外語教育

來源：/qikan/upload/201605/vctm2u5yqt4(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/9 專業(yè)論文發(fā)表流程

華南地區(qū)高校外語教育傳統(tǒng)研究
唐潔儀;何安平;
卷首語
英語課堂互動話語模式及話語策略分析
梁國杰;
2000—2011年語料庫方法在中國英語教學與研究中的應用綜述——基
常倩倩;
以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標的英語專業(yè)實踐教學體系的構建——以湖北省高校為例
張媛媛;
英語學術寫作中作者顯現度研究綜述
涂志鳳;秦曉晴;
“過程與文體分析教學法”在博士生學術寫作課程教學中應用的可行性研究(
徐喜文;范杏麗;
批判性思維與大學英語寫作研究綜述
王婧;都建穎;
在課程建設中提高大學英語師資電子信息應用能力
馮學芳;吳亮;
內容依托聽力課對學生聽力影響的定性研究
吳晶;�？≤S;
非英語專業(yè)大學生英語聽力元認知意識調查研究
李池利;劉春慧;
BNC科學文本中的多詞序列銜接語——基于語料庫的對比短語學初始研究
王艷偉;
政論文體雙向平行語篇指稱銜接手段對比研究及其翻譯
于強福;
中西方空間概念隱喻的對比研究
李靜;
國內批評話語分析研究綜觀
藍希君;廖美珍;
語義韻研究在中國的成長發(fā)展與趨勢
韓存新;
漢英動物隱喻感情意義對比——以“蛇”和“snake”為例
魏利霞;
口譯輸出實證研究對口譯教學的啟示
許明武;劉韻;
初探英譯漢中的無意性叛逆問題——比較《傲慢與偏見》和《愛瑪》五譯本
董愛華;
漢語動詞“進行”的理解與翻譯
萬晉紅;
沈寶基論翻譯
梁海軍;
魯迅的翻譯觀念、翻譯反思與翻譯論爭
彭建華;邢莉君;
全國翻譯專業(yè)資格水平考試二級口譯實務試題有用性評估
許明武;王一菲;
文化的邊緣人:中國大學生跨文化交際的深層障礙
康莉;
李清照《點絳唇》與《武陵春》及物性對比分析
高娜娜;戴衛(wèi)平;
不再沉默的“他者”——《他們眼望上蒼》的后殖民女性主義解讀
熊羽潔;李慷;
從敘事學視角看《厄舍屋的倒論文QQ81995535 塌》中恐怖感的營造
惠海峰;
《認知心理學》述評
韋瑤瑜;
《外語教育》征稿啟事

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