外語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

第八屆亞太翻譯論壇論文征集通知
第七屆自主學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議征文通知
微博語(yǔ)篇中的互文性——基于《人民日?qǐng)?bào)》新浪微博的研究
武建國(guó) 顏璐
中外作者科技論文英文摘要多維度分析模型
曹雁肖忠華
Langacker的語(yǔ)言主觀性理論仍需解決的問題
劉興兵
敬告論文QQ81995535 作者
小說文本構(gòu)建與隱喻敘事
李勇忠
個(gè)體化理論與“專門性”原則的互補(bǔ)性——以編碼取向的形成為例
湯斌
漢語(yǔ)拷貝構(gòu)式的語(yǔ)用涌現(xiàn)研究——基于事件域雙重融合模型
王天翼
英漢轉(zhuǎn)喻詞前視利益效應(yīng)的眼動(dòng)對(duì)比研究
陳香蘭段雅超
從廣告和政治競(jìng)選演說的相關(guān)性反思語(yǔ)類的動(dòng)態(tài)本性
王宏俐李蓓嵐
英漢并列二項(xiàng)式詞序制約因素的語(yǔ)料庫(kù)研究:可逆性與預(yù)測(cè)成功率
劉世英
德國(guó)英語(yǔ)教材思辨能力的體現(xiàn)及對(duì)我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)教材編寫的啟示
徐錦芬朱茜楊萌
基于“二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)”理論的二語(yǔ)動(dòng)機(jī)策略實(shí)證研究
王欣戴煒棟
翻譯寫作學(xué)視角下二語(yǔ)寫作教學(xué)新模式
周旭楊士焯
小句信息擴(kuò)展功能視域下的連接詞But及其搭配研究
張會(huì)平劉永兵
英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)過程中的教師文化個(gè)性
曹耀萍
非賓格陷阱假說與There-Do結(jié)構(gòu)的習(xí)得
張達(dá)球
有效外語(yǔ)教學(xué)的范式研究
桑元峰
英國(guó)巴羅克時(shí)期的宮廷政治:新斯多葛主義下的《白魔》
陶久勝
英國(guó)小說卷章體例研究——從喬叟到菲爾丁
陳琳
女性書寫在《瀑布》中的表征空間
盛麗
幻滅中持希望,迷茫里苦求索——斯卡爾梅達(dá)小說中成長(zhǎng)主題探析
孟夏韻
詩(shī)意是翻譯中不會(huì)失去的東西——兼評(píng)伊夫·博納富瓦的翻譯詩(shī)學(xué)
曹丹紅
翻譯界說新探
楊仕章
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)對(duì)外傳播模式研究——以殘雪小說譯介為個(gè)案
吳赟蔣夢(mèng)瑩
中國(guó)文學(xué)“走出去”之翻譯系統(tǒng)建構(gòu)
魏泓趙志剛
《外語(yǔ)教學(xué)》投稿須知

《海外英語(yǔ)雜志》2015年17期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2000年07期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2004年12期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2010年07期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2009年06期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1980年04期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1980年01期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2009年01期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2011年10期

《外語(yǔ)界雜志》1982年01期

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英漢并列二項(xiàng)式詞序制約因素的語(yǔ)料庫(kù)研究:可逆性與預(yù)測(cè)成功率

德國(guó)英語(yǔ)教材思辨能力的體現(xiàn)及對(duì)我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)教材編寫的啟示

基于“二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)”理論的二語(yǔ)動(dòng)機(jī)策略實(shí)證研究

翻譯寫作學(xué)視角下二語(yǔ)寫作教學(xué)新模式

小句信息擴(kuò)展功能視域下的連接詞But及其搭配研究

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英國(guó)巴羅克時(shí)期的宮廷政治:新斯多葛主義下的《白魔》

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