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外語教育

來源：/qikan/upload/201605/hz1zafrt1hx(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/8 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 中國學習者英語口語語料庫與英語口語能力研究

    楊惠中;

  • 卷首語

  • 如何走近莎士比亞

    蔣堅霞;

  • 學術論文中非斷定表現(xiàn)使用狀況的中日對比研究——以語言、教育類論文為中

    周新平;陳俊森;

  • 《老友記》中熟語的搭配分析——基于語料庫的研究

    葉瑾;周江林;

  • 基本層次范疇對英語中動結構的詮釋

    彭瓊;梁麗;

  • 從美國政治語言特點看英語的模糊表達

    王勇旗;

  • 合作原則、會話含意與文化認知

    林俐;

  • 中美英語拒絕語策略手段對比調查

    李瓊;

  • 淺析英語學習策略教學中教師和學生的認知差異

    費飛;秦曉晴;

  • 非英語專業(yè)本科生英語學習動機組件研究

    黃紅安;文衛(wèi)平;

  • 國外關于英語寫作教師書面反饋的問題研究述評

    李景泉;李志雪;

  • 錯誤分析研究回顧及其發(fā)展動態(tài)

    汪衛(wèi)紅;熊敦禮;

  • 非英語專業(yè)學生英語寫作策略意識調查

    堯瑋;秦曉晴;

  • 電視傳媒 論文QQ81995535 與跨文化交際能力提高淺析

    劉圣潔;范杏麗;

  • 外語教學中的文化障礙及對策

    劉秀蓉;

  • 外語教學質量評價體系初探

    熊新華;陳俊森;闕紫江;

  • 教師自主理論概述

    蔣菁;徐錦芬;

  • 教師——網絡英語學習中不可替代的角色——一次對教師角色的實際調查

    劉曉瓊;周炳蘭;

  • 淺談英語幽默教學

    高莉萍;胡志清;

  • 語言學習策略訓練優(yōu)化模式研究

    周麗娜;

  • 兒童交際行為的認知對比研究

    韓戈玲;

  • 日本語能力測試一級考試大綱與我國日語專業(yè)八級考試大綱的比較

    章羽紅;邱為平;

  • 托福學術口語測試試題評析

    楊紅;

  • 從計算機輔助語言教學的本質特征看其發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢

    周江林;趙凌云;

  • 對跨文化交際網站的分類與評析

    徐坤銀;

  • 語料庫在英語語言研究方面的應用綜述

    吳穎;闕紫江;熊斯瓊;

  • 基于因特網的跨文化交際教學大綱研究

    陳云;樊葳葳;

  • 多媒體輔助大學英語教學中的交互現(xiàn)狀思考

    王琴;

  • 話輪轉換機制在計算機輔助口語測試中的應用

    周江林;項軍平;

  • 譯學斷想——翻譯學:比較研究學

    汪敬欽;

  • 西方翻譯等值理論初探

    周吉;樊葳葳;

  • 譯制片中口語體語言的特點及翻譯策略

    許明武;王明靜;

  • 花開易見落難尋——談《紅樓夢》中花文化的翻譯

    張瑞娥;陳德用;

  • 艾米莉·狄金森詩歌翻譯的兩種誤讀

    龔茜;

  • 《儒林外史》英譯本中俗語文化詞語的翻譯

    曾奇;

  • 廣告語漢英翻譯與文化再思考

    劉曉黎;

  • 英語廣告標題的特點及英譯漢

    夏萌;許明武;

  • “弼馬溫”英譯之我見

    邱邦能;
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