外語電化教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/edzmlo0qyni(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

“十五”期間我國應(yīng)用語言學(xué)研究回顧
王福祥;王克非;
基于網(wǎng)絡(luò)的跨文化外語寫作交流項目的理論與設(shè)計
張紅玲;
外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的本質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)型外語教師的導(dǎo)學(xué)策略
章國英;胡繼岳;張力;
基于計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式研究
陳美華;邵爭;鄭玉琪;
基于P2P系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)外語教論文QQ81995535 學(xué)技術(shù)分析
段嫚娟;付相君;
語料庫驅(qū)動下的外語在線自主學(xué)習(xí)模式
梁紅梅;尹曉霞;李宇莊;葉邵寧;
網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)參考資源的搜索研究
張澤梅;
工具型英語網(wǎng)站與英語教學(xué)和自主學(xué)習(xí)
謝家成;
學(xué)習(xí)者的心理因素與英語聽力教學(xué)
陳吉棠;
自動化還是控制?——論外語聽力理解中的抑制機(jī)制
吳詩玉;王同順;
影響聽力理解的一個超語言因素——可視材料
趙婷;張法科;
元認(rèn)知意識和二語聽者
石洛祥;
對大學(xué)英語語音語調(diào)創(chuàng)新教學(xué)的思考
石玲;凌建輝;
從英語語音談教師話語的調(diào)整
謝文怡;
“流利領(lǐng)先法”與多媒體教學(xué)
張淑標(biāo);黃任;
基于AceReader Pro的英語快速閱讀訓(xùn)練
王海貞;
學(xué)習(xí)者語料庫在外語教學(xué)研究中的應(yīng)用——以錯誤分析的數(shù)據(jù)收集為例
吳穎;闕紫江;

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