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繼續(xù)教育

編輯出版：繼續(xù)教育雜志編輯部
主辦：總裝備部繼續(xù)教育中心
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9720

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《信息化建設(shè)雜志》2003年09期

《成人教育雜志》2016年02期

《21世紀(jì)雜志》2013年05期

《中國教育信息化雜志》2007年11期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2009年03期

《電化教育研究雜志》2013年01期

《教育與裝備研究雜志》1993年03期

《繼續(xù)教育雜志》2001年05期目錄

積極貫徹《全國教育事業(yè)十五計劃》努力譜寫繼續(xù)教育新世紀(jì)樂章
貫徹“三個代表”要求推進(jìn)人的全面發(fā)展——學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”重
成銀生
發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育促進(jìn)人力資源開發(fā)
王震
促進(jìn)產(chǎn)業(yè)界繼續(xù)工程教育的創(chuàng)新
韓叢艾
全球爭先中的教育和知識
西姆松,陳鴻璠
《全國教育事業(yè)第十個五年計劃》摘要
陶行知終身教育思想與教師的繼續(xù)教育
袁忠霞
淺論繼續(xù)教育的制度建設(shè)
賈瑞卿
“學(xué)校本位”模式的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用——重慶南岸區(qū)培訓(xùn)教師的途徑和方法
車璞
創(chuàng)辦燎原學(xué)校全面開拓繼續(xù)教育領(lǐng)域
陳力生
加強教師繼續(xù)教育工作的幾點做法
郭春霞
教育學(xué)院參與繼續(xù)教育應(yīng)把握的幾個問題
鮑田原,張士杰
民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的困惑與對策思考
周碧麟
企業(yè)繼續(xù)教育活動創(chuàng)新的基本特點
陳邦峰
校長高級研修培訓(xùn)的目標(biāo)、課程及方法初探
彭劍飛
改版事宜跟蹤調(diào)查表
以研究學(xué)者形式為主的骨干教師培訓(xùn)模式——柳州地區(qū)民族師范學(xué)校繼續(xù)教育
陸仕羅,刁其龍
院校應(yīng)成為實施繼續(xù)教育的重要基地
李娜,張媛
新加坡理科教師培訓(xùn)計劃特點及其啟示
宋怡,周志華
以人為本培養(yǎng)和吸引人才
論知識經(jīng)濟(jì)與繼續(xù)教育
許定波
教師繼續(xù)教育應(yīng)注重教師創(chuàng)造素質(zhì)的培養(yǎng)
惠淑英,徐貴友
充分調(diào)動人腦的潛能在建構(gòu)性學(xué)習(xí)中勇于創(chuàng)新
楊瑞靜
國外高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展綜述
陳群平,李靜,耿亦兵,薛海東,劉亞兵
利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展繼續(xù)教育的研究
朱軍,孔壯
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中資源利用與開發(fā)的探討
劉軍
淺談數(shù)字圖書館
林韻,施明利
培訓(xùn)行業(yè)需“整風(fēng)”
佟景宸
上海繼續(xù)教育升溫
劉軍
北京理工大學(xué)參加第八屆國際繼續(xù)教育大會紀(jì)事
陳晉南
中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程輔開三百名骨干來京接受國家級培訓(xùn)
董洪亮
致本刊熱心讀者的一封信
IACEE執(zhí)委會及理事會成員名單
國際協(xié)會總部組成人員簡介及聯(lián)系方式
趙逢波

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

積極貫徹《全國教育事業(yè)十五計劃》 努力譜寫繼續(xù)教育新世紀(jì)樂章

貫徹“三個代表”要求 推進(jìn)人的全面發(fā)展——學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”重

發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育 促進(jìn)人力資源開發(fā)

促進(jìn)產(chǎn)業(yè)界繼續(xù)工程教育的創(chuàng)新

全球爭先中的教育和知識

《全國教育事業(yè)第十個五年計劃》摘要

陶行知終身教育思想與教師的繼續(xù)教育

淺論繼續(xù)教育的制度建設(shè)

“學(xué)校本位”模式的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用——重慶南岸區(qū)培訓(xùn)教師的途徑和方法

創(chuàng)辦燎原學(xué)校 全面開拓繼續(xù)教育領(lǐng)域

加強教師繼續(xù)教育工作的幾點做法

教育學(xué)院參與繼續(xù)教育應(yīng)把握的幾個問題

民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的困惑與對策思考

企業(yè)繼續(xù)教育活動創(chuàng)新的基本特點

校長高級研修培訓(xùn)的目標(biāo)、課程及方法初探

改版事宜跟蹤調(diào)查表

以研究學(xué)者形式為主的骨干教師培訓(xùn)模式——柳州地區(qū)民族師范學(xué)校繼續(xù)教育

院校應(yīng)成為實施繼續(xù)教育的重要基地

新加坡理科教師培訓(xùn)計劃特點及其啟示

以人為本 培養(yǎng)和吸引人才

論知識經(jīng)濟(jì)與繼續(xù)教育

教師繼續(xù)教育應(yīng)注重教師創(chuàng)造素質(zhì)的培養(yǎng)

充分調(diào)動人腦的潛能 在建構(gòu)性學(xué)習(xí)中勇于創(chuàng)新

國外高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展綜述

利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展繼續(xù)教育的研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中資源利用與開發(fā)的探討

淺談數(shù)字圖書館

培訓(xùn)行業(yè)需“整風(fēng)”

上海繼續(xù)教育升溫

北京理工大學(xué)參加第八屆國際繼續(xù)教育大會紀(jì)事

中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程輔開 三百名骨干來京接受國家級培訓(xùn)

致本刊熱心讀者的一封信

IACEE執(zhí)委會及理事會成員名單

國際協(xié)會總部組成人員簡介及聯(lián)系方式

積極貫徹《全國教育事業(yè)十五計劃》努力譜寫繼續(xù)教育新世紀(jì)樂章

貫徹“三個代表”要求推進(jìn)人的全面發(fā)展——學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”重

發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育促進(jìn)人力資源開發(fā)

創(chuàng)辦燎原學(xué)校全面開拓繼續(xù)教育領(lǐng)域

校長高級研修培訓(xùn)的目標(biāo)、課程及方法初探

以人為本培養(yǎng)和吸引人才

充分調(diào)動人腦的潛能在建構(gòu)性學(xué)習(xí)中勇于創(chuàng)新

國外高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展綜述

中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程輔開三百名骨干來京接受國家級培訓(xùn)