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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2016年02期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1987年03期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2006年03期

《神州學(xué)人雜志》2011年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2012年05期

《電化教育研究雜志》2007年06期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2011年08期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2015年Z1期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1985年12期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年20期

《繼續(xù)教育研究雜志》2009年06期目錄

高校教師繼續(xù)教育的問題與對策
魏景;
全球視野下體育教師繼續(xù)再教育的現(xiàn)實抉擇
談智武;
現(xiàn)象學(xué)視域下體育繼續(xù)教育理念的邏輯起點分析
初立光;袁紹輝;
加強(qiáng)高職院校圖書館館員繼續(xù)教育的實踐探索
盧彭;
我國成人高等教育人才培養(yǎng)的模式
常杉杉;董慶寧;
我國成人教育課堂教學(xué)質(zhì)量評價:問題與對策
周青山;
基于Wiki的成人英語寫作教學(xué)模式
艾喜榮;
終身體育思想在家庭體育——社區(qū)體育中的貫徹
車婷;
農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的策略與路徑
李文政;
農(nóng)村職業(yè)教育質(zhì)量偏低的歸因分析與對策
李本友;
學(xué)習(xí)型農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)
劉玉珍;曾秀敏;馬會泉;
職業(yè)教育對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的影響
方驊;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保障中的問題與對策
高利容;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語寫作教學(xué)的優(yōu)勢
趙麗;
開放教育學(xué)習(xí)者成就動機(jī)的調(diào)查
雷勇泉;辛妙菲;朱健;
基于威客模式的知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與趨勢
王秋茸;
從“薩科奇事件”報道看后互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體的優(yōu)勢與前景
柏希熙;
論信息對稱視域下家庭教育中的人際關(guān)系
范良辰;
改革開放前后思想政治教育價值取向的變遷
湯海生;
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程建設(shè)
劉文;濮小金;
我們需要什么樣的教育?——以馬克思主義視角審視當(dāng)代教育
李艷春;宋偉;
論全球化背景下思想政治教育文化環(huán)境建設(shè)
李瑞珂;
我國高等教育質(zhì)量保障的發(fā)展趨勢
文豐安;
高校英語專業(yè)讀寫課程中學(xué)生評判性思維能力的培養(yǎng)
米保富;袁平華;
高校學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷
曹硯輝;譚來興;
議高校學(xué)生獎懲問題的完善之道——基于現(xiàn)狀的分析與解讀
郭增琦;鄭江艷;
高等院校加強(qiáng)“人才測評教育”的五個“必須”
劉東媛;
高校實驗儀器設(shè)備維修管理的實踐與探索
李愛武;
從哲學(xué)視角看高校教職工年度考核工作
張皓;
大眾化背景下高校學(xué)生管理體制改革
沈劍;
發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的主體意識
喻永紅;
獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)生文化消費(fèi)
沈輝;吳麟麟;
不同性別大學(xué)生家庭教育內(nèi)容的實證研究
羅良針;姜超;張偉娟;
以人本眼光挖掘藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育的有效資源和人文價值
張艷君;裴佳興;隋麗麗;
大學(xué)生擇業(yè)心理問題及教育對策
宋玉冰;
論音樂教育在大學(xué)生健康心理重構(gòu)中的作用
尤志國;鄭通祥;
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)中的投射現(xiàn)象及其對策
韋耀陽;
加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)構(gòu)建和諧校園
白煒;
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生勤工助學(xué)現(xiàn)狀與前景
貢崇穎;周西安;
論茶文化與大學(xué)生素質(zhì)教育
耿密;
大學(xué)生誠信缺失的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及重構(gòu)路徑——從大學(xué)生就業(yè)難談起
高瑞龍;范曉鵬;
遵循教育規(guī)律做好大學(xué)生思想政治教育工作
山平;
大學(xué)新論文QQ81995535 生心理健康狀況調(diào)查及分析
程子涵;薛鵬;曹彩娥;
高職院校行政服務(wù)質(zhì)量保障體系的建設(shè)
陳壽根;
高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的互動發(fā)展
王碗;
美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)定位及啟示
張曉東;
高職高專軍事理論教師隊伍的建設(shè)
文玉萍;
精品課程評審指標(biāo)與高職高專教育課程發(fā)展趨勢
歐陽麗;
高職院校生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的運(yùn)行與管理
張雪梅;池利民;
高職院校學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀及其影響因素
邢曉虎;林靜;王建良;
課堂觀察:新手教師自我培訓(xùn)的有效途徑
郭靜;
中小學(xué)教師素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策
李云霞;
培訓(xùn)檔案袋評價法在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用
王本富;李紅;
新疆少數(shù)民族中學(xué)生物教師職后“雙語”培訓(xùn)的優(yōu)秀模式
王海燕;
專業(yè)化視野中體育教師培訓(xùn)策略的實踐研究
陳雁飛;潘建芬;
現(xiàn)代家庭體育教育的價值問題
盧開智;
基于超循環(huán)的體育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展模式構(gòu)建
朱浩;
休閑理念視野下的現(xiàn)代體育社區(qū)教育探究
祁寧;王樂;
多元智能理論視域中教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變
田圣會;
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“依托市場,以項目為主體的教改模式”——兼論義烏工商職業(yè)
陳明;
析法學(xué)案例教學(xué)法
姚俊開;
念動訓(xùn)練提高籃球罰球命中率的研究
王欽宇;
北海道禮文島濱中方言句子表達(dá)方式與普通話
李淑芝;許錦;
成人聲樂教學(xué)曲目的選用原則
劉凱;
《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》“問題驅(qū)動”的教學(xué)策略
鄒木榮;
創(chuàng)新教育觀下的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
王祥修;
達(dá)維多夫發(fā)展性教學(xué)理論與啟示
張英良;
商務(wù)漢語供求分析與因應(yīng)策略
李業(yè)才;陸華;
論虛擬教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
陳立;吳一凡;李春香;
構(gòu)建“全面育人、全體育人、全程育人”的貧困大學(xué)生“精神扶貧”體系
盧先群;
完善貧困大學(xué)生救助體系的對策分析
李賽;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

高校教師繼續(xù)教育的問題與對策

全球視野下體育教師繼續(xù)再教育的現(xiàn)實抉擇

現(xiàn)象學(xué)視域下體育繼續(xù)教育理念的邏輯起點分析

加強(qiáng)高職院校圖書館館員繼續(xù)教育的實踐探索

我國成人高等教育人才培養(yǎng)的模式

我國成人教育課堂教學(xué)質(zhì)量評價:問題與對策

基于Wiki的成人英語寫作教學(xué)模式

終身體育思想在家庭體育——社區(qū)體育中的貫徹

農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的策略與路徑

農(nóng)村職業(yè)教育質(zhì)量偏低的歸因分析與對策

學(xué)習(xí)型農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)

職業(yè)教育對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的影響

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保障中的問題與對策

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語寫作教學(xué)的優(yōu)勢

開放教育學(xué)習(xí)者成就動機(jī)的調(diào)查

基于威客模式的知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與趨勢

從“薩科奇事件”報道看后互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體的優(yōu)勢與前景

論信息對稱視域下家庭教育中的人際關(guān)系

改革開放前后思想政治教育價值取向的變遷

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程建設(shè)

我們需要什么樣的教育?——以馬克思主義視角審視當(dāng)代教育

論全球化背景下思想政治教育文化環(huán)境建設(shè)

我國高等教育質(zhì)量保障的發(fā)展趨勢

高校英語專業(yè)讀寫課程中學(xué)生評判性思維能力的培養(yǎng)

高校學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷

議高校學(xué)生獎懲問題的完善之道——基于現(xiàn)狀的分析與解讀

高等院校加強(qiáng)“人才測評教育”的五個“必須”

高校實驗儀器設(shè)備維修管理的實踐與探索

從哲學(xué)視角看高校教職工年度考核工作

大眾化背景下高校學(xué)生管理體制改革

發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的主體意識

獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)生文化消費(fèi)

不同性別大學(xué)生家庭教育內(nèi)容的實證研究

以人本眼光挖掘藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育的有效資源和人文價值

大學(xué)生擇業(yè)心理問題及教育對策

論音樂教育在大學(xué)生健康心理重構(gòu)中的作用

大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)中的投射現(xiàn)象及其對策

加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)構(gòu)建和諧校園

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生勤工助學(xué)現(xiàn)狀與前景

論茶文化與大學(xué)生素質(zhì)教育

大學(xué)生誠信缺失的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及重構(gòu)路徑——從大學(xué)生就業(yè)難談起

遵循教育規(guī)律 做好大學(xué)生思想政治教育工作

大學(xué)新 論文QQ81995535 生心理健康狀況調(diào)查及分析

高職院校行政服務(wù)質(zhì)量保障體系的建設(shè)

高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的互動發(fā)展

美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)定位及啟示

高職高專軍事理論教師隊伍的建設(shè)

精品課程評審指標(biāo)與高職高專教育課程發(fā)展趨勢

高職院校生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的運(yùn)行與管理

高職院校學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀及其影響因素

課堂觀察:新手教師自我培訓(xùn)的有效途徑

中小學(xué)教師素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策

培訓(xùn)檔案袋評價法在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用

新疆少數(shù)民族中學(xué)生物教師職后“雙語”培訓(xùn)的優(yōu)秀模式

專業(yè)化視野中體育教師培訓(xùn)策略的實踐研究

現(xiàn)代家庭體育教育的價值問題

基于超循環(huán)的體育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展模式構(gòu)建

休閑理念視野下的現(xiàn)代體育社區(qū)教育探究

多元智能理論視域中教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“依托市場,以項目為主體的教改模式”——兼論義烏工商職業(yè)

析法學(xué)案例教學(xué)法

念動訓(xùn)練提高籃球罰球命中率的研究

北海道禮文島濱中方言句子表達(dá)方式與普通話

成人聲樂教學(xué)曲目的選用原則

《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》“問題驅(qū)動”的教學(xué)策略

創(chuàng)新教育觀下的創(chuàng)新思維培養(yǎng)

達(dá)維多夫發(fā)展性教學(xué)理論與啟示

商務(wù)漢語供求分析與因應(yīng)策略

論虛擬教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

構(gòu)建“全面育人、全體育人、全程育人”的貧困大學(xué)生“精神扶貧”體系

完善貧困大學(xué)生救助體系的對策分析

稿約

遵循教育規(guī)律做好大學(xué)生思想政治教育工作

大學(xué)新論文QQ81995535 生心理健康狀況調(diào)查及分析

構(gòu)建“全面育人、全體育人、全程育人”的貧困大學(xué)生“精神扶貧”體系