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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學雜志》2012年01期
　　　　

外語教學

  • 專欄:心智哲學與語言研究

    徐盛桓;

  • 替代話語的析解——“外延內涵傳承說”認知—心智再闡釋

    徐盛桓;

  • 第一屆“心智哲學與語言研究研習班”綜述

    楊小虎;何云燕;

  • 心智哲學的神經、心理學基礎:以心智理論研究為例

    周統(tǒng)權;徐晶晶;

  • 從心智哲學看漢英感嘆句的異同——以“多(么)—”式和how-與wha

    劉鵬;

  • 心智哲學的演化和語言研究的取向

    孫曉霞;成曉光;

  • “拈連”為什么可能?

    劉倩;

  • 中國語言學研究國際化的堅實一步——西安第11屆國際認知語言學大會后記

    束定芳;

  • 學術語篇體裁結構與時態(tài)組合模式的元功能研究

    曾蕾;梁紅艷;

  • 機構性會話沖突中元語用話語的積極語用調節(jié)功能

    劉平;

  • 認知音系學:認知科學與音系理論的交互研究

    趙永剛;

  • 空間描述的主觀性與參照框架的選擇

    肖燕;

  • 戲劇話語的多層語用修辭認知——以《茶館》人物對話為例

    侯濤;

  • 多重身份關系在機構會話中的再現(xiàn)與重構

    董平榮;

  • 語類讀寫教學法對學術論文摘要寫作的啟示

    張先剛;

  • 思維方式與元語言知識關系實證研究——語言分析能力的中介作用

    蘇建紅;

  • 本刊關于論文電子版權的聲明

  • 多模態(tài)與多元文化讀寫能力培養(yǎng)實證研究

    王梅;

  • 非英語專業(yè)大學生英語學習“動機缺失”研究分析

    湯聞勵;

  • 第七屆全國翻譯院系負責人聯(lián)席會議在西安外國語大學隆重舉行

  • 作為敘事治療的隱喻——以《簡·愛》為例

    程瑾濤;劉世生;

  • 湯姆·斯托帕德與莎士比亞的對話——《多戈的〈哈姆雷特〉》和《卡胡的〈

    陳紅薇;

  • 奧爾罕·帕慕克的“蘇非”:從《白色城堡》到《雪》

    張虎;

  • 龐德的語言“三詩”觀探析

    周建新;

  • 追尋生命和諧的精神家園——《又來了·愛情》的生態(tài)倫理啟迪

    王文惠;曾敏;

  • 歡迎賜稿 歡迎訂閱《外語教學》

  • 翻譯發(fā)生的 論文QQ81995535 意向性解釋

    屠國元;李文競;

  • 譯文讀者為中心的認知和諧原則

    李占喜;

  • 中國學習者漢譯英翻譯能力分級研究

    馬會娟;

  • 多元素翻譯能力模式與翻譯測試的構念

    肖維青;
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