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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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教育電子政務(wù)深化應(yīng)用的頂層設(shè)計
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青海省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀與對策研究
馬文娟;
珠三角地區(qū)中小學(xué)教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查與分析
陳子超;蔣家傅;蔣莉;余麗;
河北省中小學(xué)信息技術(shù)課程現(xiàn)狀調(diào)查研究——以河北省11個地區(qū)的18所中
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基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的中小學(xué)管理信息化現(xiàn)狀調(diào)查與對策——以淮安市為例
陳宗勝;
關(guān)于游戲進入高中信息技術(shù)課堂的新思考
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徐克強;陳秋蓉;
計算機游戲在聾童言語康復(fù)中應(yīng)用的依據(jù)和原則
張紅;
談信息素養(yǎng)培育過程中易被忽略的幾個要點
曹剛;
談?wù)劇罢f課”——參加“甘肅省高中信息技術(shù)說課大賽”有感
張靜文;
活動理論在中小學(xué)Web協(xié)作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
柏忠賢;
以基于布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)修訂的二維框架定位教學(xué)目標(biāo)——以信息技術(shù)課
王志琴;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力“七步走”
解道信;朱明艷;
弗蘭德分析法在課堂教學(xué)分析中的應(yīng)用研究——以《軸對稱圖形》課堂分析為
肖剛;金彥紅;
“半成品”素材在信息技術(shù)課上的應(yīng)用
趙萌;
我們大家選班長——《信息的加工與處理》中Excel的應(yīng)用教學(xué)案例
王富才;
語文多媒體課件設(shè)計應(yīng)該促進學(xué)生探究
唐紅翠;
數(shù)字化環(huán)境下生命教育項目學(xué)習(xí)的特點及問題
陳雪凝;
信息技術(shù)輔助小學(xué)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)例談
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的變奏曲
王龑;
讓信息技術(shù)在作文教學(xué)中綻放異彩
徐兆敏;
Web 2.0在香港學(xué)校圖書館中的應(yīng)用
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技術(shù)與實踐的結(jié)合——辦公室共享打印機的問題解決
王超;
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馬防震;
電子雜志制作軟件iebook在教學(xué)中的應(yīng)用
侯琳琳;李玉斌;
三分屏E課課件的制作
孫廣艷;
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陶成華;趙文華;
基于工作流的網(wǎng)絡(luò)教研平臺的探索與實踐
於曉東;
交互式集體備課網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建及其實踐運用
張秀虎;
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中小學(xué)教師培訓(xùn)中移動學(xué)習(xí)策略研究
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