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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

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《道德與文明雜志》2015年03期

《湖南社會(huì)科學(xué)雜志》2011年01期

《國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版)雜志》20

《東南亞縱橫雜志》2012年09期

《珠江教育論壇雜志》2013年02期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》

《蘭州學(xué)刊雜志》2012年02期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年58期

《吉林教育雜志》2014年Z1期

《中學(xué)生百科雜志》2015年07期

《文教資料雜志》2013年19期目錄

國(guó)畫欣賞
辛派詞人李曾伯壽詞思想研究
祝肖超沈霞
從《呼蘭河傳》看蕭紅對(duì)女性解放的理性審視
程振興
《白鹿原》中的人物命運(yùn)與歷史反思
李愛(ài)華
兩條不同的路——柏拉圖與華茲華斯眼中的詩(shī)
徐靜
淺論阿爾貝·加繆的荒誕哲學(xué)——以《局外人》為例
王文俊
心理現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法在傳記中的應(yīng)用——以茨威格傳記作品為例探討
江婧
《無(wú)名的裘德》中母親形象的缺失
王明娥
《麥田里的守望者》主人公語(yǔ)言特色分析
王芬芬
論亞瑟·韋利英譯《道德經(jīng)》中“天地”的譯介
孫芳肖志兵
《問(wèn)俗錄》中精神信仰類民俗語(yǔ)匯探析
張亞紅
《穆斯林的葬禮》的文學(xué)語(yǔ)用解讀——第12章的言外行為分析
嚴(yán)偉華
認(rèn)知論文QQ81995535 語(yǔ)言學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)新詞“被××”
魏利霞
派生狀態(tài)形容詞的語(yǔ)法特征及語(yǔ)用特征
沈麗娜
英漢提喻習(xí)語(yǔ)對(duì)比研究
黃曼
論古典文學(xué)科研能力的培育
馬玨玶
新課程理念下的語(yǔ)文教材觀探析
廖小榮
試論語(yǔ)文課后練習(xí)的“修整”
楊珊珊
經(jīng)典誦讀在智障語(yǔ)文課堂中的嘗試
溫丹丹
為有源頭活水來(lái)——生活語(yǔ)文教學(xué)觀摭談
葉先堂
淺析“非構(gòu)思寫作”及其效率
李建錄
讓作文回歸生活
劉長(zhǎng)會(huì)
論近期國(guó)產(chǎn)影視動(dòng)畫中民族元素的運(yùn)用——以浙江動(dòng)畫為例
趙彌徐寧
試論新時(shí)期少年兒童圖書館的服務(wù)對(duì)策
蘇宇波
《黃帝內(nèi)經(jīng)》哲學(xué)范疇探析
張念琴
海德格爾的技術(shù)之思——從《技術(shù)的追問(wèn)》出發(fā)
劉瑾
封德彝其人其事
李鮮
校園環(huán)境美育的實(shí)踐策略
曹向華
蒙特威爾第牧歌早期創(chuàng)作探析
葉婷
綜合類高校聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐課評(píng)價(jià)體系研究
朱艷
鋼琴伴奏在幼兒歌唱教學(xué)中的作用與影響
朱虹
小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及優(yōu)化策略
鞏懷云
論五四前后胡適對(duì)馬克思主義中國(guó)化之影響
方可人
高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與思想政治教育耦合的研究
張健
論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)核心價(jià)值觀的建構(gòu)
周小華儲(chǔ)著源
新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育質(zhì)性研究——基于16名在校大學(xué)生的
楊紅
近代中國(guó)女子教育思潮淺析
王曉軒
論陶行知民主教育思想對(duì)中國(guó)弱勢(shì)群體教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義
沈旭
基礎(chǔ)教育中榜樣教育的困境與出路
張鳳嫻
論教師語(yǔ)言的韻律美
翟應(yīng)增黃瑋李敏
中學(xué)英語(yǔ)教師在職培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策的實(shí)證研究
李高明季曉華
近年我國(guó)教師幸福研究概述
石暢
構(gòu)建人才培養(yǎng)與就業(yè)互動(dòng)機(jī)制全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
鄭曉芳
地方高校在培養(yǎng)多元化廣告人才過(guò)程中的作用
符冰
近二十年國(guó)內(nèi)有關(guān)隨班就讀學(xué)校支持體系研究的綜述
嚴(yán)丹劉明清
淺析職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的調(diào)適作用
袁楠傅欣
高校名人檔案建設(shè)淺談
余子丹
現(xiàn)代社會(huì)中的兒童心理壓力源探析
張莉
后現(xiàn)代主義教育管理與高校學(xué)生工作創(chuàng)新
邵鴦鳳
論中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的管理維度
陳琪
基于信息化驅(qū)動(dòng)的研究生二級(jí)管理模式研究
胡祖輝施佺
高校特殊學(xué)生群體服務(wù)型管理模式研究
黃繼志
淺議校院兩級(jí)管理模式下如何加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院反腐倡廉建設(shè)——以溫州市某高校
章毓林
班級(jí)管理中的五個(gè)“一”工程
李燕紅
角色理論視域下大學(xué)生黨員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況研究——基于對(duì)某高校480份
邱冠文
拓展大學(xué)生安全教育的路徑
吳學(xué)政
論新疆高校加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義
劉紅艷
高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感調(diào)查與對(duì)策研究
張麗君
儒家德育思想與小學(xué)德育教育的生活化
劉希彩
留守兒童的家庭教育初探
肖建奇
我國(guó)研究型大學(xué)本科教學(xué)管理制度創(chuàng)新研究
陳未央談靜艷
淺論高職院校專業(yè)教研組在教科研工作中的地位與作用——以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
汪洋
地方高校青年教師思想政治教育工作的實(shí)踐與思考——以長(zhǎng)江大學(xué)物理學(xué)院為
吳俊
對(duì)促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的思考——以北京信息科技大學(xué)為例
于肇賢于巖魯雷
地方性普通高校制藥工程特色專業(yè)建設(shè)研究
陳振華徐彧瑜鄭鵬武王曉季段學(xué)民
試論獨(dú)立學(xué)院旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)
程麗
我國(guó)研究生學(xué)業(yè)拖延現(xiàn)象及其教育干預(yù)之思考
陳靜
范例教學(xué)思想的淵源與發(fā)展
尹建勇
主題式整體備課芻議
潘永志
團(tuán)隊(duì)研究型教學(xué):大學(xué)管理學(xué)課程教學(xué)的新模式
周云芳
項(xiàng)目化教學(xué)模式在《文書檔案管理》課程中的應(yīng)用
張玲艷
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)改革與建議
彭小鵬
Moodle平臺(tái)在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用及導(dǎo)向功能分析
魏亞朱風(fēng)琴蔡傳斌
試論高職院�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程改革中的就業(yè)導(dǎo)向
何琦
化育心靈,凸顯育人價(jià)值——再談上好小學(xué)品德課的重要性
連碧紅
心靈的對(duì)話,讓歷史課上出歷史的味道
張迎迎
基于低碳理念的實(shí)效歷史課堂教學(xué)嘗試
許小明
增強(qiáng)學(xué)生歷史意識(shí),有效提高歷史教學(xué)
蔣明武
翻譯導(dǎo)向的文本分析模式下的翻譯教學(xué)設(shè)計(jì)
羅瓊
大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試中翻譯測(cè)試對(duì)教學(xué)的反撥作用
李黎
外語(yǔ)教學(xué)中的元認(rèn)知與元認(rèn)知能力培養(yǎng)
司海維
英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試中的文化因素初探
黃珊周小麗
中澳在對(duì)待英語(yǔ)課程導(dǎo)入部分的不同態(tài)度
劉瑋
教育生態(tài)視閾下綜合英語(yǔ)教學(xué)芻議
張麗
任務(wù)型教學(xué)法在《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的運(yùn)用
王微
高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制探析
李妍妍
非語(yǔ)言因素引起的聽(tīng)力障礙及對(duì)策——基于高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)和測(cè)試的調(diào)查和
高雪鷗
合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用
韋繼英
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題和對(duì)策
張凱

國(guó)畫欣賞

辛派詞人李曾伯壽詞思想研究

從《呼蘭河傳》看蕭紅對(duì)女性解放的理性審視

《白鹿原》中的人物命運(yùn)與歷史反思

兩條不同的路——柏拉圖與華茲華斯眼中的詩(shī)

淺論阿爾貝·加繆的荒誕哲學(xué)——以《局外人》為例

心理現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法在傳記中的應(yīng)用——以茨威格傳記作品為例探討

《無(wú)名的裘德》中母親形象的缺失

《麥田里的守望者》主人公語(yǔ)言特色分析

論亞瑟·韋利英譯《道德經(jīng)》中“天地”的譯介

《問(wèn)俗錄》中精神信仰類民俗語(yǔ)匯探析

《穆斯林的葬禮》的文學(xué)語(yǔ)用解讀——第12章的言外行為分析

認(rèn)知 論文QQ81995535 語(yǔ)言學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)新詞“被××”

派生狀態(tài)形容詞的語(yǔ)法特征及語(yǔ)用特征

英漢提喻習(xí)語(yǔ)對(duì)比研究

論古典文學(xué)科研能力的培育

新課程理念下的語(yǔ)文教材觀探析

試論語(yǔ)文課后練習(xí)的“修整”

經(jīng)典誦讀在智障語(yǔ)文課堂中的嘗試

為有源頭活水來(lái)——生活語(yǔ)文教學(xué)觀摭談

淺析“非構(gòu)思寫作”及其效率

讓作文回歸生活

論近期國(guó)產(chǎn)影視動(dòng)畫中民族元素的運(yùn)用——以浙江動(dòng)畫為例

試論新時(shí)期少年兒童圖書館的服務(wù)對(duì)策

《黃帝內(nèi)經(jīng)》哲學(xué)范疇探析

海德格爾的技術(shù)之思——從《技術(shù)的追問(wèn)》出發(fā)

封德彝其人其事

校園環(huán)境美育的實(shí)踐策略

蒙特威爾第牧歌早期創(chuàng)作探析

綜合類高校聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐課評(píng)價(jià)體系研究

鋼琴伴奏在幼兒歌唱教學(xué)中的作用與影響

小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及優(yōu)化策略

論五四前后胡適對(duì)馬克思主義中國(guó)化之影響

高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與思想政治教育耦合的研究

論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)核心價(jià)值觀的建構(gòu)

新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育質(zhì)性研究——基于16名在校大學(xué)生的

近代中國(guó)女子教育思潮淺析

論陶行知民主教育思想對(duì)中國(guó)弱勢(shì)群體教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義

基礎(chǔ)教育中榜樣教育的困境與出路

論教師語(yǔ)言的韻律美

中學(xué)英語(yǔ)教師在職培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策的實(shí)證研究

近年我國(guó)教師幸福研究概述

構(gòu)建人才培養(yǎng)與就業(yè)互動(dòng)機(jī)制 全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

地方高校在培養(yǎng)多元化廣告人才過(guò)程中的作用

近二十年國(guó)內(nèi)有關(guān)隨班就讀學(xué)校支持體系研究的綜述

淺析職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的調(diào)適作用

高校名人檔案建設(shè)淺談

現(xiàn)代社會(huì)中的兒童心理壓力源探析

后現(xiàn)代主義教育管理與高校學(xué)生工作創(chuàng)新

論中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的管理維度

基于信息化驅(qū)動(dòng)的研究生二級(jí)管理模式研究

高校特殊學(xué)生群體服務(wù)型管理模式研究

淺議校院兩級(jí)管理模式下如何加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院反腐倡廉建設(shè)——以溫州市某高校

班級(jí)管理中的五個(gè)“一”工程

角色理論視域下大學(xué)生黨員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況研究——基于對(duì)某高校480份

拓展大學(xué)生安全教育的路徑

論新疆高校加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義

高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感調(diào)查與對(duì)策研究

儒家德育思想與小學(xué)德育教育的生活化

留守兒童的家庭教育初探

我國(guó)研究型大學(xué)本科教學(xué)管理制度創(chuàng)新研究

淺論高職院校專業(yè)教研組在教科研工作中的地位與作用——以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

地方高校青年教師思想政治教育工作的實(shí)踐與思考——以長(zhǎng)江大學(xué)物理學(xué)院為

對(duì)促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的思考——以北京信息科技大學(xué)為例

地方性普通高校制藥工程特色專業(yè)建設(shè)研究

試論獨(dú)立學(xué)院旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)

我國(guó)研究生學(xué)業(yè)拖延現(xiàn)象及其教育干預(yù)之思考

范例教學(xué)思想的淵源與發(fā)展

主題式整體備課芻議

團(tuán)隊(duì)研究型教學(xué):大學(xué)管理學(xué)課程教學(xué)的新模式

項(xiàng)目化教學(xué)模式在《文書檔案管理》課程中的應(yīng)用

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)改革與建議

Moodle平臺(tái)在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用及導(dǎo)向功能分析

試論高職院�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程改革中的就業(yè)導(dǎo)向

化育心靈,凸顯育人價(jià)值——再談上好小學(xué)品德課的重要性

心靈的對(duì)話,讓歷史課上出歷史的味道

基于低碳理念的實(shí)效歷史課堂教學(xué)嘗試

增強(qiáng)學(xué)生歷史意識(shí),有效提高歷史教學(xué)

翻譯導(dǎo)向的文本分析模式下的翻譯教學(xué)設(shè)計(jì)

大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試中翻譯測(cè)試對(duì)教學(xué)的反撥作用

認(rèn)知論文QQ81995535 語(yǔ)言學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)新詞“被××”

構(gòu)建人才培養(yǎng)與就業(yè)互動(dòng)機(jī)制全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

試論高職院�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程改革中的就業(yè)導(dǎo)向