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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《海外英語雜志》2015年08期
　　　　

海外英語

來源：/qikan/upload/201605/nchioomz1xc(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 英語教育中隱性課程應(yīng)用研究

    陳瑛

  • 英語專業(yè)精讀課程中的寫作能力培養(yǎng)

    馮霞

  • 基于合作型檔案袋評價的大學(xué)英語教學(xué)實證研究

    林蕓 宋春梅

  • 填充標(biāo)記語的語用功能研究

    劉淑珍

  • 信息化語境下“滲透式”跨文化教學(xué)模式探析

    莫穎

  • 基于團(tuán)隊的英語課程設(shè)置與教師角色轉(zhuǎn)換研究

    周自強(qiáng)

  • 從英漢語言形態(tài)上的差異看漢語句子譯為英語被動句的翻譯

    劉慧芳

  • 新課程改革視角下的英語活動教學(xué)

    高婕

  • Teaching Large, Heterogeneous Engl

    雷琨

  • Appropriate Listening Materials in

    李丹

  • 小學(xué)英語課堂教師反饋語研究

     論文QQ81995535 孫音

  • 重視知識體驗,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣

    夏海燕

  • 高中英語教材高頻動詞搭配的語料庫研究

    張筠

  • Renovation of Teacher's Role in Ac

    朱林莉

  • PBL與CBL結(jié)合應(yīng)用于醫(yī)護(hù)英語教學(xué)中的探討

    杜留成 劉紅霞

  • 旅游英語專業(yè)口譯實踐課程探索

    安小可

  • 淺論大專院校虛擬語氣的教學(xué)策略及用法

    高繼飛

  • 分組合作學(xué)習(xí)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

    馬源

  • 高職英語教學(xué)中跨文化教育研究

    王東鴿

  • 基于職業(yè)發(fā)展的中職英語口語教學(xué)模式探討

    王艷娥

  • 二語習(xí)得理論在高職大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    魏雙 趙偉

  • 圖式理論對二語學(xué)習(xí)者閱讀理解能力的影響

    徐元元

  • 高職高專學(xué)生英語聽力障礙與應(yīng)對策略探究

    張麗華

  • 基于中職專業(yè)英語課程的學(xué)科教師和語言教師合作模式研究

    周苑

  • 預(yù)制語塊對英語四級寫作自主性學(xué)習(xí)能力的影響

    湯君麗 秦德娟

  • 大學(xué)英語讀寫課教學(xué)模式的探討與實踐——以四川外國語大學(xué)大學(xué)英語讀寫改

    王歡

  • 大學(xué)英語第二課堂的理論與實踐研究——以“英語辯論社”建設(shè)為例

    曾濤 陳卓倫

  • 以“主題”為線索的大學(xué)英語文化教學(xué)實踐與探索

    丁朝霞

  • An Interpretation to the Modern Am

    李紅梅 歐穎 康杏娥

  • 情景體驗式教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究

    李季

  • 獨立學(xué)院英語專業(yè)聽力教學(xué)現(xiàn)狀與策略——以云南大學(xué)旅游文化學(xué)院為例

    李小龍

  • 英美文學(xué)教學(xué)中少數(shù)民族大學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

    劉翠萍

  • 西部民族高校英語面臨問題及解決方法探索

    劉曉蕾

  • 基于模塊教學(xué)的大學(xué)英語口語教學(xué)模式

    羅紅霞

  • 市縣高中畢業(yè)生大學(xué)英語寫作成績的差異研究

    慕秀榮 王世杰 武永勝

  • 人才培養(yǎng)目標(biāo)下基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的自主性及整合性外語教與學(xué)模式探索與開發(fā)—

    彭海英

  • 淺淡如何激發(fā)非英語專業(yè)少數(shù)民族本科生學(xué)習(xí)英語的興趣

    祁愛玲

  • 基于高校專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀的改革策略設(shè)想

    秦洢佳

  • 大學(xué)英語教學(xué)中相對高頻詞匯標(biāo)注英美式音標(biāo)的教學(xué)實踐

    宋海萍

  • 基于英語寫作自動評價系統(tǒng)的同伴互評和教師評價的比較研究

    王康妮

  • Factors Affecting the English Self

    徐斌

  • 英語教學(xué)中的聽力對策分析

    薛媛媛

  • 交互式閱讀模式與大學(xué)英語閱讀教學(xué)

    應(yīng)巧君

  • Effect of Teacher Feedback, Peer R

    姚靜 邢偉華

  • A Brief Analysis of Task-based Tea

    葉凡

  • 把握MOOC契機(jī)推進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革

    于海燕

  • 議《在亞當(dāng)之前》廖美珍譯本

    鄧景春

  • 關(guān)于華裔美國文學(xué)翻譯的思考

    范茗

  • 論漢英文化差異對翻譯的影響

    黃朝暉 李燕

  • A Comparative Study of Five Versio

    康碩

  • 瀘州特色產(chǎn)品英譯研究

    唐朝秀

  • 漢法科技翻譯常見錯誤原因分析

    李黎 吳國華

  • 河南省歷史古跡翻譯中的適應(yīng)選擇——以少林寺為例

    劉艷

  • 論高職院校學(xué)生英語翻譯能力的培養(yǎng)

    裴于兵

  • 互文性視角下的小說翻譯研究——以Alice's Adventures

    譚春萍

  • 語境理論視閾下翻譯策略的研究

    王芃方

  • 淺析英漢被動形式差異及英語被動句的漢譯

    王婭

  • 從《紅樓夢》翻譯研究看譯者主體性

    王英

  • 翻譯職業(yè)化環(huán)境下的大學(xué)英語翻譯教學(xué)改革

    謝懷志

  • 網(wǎng)絡(luò)翻譯的特點研究

    徐兆星

  • “體驗—建構(gòu)融通式”筆譯教學(xué)模式探索

    楊貴章

  • 玄奘“五不翻”芻議

    楊明麗

  • 文化語境順應(yīng)與翻譯策略的選擇

    張玉 鮑成蓮

  • 試析《愛麗絲漫游奇境記》中的幽默翻譯

    莊佩

  • 吸血鬼文化在美國的的流行成因

    常程

  • 華裔美國女劇作家林小琴《苦甘蔗》中的女性形象研究

    馮爽

  • An Analysis of Brick in Cat on the

    董妍

  • 論《羅密歐與朱麗葉》中的玫瑰戰(zhàn)爭

    范燕漪

  • 消費主義文化下《簡·愛》在中國的傳播

    傅紅紅 岑群霞

  • Individual Identity and Collective

    韓秀

  • Female Voice through the Epistolar

    李里 SUN Xiao-na

  • 中外近代媒體對“交際花”報道的女性主義研究——以《申報》和《北華捷報

    李萌

  • The Characterization of Women as A

    劉莉華

  • An Appreciation of Black Humor in

    羅萬瓊

  • 尋求身份的徒勞之旅——《小鎮(zhèn)》中的消費文化解讀

    歐旦陽

  • 淺析《最藍(lán)的眼睛》中主人公佩科拉毀滅的原因

    齊賀齊

  • 商務(wù)英語談判之文化傳通途徑與績效研究

    秦建華

  • A Brief Review on Intercultural Se

    宋丹貴

  • 試析《管家》中的生態(tài)女性主義關(guān)懷

    唐東方

  • “For the Wood Wakes, and You are H

    王程

  • 《歡樂之家》中的悲劇美學(xué)——以黑格爾的悲劇理論淺析莉莉·芭特…

    王曼花

  • 論高職英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)

    謝盟夢

  • 論魔幻現(xiàn)實主義在莫言作品中的流變——以《透明的胡蘿卜》、《生死疲勞》

    謝小文

  • 是自由的追求者還是自由的犧牲品——論《一位女士的畫像》中伊莎貝爾的自

    謝園

  • 《自我封閉》的生態(tài)女性主義解讀

    許艷

  • The Hours of Life: An Analysis of

    嚴(yán)璐

  • 從“三”到“四”——以杜賓系列案件為例探索愛倫·坡偵探小說推理模型的

    姚丹 楊婧

  • 識破偽裝:對《墻上的斑點》的功能分析

    余歡

  • 評價理論視角下經(jīng)濟(jì)新聞報道批判話語分析——以中歐光伏貿(mào)易摩擦英語新聞

    蔡冬漫

  • 《我有一個夢想》的主位語篇分析

    陳洪麗 高宇征 劉艷麗

  • 形合與意合視角下英漢習(xí)語的對比分析

    丁俊 軒治峰

  • 多模態(tài)話語分析對英語口語課堂教學(xué)的啟示

    竇苗苗

  • 不同學(xué)科學(xué)術(shù)口語語篇中的詞塊特點—基于BASE語料庫

    杜小雙

  • 論英語寫作中的句法負(fù)遷移現(xiàn)象

    何衡衡

  • 兒童學(xué)習(xí)外語最佳年齡問題

    黃澤云

  • 漢英中“前”“后”時空域參照框架分析

    康敏

  • 淺析禮貌策略在漢語公示語中的應(yīng)用

    李衛(wèi)玲

  • 獨立學(xué)院EGP階段大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

    劉秀榮

  • 委婉語表達(dá)的認(rèn)知分析

    司景方 孫美瑋

  • 反義詞共現(xiàn)的語用分析——以《圍城》為例

    王珍

  • 模糊限制語在廣告英語中的語用分析

    韋唯

  • A Contrastive Analysis of the Them

    魏露飛

  • 英語歧義現(xiàn)象的功能語法分析

    溫美霞

  • 肯尼斯伯克同一理論在廣告語篇分析中的應(yīng)用

    閆亞麗

  • 軍校非英語專業(yè)學(xué)生英語語音能力調(diào)查及分析

    楊桃

  • 從評價理論看尼克松訪華祝酒詞

    于金剛 李海燕

  • 薩皮爾及其語言學(xué)理論

    張斌

  • 會話分析視角下沖突話語的誘發(fā)因素——以《摩登家庭》為例

    張旭陽

  • 基于科技英語語篇的關(guān)于照應(yīng)的研究

    張英帥

  • A Comparative Study on Teacher Tal

    王菊蘭

  • 從英語學(xué)習(xí)看中式英語

    李娜

  • 冷觀微時代,批判性思維迎進(jìn)來

    苗敬澤

  • 中外合作辦學(xué)項目的英語課堂中的教師語言

    王柔潔

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