
  • 基于“能本管理”理論構建學校人力資源管理新模式

    陳麗萍
  • 市場經(jīng)濟條件下高校教師職業(yè)道德解析

    金立暢
  • 教育信息化背景下研究性學習中教師角色的轉變

    齊鈺 齊欽 欽建華
  • 關于基層公務員教育培訓的幾點思考

    岳鳳蘭
  • 對高!爸贫鹊滦浴睂嵺`之路的思考——以華中師范大學獎學金條例的變遷為

    彭娟
  • 提升二本院校就業(yè)工作實效性的途徑探析——以我校計算機與信息學院為例

    羅國旗 周毅仁
  • 芻議高校學生社區(qū)對高校學生職業(yè)生涯教育的重要性

    田苑娜
  • 淺論高職院校學生“關鍵能力”的培養(yǎng)

    張金成 胡永紅
  • 加強高職院校學風建設之思考

    王青
  • 提高軍校學員培養(yǎng)質量的思考

    萬曼曼
  • 自主性藝術設計教育模式探析

    張爽 馬濤
  • 高校心理問題管理探析

    段碧花
  • 縣校合作模式下高職學生職業(yè)道德教育探索

    廖東華
  • 中職留守學生心理健康研究概述

    李華香 沈若冰
  • 將“愛”的教育進行到底

    崔萌
  • 如何正確把握好班主任與學生間“嚴與愛”的度

    陳麗
  • 淺析當好大學副班主任的幾個關鍵問題

    張志勇 尹忠愷
  • 精心塑造學生健全的人格

    劉力平
  • “家園共同體”幼兒園合作教育探究

    段小磊 薛秀琴
  • 幼兒園管理方面存在的問題及對策

    賈昊宇
  • 當代大學生科學與人文精神融合途徑研究

    艾容
  • 社會思潮對大學生影響的多維解析

    潔晶
  • 論多元化思潮下的大學生價值觀沖突

    勞小麗
  • “90后”大學生價值觀導向的調查與研究

    李燕 張如成
  • 大學生干部的社會責任感現(xiàn)狀調查

    孔鈞 徐學華
  • 淺談農(nóng)村從教大學生的專業(yè)成長之路

    曹嬋
  • 泰州地區(qū)大學生入黨動機調查分析與對策研究 論文QQ81995535 

    吳文浩 林敏 陸亞
  • 三維動畫專業(yè)的大學生實踐創(chuàng)新研究

    劉駿 鄭哲瓊
  • 關于大學新生對“創(chuàng)新活動”認識的調查——以上海海洋大學為例

    王方方 林喜臣 楊德利 汪卓敏
  • 基于SWOT理論視角的共青團對大學生創(chuàng)業(yè)作用的思考

    鄒冬梅
  • 人文素質課程網(wǎng)絡交互式教學模式研究

    周妮
  • 淺議卓越工程師培養(yǎng)中的研究性學習與教學

    倪驍驊 吳衛(wèi)東 袁健
  • “行為導向”在大學生禮儀形體教學中的應用研究

    李春梅
  • 高職院校軌道交通專業(yè)教學質量保障體系運行機制研究

    徐新玉 張永慨
  • 公安院校網(wǎng)上作戰(zhàn)教學理念的變革研究

    鄭志翔 賀一峰
  • 復式教學中教師效能感研究

    王佳偉
  • 認知學徒制模式下師范生課堂教學技能培養(yǎng)的反思

    保吉春
  • 獨立學院學生國外實習(實踐)研究——以廣東外語外貿大學南國商學院為例

    王玲
  • 電大轉型中的因“需”施教——大學生就業(yè)難引發(fā)的思考

    陳琴
  • 高職理工科學生技術貿易合同翻譯技能培養(yǎng)

    周琳
  • 病歷雙語教學對規(guī);囵B(yǎng)江蘇省醫(yī)學留學生的作用探析

    丁競競 姜安
  • 邊境民族地區(qū)高校思政課實踐教學探析

    陸春蓉
  • “五年一貫制”高職物流管理專業(yè)核心課程目標設計探討——以物流管理專業(yè)

    姜愛月
  • 淺析《幼兒園活動設計》在高職學前教育專業(yè)課程體系中的地位與作用

    張停 孫一耕 鞠楠楠
  • 大學英語差異化教學研究——如何運用多元智能教學

    賈寧
  • 高職院校英語課外活動探討

    李麗娟
  • 網(wǎng)絡環(huán)境下開設行業(yè)英語課程探析

    楊君
  • 如何在初中英語課堂教學中對學生進行德育教育

    倪健康
  • 淺析農(nóng)村中小學英語教學存在的問題——以安徽省南陵縣為例

    徐志紅
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