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珠江教育論壇

編輯出版：珠江教育論壇雜志編輯部
主辦：肇慶學(xué)院編輯部
出版周期：季刊出版地：廣東省肇慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《湖北招生考試雜志》2014年01期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2013年09

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年02期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年18期

《東南亞縱橫雜志》2014年10期

《藝術(shù)探索雜志》2015年03期

《珠江教育論壇雜志》2011年01期目錄

認(rèn)識(shí)深刻措施得力經(jīng)驗(yàn)寶貴成效顯著端州區(qū)睦崗街道接受省
李妙茜;陳藝華;
從心騖八極到獨(dú)樹一幟——例談高考作文素材的使用
黃活漢;
校長(zhǎng)素質(zhì)與特色學(xué)校之關(guān)系
楊壽固;
淺析在學(xué)校管理中如何樹立服務(wù)意識(shí)
黃鎮(zhèn)楠;
對(duì)構(gòu)建和諧學(xué)校的實(shí)踐與思考
陳克;
讓朗讀成為語(yǔ)文課堂教學(xué)的一面旗幟
慕容宇華;
淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
黃啟杰;
以人為本快樂(lè)作文
夏淑平;
語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺議
梁金梅;
舞獅文化的無(wú)限魅力——探索小學(xué)美術(shù)第二課堂創(chuàng)作論文QQ81995535 教學(xué)的本土特色
簡(jiǎn)文靜;
美術(shù)教育是改善學(xué)生心理狀態(tài)的最佳切入點(diǎn)
蔡楓;
構(gòu)建探究式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
陳東進(jìn);
關(guān)于高中化學(xué)教材(必修1)的幾點(diǎn)創(chuàng)造性處理
邱翠萍;
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐操作
莫瑞蘭;
淺談多媒體在初中古詩(shī)詞教學(xué)中的運(yùn)用
鄧傳光;
引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一些嘗試
余麗瓊;
新課程背景下高中地理作業(yè)的轉(zhuǎn)變
李國(guó);
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
張麗銀;
合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容提高田徑教學(xué)質(zhì)量
彭堅(jiān);
對(duì)運(yùn)用多媒體開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考
陳蘭秀;
英語(yǔ)教學(xué)的重中之重——?jiǎng)?chuàng)新教育
黃煥好;
多元智能理論在小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)中的應(yīng)用
龍燕芬;
談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的作用
楊淑娣;
旅游管理本科專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
肖光明;
旅游管理本科專業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式的構(gòu)建
郭栩東;
英國(guó)某高校對(duì)肇慶學(xué)院酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的啟示
符蘭冰;
旅游管理本科專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與評(píng)價(jià)
李玲;
肇慶學(xué)院旅游管理本科專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探究
肖曾艷;肖光明;
現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)答疑
孟建安;
《文學(xué)概論》函授課程答疑與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
盧永和;
《美學(xué)》函授課程答疑與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
盧永和;
中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)答疑
黃偉;
語(yǔ)文教學(xué)法輔導(dǎo)答疑
狄曉雨;
新時(shí)期文學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)答疑
王少瑜;
加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng) 全面推進(jìn)素質(zhì)教育
陳興豪;
中學(xué)《思想品德課》課堂教學(xué)四步曲
雷吉健;
一份關(guān)懷一份喜悅
張瑞意;
淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)的培養(yǎng)
許華瑩;

認(rèn)識(shí)深刻 措施得力 經(jīng)驗(yàn)寶貴 成效顯著 端州區(qū)睦崗街道接受省

從心騖八極到獨(dú)樹一幟——例談高考作文素材的使用

校長(zhǎng)素質(zhì)與特色學(xué)校之關(guān)系

淺析在學(xué)校管理中如何樹立服務(wù)意識(shí)

對(duì)構(gòu)建和諧學(xué)校的實(shí)踐與思考

讓朗讀成為語(yǔ)文課堂教學(xué)的一面旗幟

淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育

以人為本 快樂(lè)作文

語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺議

舞獅文化的無(wú)限魅力——探索小學(xué)美術(shù)第二課堂創(chuàng)作 論文QQ81995535 教學(xué)的本土特色

美術(shù)教育是改善學(xué)生心理狀態(tài)的最佳切入點(diǎn)

構(gòu)建探究式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式

關(guān)于高中化學(xué)教材(必修1)的幾點(diǎn)創(chuàng)造性處理

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐操作

淺談多媒體在初中古詩(shī)詞教學(xué)中的運(yùn)用

引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一些嘗試

新課程背景下高中地理作業(yè)的轉(zhuǎn)變

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容 提高田徑教學(xué)質(zhì)量

對(duì)運(yùn)用多媒體開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考

英語(yǔ)教學(xué)的重中之重——?jiǎng)?chuàng)新教育

多元智能理論在小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)中的應(yīng)用

談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的作用

旅游管理本科專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

旅游管理本科專業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式的構(gòu)建

英國(guó)某高校對(duì)肇慶學(xué)院酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的啟示

旅游管理本科專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與評(píng)價(jià)

肇慶學(xué)院旅游管理本科專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探究

現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)答疑

《文學(xué)概論》函授課程答疑與學(xué)習(xí)指導(dǎo)

《美學(xué)》函授課程答疑與學(xué)習(xí)指導(dǎo)

中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)答疑

語(yǔ)文教學(xué)法輔導(dǎo)答疑

新時(shí)期文學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)答疑

加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng) 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

中學(xué)《思想品德課》課堂教學(xué)四步曲

一份關(guān)懷 一份喜悅

淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)的培養(yǎng)

認(rèn)識(shí)深刻措施得力經(jīng)驗(yàn)寶貴成效顯著端州區(qū)睦崗街道接受省

以人為本快樂(lè)作文

舞獅文化的無(wú)限魅力——探索小學(xué)美術(shù)第二課堂創(chuàng)作論文QQ81995535 教學(xué)的本土特色

合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容提高田徑教學(xué)質(zhì)量

一份關(guān)懷一份喜悅