外語電化教學

來源：/qikan/upload/201605/bnk5pp5cfza(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

意義的多模態(tài)構(gòu)建——對一次PPT演示競賽的語篇分析
胡壯麟;董佳;
基于問題探究教學的理論與實踐
楊為民;楊改學;
電化語言教學中的文化關(guān)照探微及反思
馮青來;
NewClass DL760同聲傳譯訓練系統(tǒng)產(chǎn)品發(fā)布會在京召開
Blended Learning與多媒體英語聽力實驗課程教學的實證研
張海森;李艷;
第二屆中國英語教學優(yōu)秀論文評選章程
內(nèi)容教學法(CBI)與復(fù)合型外語專業(yè)教學——以商務(wù)英語教學模式為例
雷春林;
北大軟件與微電子學院和北大計算語言所聯(lián)合新建語言信息工程系
胡加圣;俞士汶;
語言教學項目的評估
王林海;
信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與英語課程的整合
汪雙飛;陳堅林;
用現(xiàn)代化手段輔助語言測試
吳會芹;
多媒體輔助英語詞匯教學探究——一項基于大學英語教改模式下的實證研究
朱武漢;
不同論文QQ81995535 閱讀目的對詞匯附帶習得的影響——一項基于SPSS統(tǒng)計分析的調(diào)查研
邵艷春;
從機助HSK考試看語言教學及測試的數(shù)字化發(fā)展趨勢
胡加圣;
語言技術(shù)研究與寫作教學
馬冬;
基于網(wǎng)絡(luò)的大學英語“自學+輔導”教學模式探索與實踐
張肖瑩;
網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下如何從學習策略上提高聽力自主學習效率
肖婧;左年念;
繁榮學術(shù)研究，促進外語教學——第二屆中國外語教學法國際研討會評述
王雪梅;

期刊大全最新熱點

沒有熱點文章

沒有推薦文章

《北京林業(yè)大學學報雜志》1992年04期

《中州學刊雜志》2015年06期

《神州學人雜志》2016年03期

《北京房地產(chǎn)雜志》1997年09期

《金融科技時代雜志》2007年04期

《地理教育雜志》2012年Z2期

《外語與外語教學雜志》2007年05期

《農(nóng)業(yè)機械雜志》2011年17期

外語研究

《海外英語雜志》2011年10期

外語電化教學

意義的多模態(tài)構(gòu)建——對一次PPT演示競賽的語篇分析

基于問題探究教學的理論與實踐

電化語言教學中的文化關(guān)照探微及反思

NewClass DL760同聲傳譯訓練系統(tǒng)產(chǎn)品發(fā)布會在京召開

Blended Learning與多媒體英語聽力實驗課程教學的實證研

第二屆中國英語教學優(yōu)秀論文評選章程

內(nèi)容教學法(CBI)與復(fù)合型外語專業(yè)教學——以商務(wù)英語教學模式為例

北大軟件與微電子學院和北大計算語言所聯(lián)合新建語言信息工程系

語言教學項目的評估

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與英語課程的整合

用現(xiàn)代化手段輔助語言測試

多媒體輔助英語詞匯教學探究——一項基于大學英語教改模式下的實證研究

不同 論文QQ81995535 閱讀目的對詞匯附帶習得的影響——一項基于SPSS統(tǒng)計分析的調(diào)查研

從機助HSK考試看語言教學及測試的數(shù)字化發(fā)展趨勢

語言技術(shù)研究與寫作教學

基于網(wǎng)絡(luò)的大學英語“自學+輔導”教學模式探索與實踐

網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下如何從學習策略上提高聽力自主學習效率

繁榮學術(shù)研究，促進外語教學——第二屆中國外語教學法國際研討會評述

不同論文QQ81995535 閱讀目的對詞匯附帶習得的影響——一項基于SPSS統(tǒng)計分析的調(diào)查研

繁榮學術(shù)研究，促進外語教學——第二屆中國外語教學法國際研討會評述