外語(yǔ)界
上海外語(yǔ)教育出版社部分新書(shū)目錄
我國(guó)英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)、知識(shí)、能力共核及差異:國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)解讀
王立非 葛海玲“外教社博學(xué)文庫(kù)”征稿啟事
英語(yǔ)國(guó)際通用語(yǔ)背景下的語(yǔ)用能力思想新探
冉永平 楊青“英語(yǔ)+X”本碩貫通人才培養(yǎng)體系成效:基于學(xué)生視角
文秋芳 王艷英語(yǔ)教學(xué)中的人文道德教育:正面價(jià)值觀(guān)的多模態(tài)語(yǔ)篇建構(gòu)
馮德正學(xué)術(shù)英語(yǔ)的語(yǔ) 論文QQ81995535 境化教學(xué)——?dú)W洲CLIL模式與美國(guó)社區(qū)大學(xué)發(fā)展性課程的啟
盛云嵐英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)語(yǔ)法能力量表編制
白麗茹中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)法意識(shí)發(fā)展路徑及成因研究
何周春 龔彥知基于翻譯能力培養(yǎng)的MTI課程設(shè)置研究
祝朝偉論翻譯難度的測(cè)量:理論與方法
孫三軍 文軍我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)研究
郭燕 徐錦芬共同體視域下高校英語(yǔ)教師個(gè)性化學(xué)習(xí)的個(gè)案研究
孫欽美 鄭新民
