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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年29期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年71期

《敦煌學(xué)輯刊雜志》2015年03期

《當(dāng)代世界社會(huì)主義問題雜志》2013年

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年02期

《第二課堂(B)雜志》2013年Z1期

《湖南社會(huì)科學(xué)雜志》2012年05期

《哲學(xué)研究雜志》2012年10期

《地質(zhì)通報(bào)雜志》2013年06期

《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《文教資料雜志》2013年22期目錄

莫道漁人只為魚——解析漁隱意象的產(chǎn)生、詩化和物化
鄒祥平
雙峰并峙,各顯其妍——茅盾、胡適同題散文《我的母親》比較賞析兼及現(xiàn)代
張俊剛陳芬堯
《紅高粱家族》中人稱指示語的語用分析
張萃
對(duì)小說《無情》中偶然性事件的分析
房威
東方女性形象在《蝴蝶夫人》和《蝴蝶君》中的構(gòu)建與顛覆
劉炯驛彭美蘭楊姝
淺析《查泰萊夫人的情人》中的戀女情結(jié)和厭女情結(jié)
王含冰
欲望的死亡與持續(xù)——讀《道連·格雷的畫像》
張婕妤
《燕京歲時(shí)記》中飲食類民俗語匯淺析
張亞紅
淺析網(wǎng)絡(luò)流行語的構(gòu)詞方式和特征
楊朦萌
新聞?dòng)⒄Z翻譯中的主體間性探究
封國華
非限定性分句中空語類的認(rèn)知分析
申莉
文學(xué)教材:如何編寫與怎樣教學(xué)——關(guān)于傳媒藝術(shù)院校文學(xué)教學(xué)的思考
王振軍
撐一支長篙,向青草更青處漫溯——語文教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的點(diǎn)滴思考
吳家榮
語文教學(xué)中的肢體語言有效運(yùn)用
彭帥
教師課堂提問藝術(shù)探微——以中學(xué)語文教學(xué)為例
陳鈺
從經(jīng)典課文中尋找應(yīng)對(duì)學(xué)生作文文體意識(shí)模糊的策略
樊一君
另辟蹊徑,走出作文批改的困境
陳芳春
跨文化敏感性與上海多文化城市建設(shè)
王甜甜
強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高袁林圖書館服務(wù)水平
馬麗
公共圖書館推進(jìn)經(jīng)典閱讀的實(shí)踐與思考
單肖娟
發(fā)揮少兒圖書館在社會(huì)文明進(jìn)步中的作用
陳艷梅
相同故事情節(jié)的不同演繹——影片《霸王別姬》與《黑天鵝》比較研究
左孝如
淺析《飛越瘋?cè)嗽骸返姆凑y(tǒng)文化敘事
孫露露
美國電視節(jié)目評(píng)估指標(biāo)、方法及特色
盧鋒劉玥
高職院校書法教學(xué)中的審美教育探析
王宗年
試論書籍裝幀藝術(shù)與設(shè)計(jì)
張逸倫
高等職業(yè)院校非藝術(shù)類專業(yè)《攝影基礎(chǔ)》課程改革芻議
唐勁松
《三維動(dòng)畫制作》課程項(xiàng)目式教學(xué)研究與實(shí)踐
劉駿過莎
陶行知的生活教育理論及其現(xiàn)代價(jià)值
羅媛
改革是大學(xué)內(nèi)部治理的最大紅利
王麗
美國大學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才——淺談美國的文科教育
魏燕
高職院校教師專業(yè)發(fā)展困境與出路的思考
王玉蘭
微博時(shí)代高校青年教師形象的解構(gòu)與重構(gòu)
宋潔
新形勢(shì)下加強(qiáng)高校教職工政治理論學(xué)習(xí)的思考
劉玉方
高校中博士兼職輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐與探索
丁建國吳湘鋒劉海寧
關(guān)于遠(yuǎn)程教育高校行政管理人員隊(duì)伍建設(shè)的思考
陳春分徐芳
高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究
韓光敏
高職院校開展協(xié)同創(chuàng)新的探索
魏影
近20年來我國課程價(jià)值取向研究述評(píng)
張芳
淺析我國高等教育評(píng)估的中介機(jī)構(gòu)
張麗李沖
新時(shí)期高校愛國主義教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)模式研究
楊帆
高等音樂教育背景下音樂治療人才培養(yǎng)模式的探索——以南京特教學(xué)院音樂教
胡世紅
關(guān)于一類模式彝族大學(xué)生的教育管理的實(shí)踐與思考——以西昌學(xué)院彝語言文化
陳曉莉
山東省與俄羅斯進(jìn)行職業(yè)教育合作的潛力分析
王敏
論高職學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
張玉榮
從績效考核視角淺析高校獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)機(jī)制
曹同艷
如何做好文書檔案工作
魏曉萍
高校藝術(shù)類招生工作信息化的思考
鄭真真
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“中國夢(mèng)”教育的幾點(diǎn)思考
趙燕斌
淺析加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
趙敏
關(guān)于基礎(chǔ)階段醫(yī)學(xué)生思想政治教育工作方法的探索
游佳琳
探索學(xué)生黨支部的品牌建設(shè)
李宗玲謝國軍
關(guān)于道德教育視野下生命意識(shí)教育的思考
馮文全孫良英
探究思品新課標(biāo)中的生命教育
章青
大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容研究
張珺
校園文化對(duì)高師院校大學(xué)生就業(yè)核心競爭力的影響探究
姚新春孫太紅
寒門學(xué)子為何難邁就業(yè)門檻——以三峽庫區(qū)為例試析農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)難的原因
童翠李浥
以班級(jí)文化引領(lǐng)學(xué)生人格培養(yǎng)的理論思考和工作實(shí)踐
張包靈子
漢語國際教育碩士專業(yè)(留學(xué)生)的課程設(shè)置與教材編寫
孫萍萍
論高校法科教師教育教學(xué)技能的培養(yǎng)——兼評(píng)卓越法律人才培養(yǎng)
廖丹
對(duì)高職大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建的教育教學(xué)方法探索
唐家州
地方院校與重點(diǎn)高校在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上的比較研究
陸盛
新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)資源云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
李駿
高職院校思想政治理論課實(shí)踐育人機(jī)制研究
張星
關(guān)于改進(jìn)地方高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作的若干思考——以湖北汽車工業(yè)學(xué)
孫緒兵
講好緒論,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性——以《馬克思主義基本原理概論》課為例
曹水群范蓉
高中政治有效學(xué)習(xí)的操作范式
喬乃明
淺談《飯店人力資源管理》課程教學(xué)方法的改革
張梅榮
《國際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)知》課程教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
胡佳佳
浙江歷史文化資源融入“中國近現(xiàn)代史綱要”的教學(xué)探索
楊俊光武小平葉建錢成敏
高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的教學(xué)
繆麗琴
論中學(xué)歷史課的情境式教學(xué)
陳伯林
高中地理新課程中案例教學(xué)的實(shí)施
周寧
抓標(biāo)志性知識(shí),提高教學(xué)實(shí)效
周廣梁
現(xiàn)代多媒體視頻技術(shù)在外語教學(xué)中的意義和作用
李鋒
大學(xué)英語寫作現(xiàn)狀及教學(xué)探索
陳琳
基于范疇化理論的英語詞匯習(xí)得
高婷婷
對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查報(bào)告——基于安慶師范學(xué)院的個(gè)案研究
余小梅
高職商務(wù)英語教學(xué)“工學(xué)結(jié)合”模式探析
賀瑄
基于圖式的高職商務(wù)英語聽力教學(xué)模式應(yīng)用探析
朱麗華
語言+技能特色的“營銷”類專業(yè)英語第二課堂探索與實(shí)踐
王雨帆
提高英語詞匯學(xué)習(xí)有效性的路徑探析論文QQ81995535
郜煥
山東方言對(duì)英語語音學(xué)習(xí)的影響研究
戴妍
上虞市區(qū)小學(xué)英語語音教學(xué)現(xiàn)狀分析與展望
夏維青
論培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)
陸旻嵐
學(xué)齡前3-6歲兒童英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)及相關(guān)軟件述評(píng)
安成宋澤華

莫道漁人只為魚——解析漁隱意象的產(chǎn)生、詩化和物化

雙峰并峙,各顯其妍——茅盾、胡適同題散文《我的母親》比較賞析兼及現(xiàn)代

《紅高粱家族》中人稱指示語的語用分析

對(duì)小說《無情》中偶然性事件的分析

東方女性形象在《蝴蝶夫人》和《蝴蝶君》中的構(gòu)建與顛覆

淺析《查泰萊夫人的情人》中的戀女情結(jié)和厭女情結(jié)

欲望的死亡與持續(xù)——讀《道連·格雷的畫像》

《燕京歲時(shí)記》中飲食類民俗語匯淺析

淺析網(wǎng)絡(luò)流行語的構(gòu)詞方式和特征

新聞?dòng)⒄Z翻譯中的主體間性探究

非限定性分句中空語類的認(rèn)知分析

文學(xué)教材:如何編寫與怎樣教學(xué)——關(guān)于傳媒藝術(shù)院校文學(xué)教學(xué)的思考

撐一支長篙,向青草更青處漫溯——語文教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的點(diǎn)滴思考

語文教學(xué)中的肢體語言有效運(yùn)用

教師課堂提問藝術(shù)探微——以中學(xué)語文教學(xué)為例

從經(jīng)典課文中尋找應(yīng)對(duì)學(xué)生作文文體意識(shí)模糊的策略

另辟蹊徑,走出作文批改的困境

跨文化敏感性與上海多文化城市建設(shè)

強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高袁林圖書館服務(wù)水平

公共圖書館推進(jìn)經(jīng)典閱讀的實(shí)踐與思考

發(fā)揮少兒圖書館在社會(huì)文明進(jìn)步中的作用

相同故事情節(jié)的不同演繹——影片《霸王別姬》與《黑天鵝》比較研究

淺析《飛越瘋?cè)嗽骸返姆凑y(tǒng)文化敘事

美國電視節(jié)目評(píng)估指標(biāo)、方法及特色

高職院校書法教學(xué)中的審美教育探析

試論書籍裝幀藝術(shù)與設(shè)計(jì)

高等職業(yè)院校非藝術(shù)類專業(yè)《攝影基礎(chǔ)》課程改革芻議

《三維動(dòng)畫制作》課程項(xiàng)目式教學(xué)研究與實(shí)踐

陶行知的生活教育理論及其現(xiàn)代價(jià)值

改革是大學(xué)內(nèi)部治理的最大紅利

美國大學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才——淺談美國的文科教育

高職院校教師專業(yè)發(fā)展困境與出路的思考

微博時(shí)代高校青年教師形象的解構(gòu)與重構(gòu)

新形勢(shì)下加強(qiáng)高校教職工政治理論學(xué)習(xí)的思考

高校中博士兼職輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐與探索

關(guān)于遠(yuǎn)程教育高校行政管理人員隊(duì)伍建設(shè)的思考

高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究

高職院校開展協(xié)同創(chuàng)新的探索

近20年來我國課程價(jià)值取向研究述評(píng)

淺析我國高等教育評(píng)估的中介機(jī)構(gòu)

新時(shí)期高校愛國主義教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)模式研究

高等音樂教育背景下音樂治療人才培養(yǎng)模式的探索——以南京特教學(xué)院音樂教

關(guān)于一類模式彝族大學(xué)生的教育管理的實(shí)踐與思考——以西昌學(xué)院彝語言文化

山東省與俄羅斯進(jìn)行職業(yè)教育合作的潛力分析

論高職學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)

從績效考核視角淺析高校獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)機(jī)制

如何做好文書檔案工作

高校藝術(shù)類招生工作信息化的思考

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“中國夢(mèng)”教育的幾點(diǎn)思考

淺析加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

關(guān)于基礎(chǔ)階段醫(yī)學(xué)生思想政治教育工作方法的探索

探索學(xué)生黨支部的品牌建設(shè)

關(guān)于道德教育視野下生命意識(shí)教育的思考

探究思品新課標(biāo)中的生命教育

大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容研究

校園文化對(duì)高師院校大學(xué)生就業(yè)核心競爭力的影響探究

寒門學(xué)子為何難邁就業(yè)門檻——以三峽庫區(qū)為例試析農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)難的原因

以班級(jí)文化引領(lǐng)學(xué)生人格培養(yǎng)的理論思考和工作實(shí)踐

漢語國際教育碩士專業(yè)(留學(xué)生)的課程設(shè)置與教材編寫

論高校法科教師教育教學(xué)技能的培養(yǎng)——兼評(píng)卓越法律人才培養(yǎng)

對(duì)高職大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建的教育教學(xué)方法探索

地方院校與重點(diǎn)高校在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上的比較研究

新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)資源云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

高職院校思想政治理論課實(shí)踐育人機(jī)制研究

關(guān)于改進(jìn)地方高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作的若干思考——以湖北汽車工業(yè)學(xué)

講好緒論,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性——以《馬克思主義基本原理概論》課為例

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高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的教學(xué)

論中學(xué)歷史課的情境式教學(xué)

高中地理新課程中案例教學(xué)的實(shí)施

抓標(biāo)志性知識(shí),提高教學(xué)實(shí)效

現(xiàn)代多媒體視頻技術(shù)在外語教學(xué)中的意義和作用

大學(xué)英語寫作現(xiàn)狀及教學(xué)探索

基于范疇化理論的英語詞匯習(xí)得

對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查報(bào)告——基于安慶師范學(xué)院的個(gè)案研究

高職商務(wù)英語教學(xué)“工學(xué)結(jié)合”模式探析

基于圖式的高職商務(wù)英語聽力教學(xué)模式應(yīng)用探析

莫道漁人只為魚——解析漁隱意象的產(chǎn)生、詩化和物化

雙峰并峙,各顯其妍——茅盾、胡適同題散文《我的母親》比較賞析兼及現(xiàn)代

提高英語詞匯學(xué)習(xí)有效性的路徑探析論文QQ81995535