語(yǔ)言教育

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/25 論文發(fā)表流程

沉重的英語(yǔ)系,何去何從的英語(yǔ)學(xué)科——對(duì)我國(guó)“21世紀(jì)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與發(fā)
郭英劍
創(chuàng)建“學(xué)思結(jié)合”的文學(xué)教學(xué)模式
陳世丹
英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托教學(xué)對(duì)學(xué)生情感的影響分析
�？≤S 董海楠
母語(yǔ)策略使用與二語(yǔ)水平及情感制約因素關(guān)系的實(shí)證研究
汪琴
英語(yǔ)通用語(yǔ):英語(yǔ)教學(xué)的新視角
武繼紅
外語(yǔ)專業(yè)科技英語(yǔ)課程教學(xué):現(xiàn)狀與設(shè)想
范武邱范頭姣
文學(xué)語(yǔ)篇中指示語(yǔ)的認(rèn)知語(yǔ)用文體研究
劉風(fēng)光賈艷萍
英語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞的演進(jìn):以gaokao為例
楊彬
英語(yǔ)無(wú)靈主語(yǔ)句諺語(yǔ)研究
何明珠
書序中的譯學(xué)散論
蔡華
翻譯目的決定翻譯本質(zhì)屬性演變的歷史考察
羅國(guó)青
從《道德經(jīng)》英譯的象喻與隱喻看東西方思維差異——以James Leg
左步雷
譯者現(xiàn)身:以德里達(dá)“延異”概念探討翻譯研究的譯者轉(zhuǎn)向
夏維紅年麗麗
遺忘的“祝�！薄　査埂段矓�(shù)》中的失憶癥解讀
王衛(wèi)新
成長(zhǎng)、記憶和創(chuàng)傷——西爾科小說(shuō)《典儀》論文QQ81995535 解讀
李雪梅
論《蜂群》中物種共通存活動(dòng)機(jī)之圖式構(gòu)建
李文萍范蕊
歡迎有志青年報(bào)考大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士研究生

《外語(yǔ)研究雜志》1987年03期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2006年09期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1990年03期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2003年06期

《山東外語(yǔ)教學(xué)雜志》2001年01期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2015年09期

《中國(guó)外語(yǔ)雜志》2006年04期

《語(yǔ)言教育雜志》1995年06期

《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志》1999年01期

《語(yǔ)言教育雜志》1989年04期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

語(yǔ)言教育

沉重的英語(yǔ)系,何去何從的英語(yǔ)學(xué)科——對(duì)我國(guó)“21世紀(jì)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與發(fā)

創(chuàng)建“學(xué)思結(jié)合”的文學(xué)教學(xué)模式

英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托教學(xué)對(duì)學(xué)生情感的影響分析

母語(yǔ)策略使用與二語(yǔ)水平及情感制約因素關(guān)系的實(shí)證研究

英語(yǔ)通用語(yǔ):英語(yǔ)教學(xué)的新視角

外語(yǔ)專業(yè)科技英語(yǔ)課程教學(xué):現(xiàn)狀與設(shè)想

文學(xué)語(yǔ)篇中指示語(yǔ)的認(rèn)知語(yǔ)用文體研究

英語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞的演進(jìn):以gaokao為例

英語(yǔ)無(wú)靈主語(yǔ)句諺語(yǔ)研究

書序中的譯學(xué)散論

翻譯目的決定翻譯本質(zhì)屬性演變的歷史考察

從《道德經(jīng)》英譯的象喻與隱喻看東西方思維差異——以James Leg

譯者現(xiàn)身:以德里達(dá)“延異”概念探討翻譯研究的譯者轉(zhuǎn)向

遺忘的“祝�！薄 査埂段矓�(shù)》中的失憶癥解讀

成長(zhǎng)、記憶和創(chuàng)傷——西爾科小說(shuō)《典儀》 論文QQ81995535 解讀

論《蜂群》中物種共通存活動(dòng)機(jī)之圖式構(gòu)建

歡迎有志青年報(bào)考大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士研究生

遺忘的“祝�！薄　査埂段矓�(shù)》中的失憶癥解讀

成長(zhǎng)、記憶和創(chuàng)傷——西爾科小說(shuō)《典儀》論文QQ81995535 解讀