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中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1438

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《遠程教育雜志雜志》2015年06期

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年10

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《中國遠程教育雜志》1990年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年02期目錄

北京市中小學(xué)后勤管理研究會召開年度總結(jié)表彰會
專題:在新形勢下朝陽區(qū)教育裝備工作
中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與對策
徐學(xué)鵬;
中小學(xué)教學(xué)設(shè)備政府采購管理初探
方小麗;
學(xué)校設(shè)備的有效使用和管理
姜源;
縱論職校教學(xué)設(shè)備管理中的問題與對策
李平;
弘揚生態(tài)文明理念構(gòu)建節(jié)約型(綠色)學(xué)校
李永紅;
全力推進首都中小學(xué)教育技術(shù)裝備改革和發(fā)展
楊立湖;
教學(xué)活動信息化管理研究
潘驥;
區(qū)域教育信息資源共建共享的實踐探索
毛立鋒;陳士凡;
環(huán)境教育綜合實踐活動實施新模式——“大網(wǎng)絡(luò)”模式
吳濟廉;曹飛躍;
運用信息技術(shù) 提升數(shù)學(xué)教學(xué)
顧長明;
信息技術(shù)環(huán)境下論文QQ81995535 培養(yǎng)中學(xué)生自學(xué)能力的學(xué)科整合教學(xué)實踐——以數(shù)學(xué)實驗為例
許舟杰;
多媒體與建立數(shù)形認識的教學(xué)
范珺;
從“異想天開”到“腳踏實地”——借助幾何畫板研究數(shù)學(xué)疑難問題
陳唐明;
合理應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助幾何課堂教學(xué)
王海堂;
信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
范青;
多媒體教學(xué)讓語文課堂綻放美的光
邢軍;
多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)的輔助作用
李艷秋;
基于MediaPlayback語音復(fù)讀功能的實現(xiàn)
孟秀芹;
多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的實踐與思考
邢耀剛;
現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與反思
何必松;
例談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治課整合的實施策略
蔡賜福;
多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用對中學(xué)歷史教師知識結(jié)構(gòu)要求
郭繼福;
談SEO技術(shù)對教育網(wǎng)站的意義
胡殿均;楊宜華;
談數(shù)碼相機在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
王慧穎;
對安徽教育網(wǎng)臺一個技術(shù)問題的研究
張有寧;
新課標(biāo)高中化學(xué)閱讀材料——熒光增白劑
馬治麗;王明召;
以探究彈簧彈性勢能為例探討如何改進物理實驗教學(xué)
何德強;
以實驗為載體提高課堂教學(xué)有效性的實踐與思考
潘鳳娟;
談技術(shù)實驗在通用技術(shù)課中的作用
陳偉明;
教室空氣消毒中幾種化學(xué)消毒劑消毒效果比較方案
陳文明;攔生發(fā);
探究平拋運動的規(guī)律
胡一德;
實驗室制氣方法的改進二則
張馮保;
銅和濃硫酸反應(yīng)的用量探究
劉亞男;
運用創(chuàng)造學(xué)原理在生物實驗中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
張斌;
演示實驗“比熱容”的改進
程云;
運用啟發(fā)式生物實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
高亞紅;
開展實踐活動培養(yǎng)學(xué)生能力——結(jié)合一次蝸牛養(yǎng)殖活動談創(chuàng)新實踐能力的
甘孟芹;
實驗考查想說愛你不容易
唐衛(wèi);
“電感和電容對交變電流的影響”演示實驗的對比設(shè)計
卞龍寶;
從非技術(shù)層面談如何做一名優(yōu)秀的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員
潘衛(wèi)軍;
中學(xué)實驗員怎樣做教育科學(xué)研究
陳士元;趙進;
中學(xué)科技創(chuàng)新教育活動方案的撰寫
何世順;
讓學(xué)生動起來——談“任務(wù)驅(qū)動法”在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
孫云濤;
計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王慧敏;
信息技術(shù)課堂管理探索
謝紅娣;
信息技術(shù)與課堂教學(xué)技能的有效整合
張曉玲;
電視機原理與維修在項目教學(xué)法中的應(yīng)用
彭宏;
基礎(chǔ)會計教學(xué)改革的探究與實踐
祖明;
班主任工作中的物力資源建設(shè)研究
陳志峰;
談“車工怕桿”的原因與對策
馬元普;
挖掘?qū)W生潛質(zhì) 描繪基礎(chǔ)教育新特色——專訪北京青年政治學(xué)院附屬中學(xué)姜
張斯琪;
杭州試點升級中小學(xué)計算機教室
愛普生“經(jīng)濟適用”機EB-C250S/C260S保障您的移動商務(wù)生活

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縱論職校教學(xué)設(shè)備管理中的問題與對策

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全力推進首都中小學(xué)教育技術(shù)裝備改革和發(fā)展

教學(xué)活動信息化管理研究

區(qū)域教育信息資源共建共享的實踐探索

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運用信息技術(shù) 提升數(shù)學(xué)教學(xué)

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多媒體與建立數(shù)形認識的教學(xué)

從“異想天開”到“腳踏實地”——借助幾何畫板研究數(shù)學(xué)疑難問題

合理應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助幾何課堂教學(xué)

信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

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基于MediaPlayback語音復(fù)讀功能的實現(xiàn)

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現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與反思

例談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治課整合的實施策略

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探究平拋運動的規(guī)律

實驗室制氣方法的改進二則

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演示實驗“比熱容”的改進

運用啟發(fā)式生物實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

開展實踐活動 培養(yǎng)學(xué)生能力——結(jié)合一次蝸牛養(yǎng)殖活動談創(chuàng)新實踐能力的

實驗考查 想說愛你不容易

“電感和電容對交變電流的影響”演示實驗的對比設(shè)計

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中學(xué)實驗員怎樣做教育科學(xué)研究

中學(xué)科技創(chuàng)新教育活動方案的撰寫

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計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

信息技術(shù)課堂管理探索

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