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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《電化教育研究雜志》1994年02期

《現(xiàn)代教育技術雜志》2009年10期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2003年01期

《信息化建設雜志》2001年02期

《中國教育網(wǎng)絡雜志》2012年09期

《繼續(xù)教育研究雜志》2013年01期目錄

我國普通高校非學歷教育發(fā)展模式探討
萬福;曾國英;
基于數(shù)字化環(huán)境的終身學習體系與運行機制
張吉先;
高校繼續(xù)教育軟實力初探
楊安;馮清平;
高等教育職能國際維度嵌入研究
房紅;莊莉;
市場化運行機制與非學歷繼續(xù)教育規(guī)�；沙掷m(xù)發(fā)展
周斌;羅曉梅;
面向組織的財經(jīng)從業(yè)人員繼續(xù)教育服務體系建設與機制
鄧康橋;葉秀東;
新農(nóng)村建設進程中構建農(nóng)村成人教育新體系的必要性
鄧葉麗;
新農(nóng)村建設背景下的甘肅農(nóng)村生態(tài)環(huán)境
楊文靜;
新生代農(nóng)民工社區(qū)教育模式探討——基于石家莊市新生代農(nóng)民工的調(diào)查
吳星;
農(nóng)村老人的思想政治教育
李曉榮;
成人高等教育向高等非學歷教育的發(fā)展
強苑瑩;康戰(zhàn)科;
成人高等教育資源開發(fā)研究
李征;
校企合作辦學:高校成人教育的戰(zhàn)略選擇
張海軍;
高校輔導員培訓制度的探索
吳瓊;
高職院校繼續(xù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
王華;趙長東;
基于PDCA循環(huán)的高職專業(yè)建設管理機制探析
汪東平;
高職院校校園文化建設應具有企業(yè)特色
馮帆;樊凡;
論浙江農(nóng)業(yè)與職業(yè)教育的互動及協(xié)同發(fā)展
張霞;
基于培訓服務優(yōu)勢的高職院校職業(yè)培訓工作探討
凌海波;
大學精神與開放大學精神文化建設
高洪波;張建鋒;
工科遠程開放式多維度實踐教學模式研究
郝智紅;
遠程開放教育畢業(yè)論文的調(diào)查與分析
鄭倩;季曉云;
發(fā)展模式轉(zhuǎn)型:知識社會視域下高等教育自學考試的路徑選擇
劉廣明;李丹;
自學考試考風考紀現(xiàn)狀問題及對策
談傳生;丁丹;
提高普通高校自考助學質(zhì)量的幾點思考
張志宏;
我國高校教師隊伍結構的問題及對策
黃建雄;張繼平;
教育敘事之于教師專業(yè)發(fā)展的促進作用
劉利平;劉春平;
同伴互助:幼兒教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
馬富成;馬雪琴;
中等職業(yè)學�！半p師型”教師隊伍建設——以大連市為例
徐哲;
基于Web3.0的教師校本培訓平臺的構建
梁偉焱;
高校教師職業(yè)倦怠的歸因及干預對策
李文霞;
論高校教師廉潔教育
邢千里;
教師信念研究綜述
余婧;
高等教育中人性化管理與教育問題——兼論人性化管理的組織與實施
萬毅;
弘揚“亮劍”精神推進教育現(xiàn)代化
王曉曄;
層次分析法在教育培訓質(zhì)量評估中的應用
趙亞南;王卓妮;
黑龍江少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在全民健身中的作用
毛世玉;賈洪剛;
表現(xiàn)性評價在成人學生評價中的應用
張二勇;曹靜;
融合式國際化人才培養(yǎng)方案與體系研究——以國際商務專業(yè)為例
何勤;陶秋燕;
論將職業(yè)觀教育融入高端技能型專門人才培養(yǎng)全過程
梁楓;
農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生學位論文質(zhì)量的探析
王方艷;
高職生積極學習心理探究
劉一村;朱宏斌;
省屬高校師范專業(yè)學生就業(yè)工作的趨勢與應對——以哈爾濱師范大學為例
王少梅;張旭東;
企業(yè)參與高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可行性研究
王長恒;
工科高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及對策
周小樂;賈陽;
論女大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題及其應對措施
魏影;
創(chuàng)業(yè)教育融入高職專業(yè)課程的創(chuàng)新實踐
劉穎;
基于Moodle的職前小學教師信息技術與課程整合教學模式探討
趙兵川;付麗萍;
教師課程領導視野下農(nóng)村英語教師培訓策略探析
彭靜;王云林;
基于實踐育人為本位的國家示范性高職院校品牌戰(zhàn)略構建
王子奪;
公共選擇理論視域下城鄉(xiāng)義務教育資源配置效率的再思考
賀民;楊公安;
人力資源培訓效果評估中存在的問題與分析
楊子祁;
成人高等學歷教育之網(wǎng)絡教學改革探討——基于華南農(nóng)業(yè)大學成人學歷教育網(wǎng)
高建軍;尹北暉;
高校成人高等教育實踐教學改革研究
陸佳;段小平;
開放教育會計專業(yè)“分層論文QQ81995535 +互動式”教學模式研究
姚蘇芮;韓凱;
面向投資理財?shù)慕鹑诠こ瘫究婆囵B(yǎng)定位和教學改革——以應用型地方財經(jīng)院校
鄒曉峰;
高職院校數(shù)學教學中美學原則的運用
陸振剛;
問題導向?qū)W習與高校成人信息技術教育基礎課程教學改革
王小梅;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

我國普通高校非學歷教育發(fā)展模式探討

基于數(shù)字化環(huán)境的終身學習體系與運行機制

高校繼續(xù)教育軟實力初探

高等教育職能國際維度嵌入研究

市場化運行機制與非學歷繼續(xù)教育規(guī)�；沙掷m(xù)發(fā)展

面向組織的財經(jīng)從業(yè)人員繼續(xù)教育服務體系建設與機制

新農(nóng)村建設進程中構建農(nóng)村成人教育新體系的必要性

新農(nóng)村建設背景下的甘肅農(nóng)村生態(tài)環(huán)境

新生代農(nóng)民工社區(qū)教育模式探討——基于石家莊市新生代農(nóng)民工的調(diào)查

農(nóng)村老人的思想政治教育

成人高等教育向高等非學歷教育的發(fā)展

成人高等教育資源開發(fā)研究

校企合作辦學:高校成人教育的戰(zhàn)略選擇

高校輔導員培訓制度的探索

高職院校繼續(xù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究

基于PDCA循環(huán)的高職專業(yè)建設管理機制探析

高職院校校園文化建設應具有企業(yè)特色

論浙江農(nóng)業(yè)與職業(yè)教育的互動及協(xié)同發(fā)展

基于培訓服務優(yōu)勢的高職院校職業(yè)培訓工作探討

大學精神與開放大學精神文化建設

工科遠程開放式多維度實踐教學模式研究

遠程開放教育畢業(yè)論文的調(diào)查與分析

發(fā)展模式轉(zhuǎn)型:知識社會視域下高等教育自學考試的路徑選擇

自學考試考風考紀現(xiàn)狀問題及對策

提高普通高校自考助學質(zhì)量的幾點思考

我國高校教師隊伍結構的問題及對策

教育敘事之于教師專業(yè)發(fā)展的促進作用

同伴互助:幼兒教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑

中等職業(yè)學�！半p師型”教師隊伍建設——以大連市為例

基于Web3.0的教師校本培訓平臺的構建

高校教師職業(yè)倦怠的歸因及干預對策

論高校教師廉潔教育

教師信念研究綜述

高等教育中人性化管理與教育問題——兼論人性化管理的組織與實施

弘揚“亮劍”精神 推進教育現(xiàn)代化

層次分析法在教育培訓質(zhì)量評估中的應用

黑龍江少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在全民健身中的作用

表現(xiàn)性評價在成人學生評價中的應用

融合式國際化人才培養(yǎng)方案與體系研究——以國際商務專業(yè)為例

論將職業(yè)觀教育融入高端技能型專門人才培養(yǎng)全過程

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生學位論文質(zhì)量的探析

高職生積極學習心理探究

省屬高校師范專業(yè)學生就業(yè)工作的趨勢與應對——以哈爾濱師范大學為例

企業(yè)參與高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可行性研究

工科高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及對策

論女大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題及其應對措施

創(chuàng)業(yè)教育融入高職專業(yè)課程的創(chuàng)新實踐

基于Moodle的職前小學教師信息技術與課程整合教學模式探討

教師課程領導視野下農(nóng)村英語教師培訓策略探析

基于實踐育人為本位的國家示范性高職院校品牌戰(zhàn)略構建

公共選擇理論視域下城鄉(xiāng)義務教育資源配置效率的再思考

人力資源培訓效果評估中存在的問題與分析

成人高等學歷教育之網(wǎng)絡教學改革探討——基于華南農(nóng)業(yè)大學成人學歷教育網(wǎng)

高校成人高等教育實踐教學改革研究

開放教育會計專業(yè)“分層 論文QQ81995535 +互動式”教學模式研究

面向投資理財?shù)慕鹑诠こ瘫究婆囵B(yǎng)定位和教學改革——以應用型地方財經(jīng)院校

高職院校數(shù)學教學中美學原則的運用

問題導向?qū)W習與高校成人信息技術教育基礎課程教學改革

市場化運行機制與非學歷繼續(xù)教育規(guī)�；沙掷m(xù)發(fā)展

中等職業(yè)學�！半p師型”教師隊伍建設——以大連市為例

弘揚“亮劍”精神推進教育現(xiàn)代化

開放教育會計專業(yè)“分層論文QQ81995535 +互動式”教學模式研究