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中國(guó)成人教育

編輯出版：中國(guó)成人教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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積極推進(jìn)社區(qū)教育全面建設(shè)小康社會(huì)
朱濤
在“2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新論壇”上
吳啟迪
2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨成人教育創(chuàng)新論壇綜述
孫龍存
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育本質(zhì)論
張立國(guó)
對(duì)公民論文QQ81995535 道德建設(shè)的思考
張偉鋒,過美玲
高校分層次人才培養(yǎng)模式的探索
何紅,李政
簡(jiǎn)論培育高校核心競(jìng)爭(zhēng)力
楊運(yùn)星
論成人教育與人的現(xiàn)代化
王濤
論高等學(xué)校德育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
魯維明
簡(jiǎn)論社區(qū)教育
劉曉紅
普通高校成人教育如何走出低谷
劉鳳菊,徐寧,李曉壯
論終身教育體系的框架與構(gòu)建
吳國(guó)榮
切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念大力推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育
杜勇
談大學(xué)生人格修養(yǎng)教育
舒永安
社區(qū)教育與青少年社會(huì)化探究
鐘良珍
成人教育史研究的發(fā)展與反思
柳士彬,孫麗英
成教學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的理性思考
生連科
論成人高等教育招生制度改革
馬松庭
大學(xué)生誠(chéng)信教育漫談
李文喜,辛明玉,李光紅
高校新生轉(zhuǎn)折期的心理困惑及對(duì)策
廖君瞞
彈性學(xué)制下成教教材的供應(yīng)管理
吳亞玲,方竹根
對(duì)當(dāng)前成人高等學(xué)歷教育招生制度的思考
陳晶晶
成人高等教育學(xué)生管理制度的設(shè)計(jì)
李榮
論學(xué)分制下高校教學(xué)管理工作的創(chuàng)新
姚舜英
試析高校體育文化與校園精神文明的關(guān)系
孫會(huì)山
論以人為本發(fā)展成人高等教育
呂淑珍,劉暢
成人外語教育的永續(xù)發(fā)展路向
崔傳明,石磊
高職“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)芻議
劉鳳云,高建寧
論加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
王善田
成人高等學(xué)校德育工作探析
趙澤碧
完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理提高高職教學(xué)質(zhì)量
智麗珍,方欽藝
產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合辦好高職特色專業(yè)
李建軍
淺議旅游高等職業(yè)教育的發(fā)展
王旭科,宋健
普通高校科學(xué)發(fā)展自考社會(huì)助學(xué)探索
白潯
大學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)淺析
郭曉玲
成人高教工科專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)存在的問題與對(duì)策
向夕品
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的應(yīng)用與實(shí)踐
周?
論成人高校德育課的實(shí)踐性教學(xué)
李宇飛
論化學(xué)教學(xué)中的人文教育
王寶峰
完善評(píng)價(jià)體系提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
武學(xué)鋒
成人體育專科英語教學(xué)的現(xiàn)狀探析
杜學(xué)工,白亞軍
成人高等醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置改革與實(shí)踐
孔江聯(lián),肖紹闖,陳水福
淺析大學(xué)英語教學(xué)的優(yōu)化
楊麗麗
如何指導(dǎo)成教本科生撰寫畢業(yè)論文
姚振美,唐玉蘭,陳春
大學(xué)英語聽力教學(xué)淺析
高亮
現(xiàn)代健康體育教學(xué)的創(chuàng)新意義
邱毅,王興林
《測(cè)量平差基礎(chǔ)》教學(xué)改革探索
蔡群,趙寶鋒,崔旭升
對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的冷思考
田興斌
淺談大學(xué)英語教學(xué)與文化教育的融合
譚維
公安教育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)節(jié)的缺失和對(duì)策
劉瑛
簡(jiǎn)論高校音樂教育實(shí)習(xí)
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強(qiáng)化高校藝術(shù)教育課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的探索
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教師在職培訓(xùn)的內(nèi)容選擇
隋赤
實(shí)習(xí)教師的角色魅力與能力缺失
古曉君
案例教學(xué)模式在教師教育中的功能
葛明榮
幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要研究性學(xué)習(xí)
張小永
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曹明喜
面向三農(nóng):農(nóng)村教改的重中之重
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