外語(yǔ)教學(xué)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/16 論文發(fā)表流程

因果蘊(yùn)涵與婉曲話語(yǔ)的生成
徐盛桓
條件完美的允準(zhǔn)條件
吳炳章
語(yǔ)用制約/壓制假說(shuō)
侯國(guó)金
英語(yǔ)比較句的成分結(jié)構(gòu)研究
郭潔
英漢關(guān)系分句語(yǔ)法化的路徑
鄧云華申小陽(yáng) 曹新竹
英語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)素磨蝕順序研究——基于4-M改進(jìn)模型的理論闡釋
倪傳斌
語(yǔ)塊頻率、結(jié)構(gòu)類(lèi)型及英語(yǔ)水平對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)塊加工的影響
許瑩瑩王同順
漢語(yǔ)普通話兒童英語(yǔ)詞匯閱讀的影響因素
姜玉珍謝為伊孟祥芝
基于標(biāo)準(zhǔn)的外語(yǔ)評(píng)價(jià)探索
論文QQ81995535 劉建達(dá)
高考英語(yǔ)測(cè)試目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)置框架探討
韓寶成張?jiān)?/span>
六國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程比較研究
鄒為誠(chéng)
口譯中源語(yǔ)理解和語(yǔ)碼重構(gòu)在資源分配上的層級(jí)關(guān)系
林潔絢董燕萍蔡任棟
傳教士英譯《檄諭英吉利國(guó)王書(shū)》及其假捏本史實(shí)鉤沉
鄧聯(lián)健
《動(dòng)詞:體及致使結(jié)構(gòu)》介紹
王勇
《敏感期、語(yǔ)言學(xué)能和最終二語(yǔ)習(xí)得狀態(tài)》述介
曹賢文
第二屆認(rèn)知詩(shī)學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第四屆中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)通知

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2007年05期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2009年14期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》2003年01期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2006年32期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2015年01期

《海外英語(yǔ)雜志》2014年09期

《中學(xué)俄語(yǔ)雜志》2014年03期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2012年01期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2011年12期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2014年21期

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中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)教學(xué)與研究

因果蘊(yùn)涵與婉曲話語(yǔ)的生成

條件完美的允準(zhǔn)條件

語(yǔ)用制約/壓制假說(shuō)

英語(yǔ)比較句的成分結(jié)構(gòu)研究

英漢關(guān)系分句語(yǔ)法化的路徑

英語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)素磨蝕順序研究——基于4-M改進(jìn)模型的理論闡釋

語(yǔ)塊頻率、結(jié)構(gòu)類(lèi)型及英語(yǔ)水平對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)塊加工的影響

漢語(yǔ)普通話兒童英語(yǔ)詞匯閱讀的影響因素

基于標(biāo)準(zhǔn)的外語(yǔ)評(píng)價(jià)探索

高考英語(yǔ)測(cè)試目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)置框架探討

六國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程比較研究

口譯中源語(yǔ)理解和語(yǔ)碼重構(gòu)在資源分配上的層級(jí)關(guān)系

傳教士英譯《檄諭英吉利國(guó)王書(shū)》及其假捏本史實(shí)鉤沉

《動(dòng)詞:體及致使結(jié)構(gòu)》介紹

《敏感期、語(yǔ)言學(xué)能和最終二語(yǔ)習(xí)得狀態(tài)》述介

第二屆認(rèn)知詩(shī)學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第四屆中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)通知

《敏感期、語(yǔ)言學(xué)能和最終二語(yǔ)習(xí)得狀態(tài)》述介